JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi . Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumen. Data yang terkumpul dianalisis dengan berlandaskan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian menyebutkan bahwa Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 12 Palembang dengan melakukan analisis internal dan analisis eksternal untuk mengetahui kelemahan, kelebihan, peluang dan ancaman yang ada. Ada beberapa strategi Kepala Sekolah yang dilakukan dalam meningkatkan mutu pembelajaran yaitu pembentukan struktur organisasi sekolah, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntabilitas. Penerapan strategi Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran belum sepenuhnya terlaksana dengan baik, oleh karena itu perlu ada usaha perbaikan.
Strategi kepala sekolah di SMP Negeri 12 Palembang melibatkan analisis internal dan eksternal untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman.Strategi tersebut difokuskan pada pembentukan struktur organisasi, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas.Meskipun strategi telah diterapkan, implementasinya belum sepenuhnya optimal dan memerlukan perbaikan berkelanjutan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang menghambat implementasi strategi kepala sekolah secara optimal, seperti kurangnya kompetensi guru dalam bidang tertentu atau keterbatasan sumber daya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang efektif untuk meningkatkan kompetensi guru, khususnya dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan sekolah lain yang berhasil menerapkan strategi peningkatan mutu pembelajaran secara efektif, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi oleh SMP Negeri 12 Palembang. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah tersebut dan sekolah-sekolah lain dengan karakteristik serupa.
| File size | 145.43 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Penelitian ini menggunakan library research dengan pendekatan deskriptif. Pertanyaan dalam penelitian adalah bagaimana strategi pengelola lembaga pendidikanPenelitian ini menggunakan library research dengan pendekatan deskriptif. Pertanyaan dalam penelitian adalah bagaimana strategi pengelola lembaga pendidikan
STAI MASSTAI MAS Strategi pemasaran pendidikan memegang peranan penting dalam membangun citra sekolah. Pemasaran yang efektif tidak hanya melibatkan promosi, tetapi jugaStrategi pemasaran pendidikan memegang peranan penting dalam membangun citra sekolah. Pemasaran yang efektif tidak hanya melibatkan promosi, tetapi juga
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis model-model manajemen perubahan dalam konteks pendidikan Islam transformatif. Di era globalisasiPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis model-model manajemen perubahan dalam konteks pendidikan Islam transformatif. Di era globalisasi
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Hasil evaluasi ini mengindikasikan bahwa siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga dapat menerapkan pengetahuan tersebut dalam situasi nyata. DampakHasil evaluasi ini mengindikasikan bahwa siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga dapat menerapkan pengetahuan tersebut dalam situasi nyata. Dampak
STIKKENDALSTIKKENDAL Pendekatan yang menekankan kedisiplinan, variasi metode pembelajaran, serta pembinaan spiritual dan kerja sama dengan orang tua dan masyarakat menghasilkanPendekatan yang menekankan kedisiplinan, variasi metode pembelajaran, serta pembinaan spiritual dan kerja sama dengan orang tua dan masyarakat menghasilkan
USNSJUSNSJ Hasil pengujian hipotesis menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang dibantu oleh media Kahoot terhadap minatHasil pengujian hipotesis menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang dibantu oleh media Kahoot terhadap minat
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (EMIS) dalam meningkatkan layanan sekolah di SD Negeri 12 Banyuasin.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (EMIS) dalam meningkatkan layanan sekolah di SD Negeri 12 Banyuasin.
AN NURAN NUR TQM memberikan konsep bahwa mutu merupakan tanggung jawab semua pihak yang terlibat dalam proses pendidikan. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaanTQM memberikan konsep bahwa mutu merupakan tanggung jawab semua pihak yang terlibat dalam proses pendidikan. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan
Useful /
STAI MASSTAI MAS Kegiatan literasi dapat mengembangkan banyaknya kosa kata dan melek dalam berbagai hal. Guru tidak hanya sebagai pendidik, melainkan sebagai mediator,Kegiatan literasi dapat mengembangkan banyaknya kosa kata dan melek dalam berbagai hal. Guru tidak hanya sebagai pendidik, melainkan sebagai mediator,
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Selain itu, peserta memiliki pengetahuan baru media pembelajaran menggunakan teknologi asistif berupa aplikasi sederhana yang dapat mendukung pembelajaranSelain itu, peserta memiliki pengetahuan baru media pembelajaran menggunakan teknologi asistif berupa aplikasi sederhana yang dapat mendukung pembelajaran
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menurunkan skala nyeri pasien pasca operasi laparatomi melalui edukasi penerapan kombinasi teknik relaksasiKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menurunkan skala nyeri pasien pasca operasi laparatomi melalui edukasi penerapan kombinasi teknik relaksasi
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Metode: Kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan pendidikan kesehatan melalui edukasi self-management dengan tahapan persiapan, pelaksanaan,Metode: Kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan pendidikan kesehatan melalui edukasi self-management dengan tahapan persiapan, pelaksanaan,