DARUNNAJAHDARUNNAJAH
Edukasiana: Journal of Islamic EducationEdukasiana: Journal of Islamic EducationStrategi Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Berbahasa Asing di Pondok Pesantren Darunnajah Penelitian dilakukan dengan dasar keingintahuan peneliti terhadap strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah guna meningkatkan minat berbahasa Asing siswa terutama dalam penggunaan Bahasa Inggris aktif di Sekolah Menengah Atas Pondok Pesantren DarunnajahJakarta Timur. Dengan diadakannya beberapa program yang mendukung dalam peningkatan kebahasaan ini siswa dapat mengetahui sampai mana kemampuannya dan harus melakukan apa untuk meningkatkannya, tentunya dengan dukungan dari lingkungan keluarga dan sekolah. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber informan antara lain Kepala Sekolah, guru, pembimbing program Bahasa Inggris, dan siswa. Aktivitas analisis data berupa reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktu penelitian, triangulasi, dan member checking. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada beberapa program khusus yang menjadi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan minat berbahasa siswa.
Strategi Kepala Sekolah dalam meningkatkan minat berbahasa asing di Pondok Pesantren Darunnajah sangat berpengaruh terhadap peningkatan minat tersebut, melalui kegiatan belajar mengajar dan agenda di luar kelas yang telah direncanakan bersama guru.Berbagai program pendukung seperti English Day, English Club, pembicara natif, *research paper*, serta kompetisi internal dan eksternal secara rutin dilaksanakan untuk mengembangkan minat dan bakat siswa.Meskipun latar belakang siswa bervariasi, sekolah terus berupaya menumbuhkan minat berbahasa asing sebagai program unggulan sesuai visi misi, dengan terus merumuskan program-program baru.
Penelitian ini telah mengidentifikasi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan minat berbahasa asing siswa di Pondok Pesantren Darunnajah, namun masih ada ruang untuk pengembangan lebih lanjut. Salah satu arah penelitian di masa depan dapat berfokus pada eksplorasi mendalam mengenai strategi pedagogis inovatif yang secara khusus dirancang untuk mengatasi kurangnya minat atau keberanian siswa dalam berbicara bahasa asing, terutama bagi mereka yang memiliki latar belakang berbeda. Misalnya, studi dapat meneliti bagaimana penerapan elemen gamifikasi atau metode pembelajaran berbasis proyek yang kolaboratif dapat meningkatkan motivasi intrinsik dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris secara aktif di luar lingkungan kelas formal. Selain itu, meskipun banyak program pendukung telah disebutkan, evaluasi kuantitatif terhadap efektivitas program-program kunci seperti English Day, English Club, atau penggunaan Podcast Studio terhadap peningkatan kemampuan berbahasa spesifik (misalnya, kefasihan berbicara atau kualitas penulisan) dan tingkat keterlibatan siswa dalam jangka panjang, dapat memberikan wawasan yang lebih konkret. Dengan data kuantitatif, sekolah dapat mengoptimalkan alokasi sumber daya dan menyempurnakan kurikulum bahasa. Terakhir, mengingat perkembangan teknologi yang pesat dan fasilitas seperti studio podcast yang tersedia, akan sangat relevan untuk meneliti bagaimana model pembelajaran campuran (blended learning) yang mengintegrasikan alat bantu bahasa berbasis kecerdasan buatan (AI) atau platform daring interaktif dapat memperkaya lingkungan belajar bahasa. Penelitian ini bisa mengeksplorasi efektivitasnya dalam personalisasi pembelajaran, mengatasi hambatan seperti kurangnya literasi, serta dampaknya terhadap pencapaian target kemahiran berbahasa siswa secara mandiri.
| File size | 300.88 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Metode Yanbua memberikan kontribusi signifikan dengan membantu peserta didik membaca, menulis, dan menghafal Al-Quran secara tepat dan lancar sesuai kaidahMetode Yanbua memberikan kontribusi signifikan dengan membantu peserta didik membaca, menulis, dan menghafal Al-Quran secara tepat dan lancar sesuai kaidah
ALMARHALAHALMARHALAH Proses internalisasi fikih wanita melalui pembelajaran Kitab Fathul Qarib di Pondok Pesantren Al Akrom Putri berlangsung melalui tiga tahapan utama, yaituProses internalisasi fikih wanita melalui pembelajaran Kitab Fathul Qarib di Pondok Pesantren Al Akrom Putri berlangsung melalui tiga tahapan utama, yaitu
STAI MASSTAI MAS Analisis data mulai dari kondsasi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Data dianalisis dari data kasus tunggal dan lintas kasus.Analisis data mulai dari kondsasi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Data dianalisis dari data kasus tunggal dan lintas kasus.
IMADIKLUSIMADIKLUS Berdasarkan penyuluhan yang dilaksanakan, materi tumbuh kembang anak terbukti menarik dan memperoleh antusiasme tinggi dari orang tua. Namun, masih banyakBerdasarkan penyuluhan yang dilaksanakan, materi tumbuh kembang anak terbukti menarik dan memperoleh antusiasme tinggi dari orang tua. Namun, masih banyak
EDUPEDEDUPED Strategi continuous improvement dapat diterapkan pesantren di era post pandemic melalui tiga tahap. (1) mengidentifikasi permasalahan internal dan eksternalStrategi continuous improvement dapat diterapkan pesantren di era post pandemic melalui tiga tahap. (1) mengidentifikasi permasalahan internal dan eksternal
STMIKIBASTMIKIBA Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga keagamaan Islam dalam bidang pendidikan yang berada dalam pengawasan kementerian agama. Jumlah pondok pesantrenPondok pesantren merupakan salah satu lembaga keagamaan Islam dalam bidang pendidikan yang berada dalam pengawasan kementerian agama. Jumlah pondok pesantren
STIE MUTTAQIENSTIE MUTTAQIEN Motivasi santri diberikan secara informal maupun formal oleh pengasuh dan kyai, didukung oleh penghargaan dan musyawarah, dengan faktor utama kualitasMotivasi santri diberikan secara informal maupun formal oleh pengasuh dan kyai, didukung oleh penghargaan dan musyawarah, dengan faktor utama kualitas
TUNASBANGSATUNASBANGSA Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa jumlah pendaftar Santri/wati di Pondok pesantren Modern Al‑Kautsar diprediksi mengalami kenaikan, dengan tingkatDari hasil penelitian ini didapatkan bahwa jumlah pendaftar Santri/wati di Pondok pesantren Modern Al‑Kautsar diprediksi mengalami kenaikan, dengan tingkat
Useful /
STAI MASSTAI MAS Suri tauladan dan contoh‑contoh sikap beliau dalam mengatasi suatu masalah sangatlah relevan sampai hari ini. Tidak hanya itu, Nabi Muhammad juga merupakanSuri tauladan dan contoh‑contoh sikap beliau dalam mengatasi suatu masalah sangatlah relevan sampai hari ini. Tidak hanya itu, Nabi Muhammad juga merupakan
STAI MASSTAI MAS 3) Sementara menurut teori pragmatisme penafsiran Muhammadiyah dianggap tidak benar karena tidak dapat memberikan jawaban atas persoalan yang dihadapi3) Sementara menurut teori pragmatisme penafsiran Muhammadiyah dianggap tidak benar karena tidak dapat memberikan jawaban atas persoalan yang dihadapi
EDUPEDEDUPED Sedangkan untuk sikap, dinyatakan tuntas jika memenuhi standar “baik, yaitu 70%-79%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan e-Learning padaSedangkan untuk sikap, dinyatakan tuntas jika memenuhi standar “baik, yaitu 70%-79%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan e-Learning pada
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Karena keadaan khaos itu tidak mengherankan bila banyak orang menduga bahwa disrupsi tidak mungkin memiliki kerangka pikir yang jelas. Tulisan ini, denganKarena keadaan khaos itu tidak mengherankan bila banyak orang menduga bahwa disrupsi tidak mungkin memiliki kerangka pikir yang jelas. Tulisan ini, dengan