JPTAMJPTAM

Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan Tambusai

Pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas di seluruh satuan Pendidikan dibuka sejak Juli 2021 melalui keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri terkait panduan penyelenggaraan tatap muka di masa pandemic Covid-19. Penelitian ini membahas tentang analisis teks media dalam kasus PTM terbatas di media online dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana media online dalam membingkai berita terkait pembelajaran tatap muka terbatas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan analisis framing model Pan dan Kosicki sebagai acuan penelitian. Penelitian ini berfokus pada dua media online yang cukup popular yaitu CNN Indonesia,com dan Kumparan.com. Hasil analisis menjelaskan bahwa di dalam media online CNN Indonesia.com pada struktur sintaksis nya lebih menekankan pada peran pemerintah sehingga dapat membentuk opini positif di muka publik. Sedangkan pada Kumparan.com di dalam keseluruhan strukturnya lebih menekankan pada peran tenaga pendidik.

Kedua media menekankan peran pemerintah dan pendidik dalam menegakkan PTM terbatas di sekolah-sekolah DKI Jakarta, yang berpotensi membentuk opini positif di masyarakat.Hasil penelitian ini perlu dikembangkan lebih lanjut untuk memperkaya pengetahuan terkait media framing dalam konteks PTM terbatas.Implementasi dan keberhasilan PTM terbatas di DKI Jakarta menjadi fokus utama penelitian ini.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai dampak framing berita PTM terbatas terhadap perilaku dan persepsi orang tua serta siswa. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak media online dan daerah untuk melihat variasi framing yang mungkin terjadi. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada efektivitas strategi komunikasi pemerintah dalam membingkai informasi PTM terbatas agar lebih meyakinkan dan mendukung implementasi kebijakan di lapangan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif mengenai peran media dalam membentuk opini publik dan mendukung keberhasilan program pendidikan di masa pandemi.

Read online
File size95.22 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test