UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar peserta didik kelas XII MIPA 8 SMAN 6 Semarang tahun ajaran 2021/2022 melalui penerapan Model Blended Learning dikombinasikan dengan Group Investigation yang berbantukan LMS SMAN Six Learning System. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 36 peserta didik kelas XII MIPA 8 SMAN 6 Semarang. Sumber data berasal dari guru, peserta didik, dan proses pembelajaran daring maupun luring. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan kajian dokumen. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian prosentase nilai capaian aktivitas belajar peserta didik pada tahap pra-tindakan sebesar 41,7 %, meningkat menjadi 64,8 % pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 85,2 % pada siklus II. Untuk hasil belajar peserta didik di setiap siklusnya selalu mengalami peningkatan. Pada tahap pra-tindakan memiliki rata-rata nilai sebesar 61,78 dengan prosentase ketuntasan belajar sebesar 27,73 %. Pada siklus I rata-rata nilai 73,72 dengan kriteria ketuntasan belajar sebesar 63,88 %. Pada siklus II rata-rata nilai 81.19 dengan kriteria ketuntasan belajar sebesar 94,44 %. Simpulan menunjukkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Blended Learning dikombinasikan dengan Group Investigation berbantukan LMS SMAN Six Learning System dalam pembelajaran PAI dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar peserta didik di kelas XII MIPA 8 SMAN 6 Semarang tahun ajaran 2021/2022.
Penerapan model pembelajaran Blended Learning yang dikombinasikan dengan model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas XII MIPA 8 SMA Negeri 6 Semarang pada pembelajaran PAI.Penerapan model pembelajaran Blended Learning yang dikombinasikan dengan model pembelajaran Group Investigation juga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XII MIPA 8 SMA Negeri 6 Semarang pada pembelajaran PAI.Penelitian ini menunjukkan bahwa kombinasi model pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model blended learning dengan group investigation pada mata pelajaran lain, untuk melihat apakah hasilnya konsisten. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model ini, seperti kualitas materi pembelajaran daring, kemampuan guru dalam memfasilitasi pembelajaran blended, dan motivasi belajar siswa. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi lain yang lebih canggih, seperti kecerdasan buatan (artificial intelligence) atau realitas virtual (virtual reality), untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa dalam model blended learning. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan efektif di era digital.
| File size | 587.83 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Baamboozle berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsTPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Baamboozle berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsT
POLTEKKESJAMBIPOLTEKKESJAMBI Kesimpulan penelitian menunjukkan kesenjangan antara pengetahuan yang baik dan sikap setuju dengan tindakan yang masih kurang, sehingga diperlukan intervensiKesimpulan penelitian menunjukkan kesenjangan antara pengetahuan yang baik dan sikap setuju dengan tindakan yang masih kurang, sehingga diperlukan intervensi
UMPRUMPR Hasil analisis menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 47,00 pada pretest menjadi 78,50 pada posttest. Uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansiHasil analisis menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 47,00 pada pretest menjadi 78,50 pada posttest. Uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi
UNISMUHUNISMUH Kepala sekolah secara aktif berkomunikasi dengan seluruh pemangku kepentingan sekolah, menyampaikan visi dan misi terkait pembelajaran sikap, serta mendengarkanKepala sekolah secara aktif berkomunikasi dengan seluruh pemangku kepentingan sekolah, menyampaikan visi dan misi terkait pembelajaran sikap, serta mendengarkan
UADUAD Analisis lanjutan mengungkap persepsi positif dan pengalaman terhadap kelas terbalik, dengan menyoroti empat tema: dukungan instruktur, sentimen pribadi,Analisis lanjutan mengungkap persepsi positif dan pengalaman terhadap kelas terbalik, dengan menyoroti empat tema: dukungan instruktur, sentimen pribadi,
UADUAD Perbedaan ini dipengaruhi oleh faktor usia, pengalaman, motivasi siswa, dan ketersediaan fasilitas ICT. Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan kompetensiPerbedaan ini dipengaruhi oleh faktor usia, pengalaman, motivasi siswa, dan ketersediaan fasilitas ICT. Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan kompetensi
UNISSULAUNISSULA Untuk itu penelitian ini membuktikan bahwa ada faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa tingkat akhir yang memiliki motivasi rendah, faktor tersebut adalahUntuk itu penelitian ini membuktikan bahwa ada faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa tingkat akhir yang memiliki motivasi rendah, faktor tersebut adalah
Useful /
UMPRUMPR Pemungutan Suara Ulang (PSU) merupakan mekanisme hukum yang dirancang untuk memulihkan legitimasi hasil pemilihan kepala daerah bila terjadi pelanggaranPemungutan Suara Ulang (PSU) merupakan mekanisme hukum yang dirancang untuk memulihkan legitimasi hasil pemilihan kepala daerah bila terjadi pelanggaran
UMPRUMPR Pentingnya penguatan sistem regenerasi berbasis komunitas menjadi kunci untuk menjaga keberlanjutan seni Reog Obyok, serta responsif terhadap dinamikaPentingnya penguatan sistem regenerasi berbasis komunitas menjadi kunci untuk menjaga keberlanjutan seni Reog Obyok, serta responsif terhadap dinamika
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan 20 siswa sebagai responden. Teknik pengumpulan data menggunakan tes GEFT, lembar tesPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan 20 siswa sebagai responden. Teknik pengumpulan data menggunakan tes GEFT, lembar tes
UNISSULAUNISSULA Berdasarkan uraian di atas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. (a) Strategi MOSIR dalam rangka penigkatan kinerja guru di SMK Negeri 5 Kendal dapatBerdasarkan uraian di atas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. (a) Strategi MOSIR dalam rangka penigkatan kinerja guru di SMK Negeri 5 Kendal dapat