UMSUUMSU
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamIntiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamPenelitian ini berfokus pada pengembangan model dan implementasi pembelajaran REACT dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah, khususnya mengamati dampak dan efektivitas penerapan model ini pada kelas XI-A dan XI-B di MAN 2 Model Medan dalam konteks Kurikulum Merdeka dengan pendekatan mix method. Data kualitatif diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan data kuantitatif diperoleh dengan menganalisis fenomena pendidikan PAI dari pencatatan hasil belajar dan persepsi guru-siswa. Hasil menunjukkan model REACT mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa, pemahaman kontekstual, serta nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan nyata. Secara kuantitatif, terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa dari 72,1 menjadi 84,7 setelah penerapan model, dengan hasil uji t menunjukkan signifikansi pada p < 0,05. Selain itu, 85% siswa menyatakan setuju bahwa pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami, serta efektif diterapkan dalam mendukung pembelajaran PAI.
Dilakukan kesimpulan bahwa penerapan strategi pembelajaran REACT dalam pelajaran PAI di MAN 2 Model Medan memiliki dampak positif signifikan dalam meningkatkan hasil belajar akademik dan karakter keagamaan.Model REACT membantu siswa menghubungkan nilai-nilai keagamaan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga memperkuat karakter keagamaan dan kesadaran sosial.Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kontekstual berbasis REACT efektif dalam meningkatkan keterlibatan, pemahaman, dan keterampilan kritis siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang model REACT terhadap motivasi belajar siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi untuk mengadaptasi model REACT agar sesuai dengan tingkat pemahaman siswa yang beragam. Selanjutnya, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi optimisasi sumber daya pendukung dalam penerapan model REACT di madrasah.
| File size | 1003.93 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat Hasil belajar siswa kelas kontrol Terdapat peningkatan hasil belajar PAI sebesar 25,6 (55,17%). (2) tingkatHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat Hasil belajar siswa kelas kontrol Terdapat peningkatan hasil belajar PAI sebesar 25,6 (55,17%). (2) tingkat
LAKASPIALAKASPIA Implementasi nilai-nilai tersebut berkontribusi positif terhadap pembentukan karakter religius, penguatan kesadaran spiritual, serta pengembangan sikapImplementasi nilai-nilai tersebut berkontribusi positif terhadap pembentukan karakter religius, penguatan kesadaran spiritual, serta pengembangan sikap
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis STEM dan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kemampuan pemecahanPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis STEM dan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kemampuan pemecahan
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Selain itu, keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya dukungan perangkat ajar, dan minimnya pelatihan profesional menjadi faktor penghambat yang signifikan.Selain itu, keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya dukungan perangkat ajar, dan minimnya pelatihan profesional menjadi faktor penghambat yang signifikan.
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman akademik tetapi juga berkontribusi pada pengembangan keterampilan sosial dan karakter. Studi ini menyiratkanPendekatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman akademik tetapi juga berkontribusi pada pengembangan keterampilan sosial dan karakter. Studi ini menyiratkan
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Dalam pembelajaran terdapat beberapa komponen yang berpengaruh dalam proses pembelajaran pendidikan agama, yang salah satunya adalah metode pembelajaranDalam pembelajaran terdapat beberapa komponen yang berpengaruh dalam proses pembelajaran pendidikan agama, yang salah satunya adalah metode pembelajaran
UMSUUMSU Proses implementasi ini dilakukan secara bertahap, mulai dari sosialisasi, penyesuaian, hingga implementasi dengan evaluasi berkelanjutan. Madrasah menunjukkanProses implementasi ini dilakukan secara bertahap, mulai dari sosialisasi, penyesuaian, hingga implementasi dengan evaluasi berkelanjutan. Madrasah menunjukkan
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan dalam pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk menciptakan model pendidikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan dalam pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk menciptakan model pendidikan
Useful /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi adaptasi utama mencakup penyusunan jadwal adaptif dan terorganisir, pelatihan manajemen waktu, pembentukan supportHasil kajian menunjukkan bahwa strategi adaptasi utama mencakup penyusunan jadwal adaptif dan terorganisir, pelatihan manajemen waktu, pembentukan support
UNIBAUNIBA Hasil ini memberikan wawasan strategis bagi para kreator konten untuk memprioritaskan pembangunan komunitas yang interaktif. Berdasarkan hasil analisisHasil ini memberikan wawasan strategis bagi para kreator konten untuk memprioritaskan pembangunan komunitas yang interaktif. Berdasarkan hasil analisis
SUBSETSUBSET Salah satu isu yang sering dibahas adalah Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kominfo). Media sosial X menjadi salah satu platform utama yang digunakanSalah satu isu yang sering dibahas adalah Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kominfo). Media sosial X menjadi salah satu platform utama yang digunakan
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil validasi isi model pemanasan pasca cedera ankle untuk meningkatkan kemampuan fungsi dan meredakan nyeriTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil validasi isi model pemanasan pasca cedera ankle untuk meningkatkan kemampuan fungsi dan meredakan nyeri