STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamTujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana Pendidikan Agama Islam (PAI) memengaruhi pengembangan karakter peserta didik di SMKN 14 Jakarta Pusat. Dengan menggunakan pendekatan survei dan kuesioner, metodologi penelitian kuantitatif diterapkan. Dari 317 peserta didik dalam populasi, 48 peserta didik kelas X dipilih secara acak sebagai sampel penelitian. Kuesioner skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data, dan metode korelasi product moment digunakan untuk analisis. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam meningkatkan karakter peserta didik, terbukti dengan nilai korelasi sebesar 0,704. Data mengindikasikan bahwa PAI membentuk karakter melalui nilai luhur seperti kejujuran, pengendalian diri, dan tanggung jawab. Penelitian juga menemukan bahwa 50% variasi karakter dipengaruhi oleh variabel di luar cakupan penelitian, sementara 49% dipengaruhi oleh pendidikan agama Islam. Temuan ini menekankan pentingnya menjadikan PAI lebih menarik dan relevan serta melibatkan guru, orang tua, dan masyarakat dalam pembentukan karakter siswa.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam secara signifikan meningkatkan karakter peserta didik dengan nilai korelasi 0,704 dan signifikansi statistik pada tingkat 5%, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.Dengan demikian, PAI berperan penting dalam membentuk karakter siswa, termasuk rasa tanggung jawab, kejujuran, dan disiplin.Implementasi PAI yang efektif dapat membantu peserta didik menjadi pribadi yang lebih baik dan berkontribusi pada pengembangan karakter secara menyeluruh.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana variasi metode pengajaran Pendidikan Agama Islam, seperti pendekatan interaktif atau berbasis teknologi, memengaruhi perkembangan karakter siswa di sekolah kejuruan, sehingga dapat mengidentifikasi strategi pembelajaran yang paling efektif. Selain itu, studi longitudinal yang melacak dampak PAI terhadap karakter peserta didik setelah lulus dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan pengaruh pendidikan agama dalam kehidupan profesional dan sosial mereka. Selanjutnya, penelitian yang mengkaji peran keterlibatan orang tua bersama PAI dalam konteks sosial‑ekonomi yang berbeda dapat memperjelas kontribusi faktor rumah tangga terhadap pembentukan karakter, serta mengidentifikasi intervensi yang dapat memperkuat sinergi antara sekolah dan keluarga dalam pendidikan karakter.
- PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER PESERTA DIDIK | Al asma : Journal of... doi.org/10.24252/asma.v2i2.16915PENANAMAN NILAI NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER PESERTA DIDIK Al asma Journal of doi 10 24252 asma v2i2 16915
- Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral | Journal... journal.iel-education.org/index.php/JIDeR/article/view/282Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral Journal journal iel education index php JIDeR article view 282
- Pembentukan karakter disiplin siswa melalui kultur sekolah | Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS. pembentukan... journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi/article/view/26912Pembentukan karakter disiplin siswa melalui kultur sekolah Harmoni Sosial Jurnal Pendidikan IPS pembentukan journal uny ac index php hsjpi article view 26912
- PERAN GURU DALAM MENGEMBANGK AN KARAKTER PESERTA DIDIK SMKN 40 JAKARTA TIMUR | Jurnal Sains dan Teknologi.... ejournal.sisfokomtek.org/index.php/saintek/article/view/2748PERAN GURU DALAM MENGEMBANGK AN KARAKTER PESERTA DIDIK SMKN 40 JAKARTA TIMUR Jurnal Sains dan Teknologi ejournal sisfokomtek index php saintek article view 2748
| File size | 915.85 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Oleh karena itu, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan kurikulum jasmani yang lebih holistik dan berorientasi pada nilai-nilai Islam.Oleh karena itu, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan kurikulum jasmani yang lebih holistik dan berorientasi pada nilai-nilai Islam.
ARIPAFIARIPAFI Artikel ini membahas peran penting pendidikan agama Kristen dalam memfasilitasi kerjasama antar budaya di Indonesia, yang merupakan negara dengan masyarakatArtikel ini membahas peran penting pendidikan agama Kristen dalam memfasilitasi kerjasama antar budaya di Indonesia, yang merupakan negara dengan masyarakat
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis interaksi antara hukum perdata dan hukum Islam dalam perspektif sosiologi hukum di Indonesia serta menjelaskanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis interaksi antara hukum perdata dan hukum Islam dalam perspektif sosiologi hukum di Indonesia serta menjelaskan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Ahmad Dahlan mengenai pendidikan berfokus pada penciptaan individu yang terpelajar dalam pengetahuan agama, mampu memiliki keluasan pandangan, dan memilikiAhmad Dahlan mengenai pendidikan berfokus pada penciptaan individu yang terpelajar dalam pengetahuan agama, mampu memiliki keluasan pandangan, dan memiliki
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki tantangan dan peluang besar dalam membentuk identitas generasi muda di era globalisasi. Pendekatan berbasis demokrasiPendidikan Agama Islam (PAI) memiliki tantangan dan peluang besar dalam membentuk identitas generasi muda di era globalisasi. Pendekatan berbasis demokrasi
UIN SUSKAUIN SUSKA Melalui saluran ini, ustazah selebriti muncul sebagai tokoh agama yang berpengaruh, terkadang menantang otoritas yang sudah mapan. Menurut teori Etos,Melalui saluran ini, ustazah selebriti muncul sebagai tokoh agama yang berpengaruh, terkadang menantang otoritas yang sudah mapan. Menurut teori Etos,
UMSUUMSU Secara kuantitatif, terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa dari 72,1 menjadi 84,7 setelah penerapan model, dengan hasil uji t menunjukkan signifikansiSecara kuantitatif, terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa dari 72,1 menjadi 84,7 setelah penerapan model, dengan hasil uji t menunjukkan signifikansi
ARIPAFIARIPAFI Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner tertutup. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: a) Nilai r hitung = 0,560 > r tabel = 0,244, yangInstrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner tertutup. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: a) Nilai r hitung = 0,560 > r tabel = 0,244, yang
Useful /
STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif dengan desain pre dan post sosialisasi. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaanMetode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif dengan desain pre dan post sosialisasi. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Implementasi strategi digital fundraising yang dijalankan sudah cukup maksimal meskipun dibagian strategi content marketing DT Peduli masih menggunakanImplementasi strategi digital fundraising yang dijalankan sudah cukup maksimal meskipun dibagian strategi content marketing DT Peduli masih menggunakan
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh laba bersih, arus kas operasional dan net profit margin terhadap return saham pada perusahaan otomotifPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh laba bersih, arus kas operasional dan net profit margin terhadap return saham pada perusahaan otomotif
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Faktor-faktor yang melatarbelakangi program ini adalah tingginya angka perceraian, kurangnya kesiapan calon pengantin, dan kurangnya pemahaman mengenaiFaktor-faktor yang melatarbelakangi program ini adalah tingginya angka perceraian, kurangnya kesiapan calon pengantin, dan kurangnya pemahaman mengenai