EUREKAEUREKA
IJOLEH : International Journal of Education and HumanitiesIJOLEH : International Journal of Education and HumanitiesThis study aims at finding errors made by the students because of local language interference. In this case of Buginese pronunciation. This study employed qualitative method with a case study. There were seven students involved as participant. They were chosen purposively with some criteria. Research instrument used in collecting data was test. The test form was reading test, where the students read the word and sentences. Data transcription was analyzed in three steps, namely data reduction, data display, data classification, data interpretation, and verification and drawing conclusions. The result indicates the errors produced by the students are categorized in segmental and suprasegmental sounds. In terms of segmental aspects, the most common error is the substitution of sounds /θ/ is replaced with /t/ same thing can be seen in the sound /ð/, which is pronounced as /d/, students also tend to replace the sound /v/ with /f/, sound /tʃ/ with /k/ or /kh/. These errors mean the interference of the local language influence students English pronunciation. They tend to adapt English sounds to sounds that are more familiar in the Bugis language. Therefore, students must practice their speech organs in order to produce right English sounds.
Based on the aim of the study, students who are from rural area with thick local language have pronunciation problems in producing segmental and suprasegmental sounds.In terms of segmental sounds, students are hard to produce /θ/, /ð/, /v/, /z/, /tʃ/, /æ/, /ʌ/.In terms of suprasegmental sounds, the students produce wrong stress such as record (noun → reCORD, relax (RElax), happy (happy Flat intonation (record, relax, present), and unnatural rhythm (monotone/too fast reading).Mispronouncing of those words is because of the local language interreference, in this case Buginese.Besides, less pronunciation practice and unrecognized English sounds affect students ability to mention words correctly.Rural students, actually, have potential to speal fluently and accurately with right pronunciation as long as they are leaded to practice many times with different instructional activity.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan teknologi, seperti aplikasi pengenalan suara AI, dalam meningkatkan kemampuan pengucapan bahasa Inggris pada siswa pedesaan. Hal ini penting karena teknologi dapat memberikan umpan balik instan dan personalisasi pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran inovatif yang menggabungkan unsur bahasa Buginese sebagai jembatan untuk memahami dan menguasai pengucapan bahasa Inggris. Dengan memanfaatkan kesamaan dan perbedaan fonetik antara kedua bahasa, siswa dapat lebih mudah mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan pengucapan mereka. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh pelatihan kesadaran fonologis terhadap kemampuan siswa dalam membedakan dan menghasilkan bunyi-bunyi bahasa Inggris yang sulit. Pelatihan ini dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan pendengaran dan artikulasi mereka, sehingga menghasilkan pengucapan yang lebih akurat dan jelas.
- Interference in a Language and Culture Communication | Gashimov | Allure Journal. interference language... doi.org/10.26877/allure.v3i1.14156Interference in a Language and Culture Communication Gashimov Allure Journal interference language doi 10 26877 allure v3i1 14156
- Pronunciation Error on English Diphthongs Made by EFL Students | Pratiwi | TEKNOSASTIK. error english... ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/teknosastik/article/view/486Pronunciation Error on English Diphthongs Made by EFL Students Pratiwi TEKNOSASTIK error english ejurnal teknokrat ac index php teknosastik article view 486
- Analysis of Betawi Language Interference on the Morphology of Adolescent Speech in Jakarta | Journal... al-kindipublisher.com/index.php/jhsss/article/view/2021Analysis of Betawi Language Interference on the Morphology of Adolescent Speech in Jakarta Journal al kindipublisher index php jhsss article view 2021
- 0. pdf obj endobj xref trailer startxref eof gq doi.org/10.17507/tpls.0510.190 pdf obj endobj xref trailer startxref eof gq doi 10 17507 tpls 0510 19
| File size | 704.83 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Perkembangan seseorang sangat dipengaruhi oleh kondisi lingkungan sosial dan budaya setempat, tradisi, nilai-nilai, perilaku kedua orang tua, cara orangPerkembangan seseorang sangat dipengaruhi oleh kondisi lingkungan sosial dan budaya setempat, tradisi, nilai-nilai, perilaku kedua orang tua, cara orang
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian melibatkan 16 siswa yang mengikuti penilaian Core Skills BCES, yang menilai tata bahasa, kosakata, membaca, dan mendengarkan. Analisis menggunakanPenelitian melibatkan 16 siswa yang mengikuti penilaian Core Skills BCES, yang menilai tata bahasa, kosakata, membaca, dan mendengarkan. Analisis menggunakan
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Metode yang digunakan meliputi pemberian materi dasar public speaking, simulasi, praktik presentasi, dan evaluasi performa. Pelatihan dilaksanakan secaraMetode yang digunakan meliputi pemberian materi dasar public speaking, simulasi, praktik presentasi, dan evaluasi performa. Pelatihan dilaksanakan secara
UMADAUMADA The effectiveness of the program will be analyzed based on service satisfaction, transformation, development, and ease of service, which will ultimatelyThe effectiveness of the program will be analyzed based on service satisfaction, transformation, development, and ease of service, which will ultimately
UMADAUMADA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter di SDN 13 Pagar Gunung memberikan dampak positif dalam pembentukan akhlak siswa. ProgramHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter di SDN 13 Pagar Gunung memberikan dampak positif dalam pembentukan akhlak siswa. Program
UNIRAYAUNIRAYA Penelitian ini membahas beberapa siswa di kelas sepuluh memiliki variasi dan keunikan dalam berbicara bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalahPenelitian ini membahas beberapa siswa di kelas sepuluh memiliki variasi dan keunikan dalam berbicara bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalah
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG (2) berdasarkan penilaian mahasiswa, LMEC sangat sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Surabaya.(2) berdasarkan penilaian mahasiswa, LMEC sangat sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Surabaya.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Beton dicetak dengan rasio air-semen 0,5 dan diuji kuat tekan pada umur 7, 14, dan 28 hari. Hasil menunjukkan bahwa penggantian semen hingga 10% masihBeton dicetak dengan rasio air-semen 0,5 dan diuji kuat tekan pada umur 7, 14, dan 28 hari. Hasil menunjukkan bahwa penggantian semen hingga 10% masih
Useful /
ARIMSIARIMSI Studi ini menelusuri beragam penerapan sistem sidik jari berbasis Android dengan menitikberatkan pada cara modul sensor berinteraksi dengan mikrokontrolerStudi ini menelusuri beragam penerapan sistem sidik jari berbasis Android dengan menitikberatkan pada cara modul sensor berinteraksi dengan mikrokontroler
UNMUNM Penelitian ini menawarkan model pengajaran yang dapat direplikasi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, dengan menekankan pentingnya integrasiPenelitian ini menawarkan model pengajaran yang dapat direplikasi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, dengan menekankan pentingnya integrasi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Strategi pembelajaran penemuan lebih efektif daripada strategi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan skor keterampilan matematika awal anak taman kanak-kanak.Strategi pembelajaran penemuan lebih efektif daripada strategi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan skor keterampilan matematika awal anak taman kanak-kanak.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-efficacy siswa. Peningkatan kemampuan pemecahanModel pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-efficacy siswa. Peningkatan kemampuan pemecahan