STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan Media Pembelajaran Mobil Listrik melalui penelitian dan pengembangan (R&D) model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation); (2) mengetahui tingkat kelayakan Media Pembelajaran Mobil Listrik (LMEC) dari sudut pandang pembelajaran; dan (3) menentukan efektivitas LMEC dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) berdasarkan penilaian validator, LMEC yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik; (2) berdasarkan penilaian mahasiswa, LMEC sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Surabaya; dan (3) LMEC sangat efektif, dibuktikan dengan 24 (77,41%) mahasiswa memperoleh skor hasil belajar dalam rentang 71–100 dengan kategori baik dan sangat baik.
(1) berdasarkan penilaian validator, LMEC yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik.(2) berdasarkan penilaian mahasiswa, LMEC sangat sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Surabaya.dan (3) LMEC terbukti sangat efektif, karena sebanyak 24 (77,41%) mahasiswa memperoleh hasil belajar dalam rentang 71–100 dengan kategori baik dan sangat baik.
Untuk penelitian selanjutnya, pertama, perlu dilakukan studi komparatif tentang penerapan LMEC di berbagai jenjang dan jenis lembaga, seperti SMK dan perguruan tinggi teknik, untuk mengetahui faktor kontekstual yang memengaruhi kelayakan dan efektivitas media ini. Kedua, dapat diteliti pengembangan versi interaktif berbasis augmented reality atau virtual reality untuk LMEC, dengan fokus pada pertanyaan bagaimana fitur visual tiga dimensi memengaruhi pemahaman konsep kelistrikan dan motivasi belajar siswa. Ketiga, disarankan melakukan penelitian longitudinal untuk mengukur retensi pengetahuan dan keterampilan pengguna LMEC dalam jangka waktu beberapa bulan setelah pembelajaran, serta mengevaluasi implikasinya terhadap kesiapan kerja dan adopsi teknologi mobil listrik di industri otomotif.
| File size | 568.53 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Data yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulisData yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulis
DDIPOLMANDDIPOLMAN Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga dituntut adanya kontekstualisasi. Apalagi metode penyampaiannya,Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga dituntut adanya kontekstualisasi. Apalagi metode penyampaiannya,
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Temuan menunjukkan bahwa meskipun Indonesia mendapat manfaat dari fondasi hukum yang solid (terutama Undang-Undang No. 16/2012) dan komitmen politik, perkembanganTemuan menunjukkan bahwa meskipun Indonesia mendapat manfaat dari fondasi hukum yang solid (terutama Undang-Undang No. 16/2012) dan komitmen politik, perkembangan
STITMUBASTITMUBA Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara mendalam, observasi pembelajaran, dokumentasi, dan focus group discussion, kemudian dianalisis menggunakanData dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara mendalam, observasi pembelajaran, dokumentasi, dan focus group discussion, kemudian dianalisis menggunakan
GMPIONLINEGMPIONLINE Pengembangan panduan pengamatan burung untuk kawasan konservasi Rawa Danau memanfaatkan burung lokal dengan harapan masyarakat dapat berpartisipasi dalamPengembangan panduan pengamatan burung untuk kawasan konservasi Rawa Danau memanfaatkan burung lokal dengan harapan masyarakat dapat berpartisipasi dalam
GMPIONLINEGMPIONLINE Subjek dalam penelitian ini adalah 30 guru matematika yang merupakan anggota Forum Guru Mata Pelajaran Kabupaten Serang. Indikator keberhasilan adalahSubjek dalam penelitian ini adalah 30 guru matematika yang merupakan anggota Forum Guru Mata Pelajaran Kabupaten Serang. Indikator keberhasilan adalah
GMPIONLINEGMPIONLINE Cerita dalam sastra anak mampu mendialogkan kehidupan secara menarik, konkret, dan kontekstual. Fabel berjudul Kisah Seekor Camar dan Kucing yang MengajarinyaCerita dalam sastra anak mampu mendialogkan kehidupan secara menarik, konkret, dan kontekstual. Fabel berjudul Kisah Seekor Camar dan Kucing yang Mengajarinya
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian dan pengembangan (Research & Development). Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan:Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian dan pengembangan (Research & Development). Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan:
Useful /
MARANATHAMARANATHA Informasi mengenai jenis NSAID yang menyebabkan kerusakan saluran gastrointestinal yang lebih parah masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkanInformasi mengenai jenis NSAID yang menyebabkan kerusakan saluran gastrointestinal yang lebih parah masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan
GMPIONLINEGMPIONLINE Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Wawancara dilakukan dengan tujuh responden, yaitu guru di SMA di Kabupaten Pandeglang,Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Wawancara dilakukan dengan tujuh responden, yaitu guru di SMA di Kabupaten Pandeglang,
UMSIDAUMSIDA Sistem ini juga menunjukkan adanya ketergantungan pada posisi alat dan gerakan tubuh, serta stabilitas daya yang digunakan.meskipun terdapat tingkat kesalahanSistem ini juga menunjukkan adanya ketergantungan pada posisi alat dan gerakan tubuh, serta stabilitas daya yang digunakan.meskipun terdapat tingkat kesalahan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalahSampel penelitian adalah siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah