UMPRUMPR
Suluh: Jurnal Bimbingan dan KonselingSuluh: Jurnal Bimbingan dan KonselingPenelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan di SDN 1 Pendahara dengan menerapkan pendekatan taktis menggunakan test tertulis pada materi budaya hidup sehat. Pada siklus I, diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 63,8 dengan ketuntasan belajar mencapai 31% atau 4 siswa telah menyelesaikan belajar dari 13 siswa, dan 9 siswa belum tuntas dengan persentase ketidak-tuntasan sebesar 59%. Hal ini disebabkan guru belum menggunakan pendekatan taktis dengan baik, sehingga banyak siswa belum mampu menjawab soal tertulis dengan baik pada materi budaya hidup sehat. Ketuntasan klasikal yang dipersyaratkan sebesar ≥ 80% belum tercapai. Pada siklus II, setelah dilakukan perbaikan, diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 85,4 dengan ketuntasan belajar mencapai 92% atau ada 12 siswa yang telah menyelesaikan belajar dan 1 orang belum tuntas dengan persentase sebesar 8%. Siswa dapat menjawab soal tertulis dengan baik pada materi budaya hidup sehat. Ketuntasan klasikal yang dipersyaratkan sebesar ≥ 80% telah tercapai. Pendekatan taktis menggunakan test tertulis pada materi budaya hidup sehat sangat tepat dalam pembelajaran.
Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Pendahara dengan menerapkan pendekatan taktis menggunakan test tertulis pada materi budaya hidup sehat.Pada siklus I, diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 63,8 dengan ketuntasan belajar mencapai 31% atau 4 siswa telah menyelesaikan belajar dari 13 siswa, dan 9 siswa belum tuntas dengan persentase ketidak-tuntasan sebesar 59%.Pada siklus II, setelah dilakukan perbaikan, diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 85,4 dengan ketuntasan belajar mencapai 92% atau ada 12 siswa yang telah menyelesaikan belajar dan 1 orang belum tuntas dengan persentase sebesar 8%.Ketuntasan klasikal yang dipersyaratkan sebesar ≥ 80% telah tercapai.Pendekatan taktis menggunakan test tertulis pada materi budaya hidup sehat sangat tepat dalam pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran taktis yang lebih variatif dan disesuaikan dengan karakteristik siswa serta materi ajar. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi dampak pendekatan taktis terhadap motivasi dan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani. Terakhir, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas pendekatan taktis dalam meningkatkan keterampilan teknik siswa dalam situasi bermain.
| File size | 404.03 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penting sarana dan prasarana dalam keberhasilan pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) AlPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penting sarana dan prasarana dalam keberhasilan pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Al
STAIMADIUNSTAIMADIUN Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam, antara lain melalui pengintegrasian materi ajarHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam, antara lain melalui pengintegrasian materi ajar
AFEKSIAFEKSI Meskipun demikian, implementasi moderasi beragama di sekolah menghadapi tantangan internal seperti pembelajaran yang masih bersifat teoretis dan resistensiMeskipun demikian, implementasi moderasi beragama di sekolah menghadapi tantangan internal seperti pembelajaran yang masih bersifat teoretis dan resistensi
UNESAUNESA Modul ajar yang digunakan lebih praktis, dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila telah diintegrasikan dalam pembelajaran PJOK. Namun, perbedaan kemampuanModul ajar yang digunakan lebih praktis, dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila telah diintegrasikan dalam pembelajaran PJOK. Namun, perbedaan kemampuan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan hasil belajar IPAS, terutama pada sektor pemahaman, denganTujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan hasil belajar IPAS, terutama pada sektor pemahaman, dengan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari analisis model permainan bola basket tunanetra diperoleh hasil persentase aspek kesesuaian = 81%, aspek kegunaan = 100%, aspek kelayakan = 77%,Hasil dari analisis model permainan bola basket tunanetra diperoleh hasil persentase aspek kesesuaian = 81%, aspek kegunaan = 100%, aspek kelayakan = 77%,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa program coaching dapat menjadi salah satu solusi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan kompetensiHasil penelitian menunjukkan bahwa program coaching dapat menjadi salah satu solusi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan kompetensi
JURNALBKJURNALBK Berdasarkan hasil data kualitatif dalam bentuk kesimpulan dan saran yang telah diperoleh, dapat disimpulkan bahwa tujuan kurikuler pendidikan jasmani danBerdasarkan hasil data kualitatif dalam bentuk kesimpulan dan saran yang telah diperoleh, dapat disimpulkan bahwa tujuan kurikuler pendidikan jasmani dan
Useful /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berperan penting dalam membentuk sistem pengajaran yang efektif, inovatif, dan berorientasiHasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berperan penting dalam membentuk sistem pengajaran yang efektif, inovatif, dan berorientasi
ITENASITENAS Semakin kecil nilai ∆E, semakin kecil perubahan warna yang terjadi, yang berarti tinta alami lebih tahan terhadap pemudaran. Hal ini juga ditunjukkanSemakin kecil nilai ∆E, semakin kecil perubahan warna yang terjadi, yang berarti tinta alami lebih tahan terhadap pemudaran. Hal ini juga ditunjukkan
AFEKSIAFEKSI Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas kontrol memiliki hasil pretest 68.63, posttestAnalisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas kontrol memiliki hasil pretest 68.63, posttest
AFEKSIAFEKSI Studi ini menyimpulkan bahwa pembelajaran ESP harus mengadopsi pendekatan komunikatif dan partisipatif yang sejalan dengan kebutuhan industri untuk meningkatkanStudi ini menyimpulkan bahwa pembelajaran ESP harus mengadopsi pendekatan komunikatif dan partisipatif yang sejalan dengan kebutuhan industri untuk meningkatkan