IJBLEIJBLE
International Journal of Business, Law, and EducationInternational Journal of Business, Law, and EducationThis research explores factors influencing university students satisfaction and intention to continue using AI-based applications. By analyzing the roles of perceived ease of use, usefulness, and risk, the study assesses how these elements drive technology engagement and the extent to which perceived risk moderates user experience. A survey was administered to 210 university students within a quantitative research framework. Findings reveal that perceived usefulness and ease of use drive continuance intention, with satisfaction mediating this relationship. However, perceived risk showed no significant effect, challenging previous empirical evidence that emphasizes its role as a key moderator in technology adoption. The study concludes that improving the functionality and usability of AI tools is key to driving student persistence. Given that perceived risk plays a less significant role than previously theorized, institutions should focus on promoting user-friendly, impactful AI solutions to maximize technology integration and sustained use.
The study demonstrates that perceived usefulness and ease of use significantly influence students intention to continue using AI-based applications.Satisfaction plays a crucial mediating role in this relationship, highlighting its importance in driving sustained technology engagement.Contrary to previous research, perceived risk did not significantly impact continuance intention, suggesting that students prioritize the benefits and usability of AI tools over potential risks.Therefore, institutions should prioritize developing and promoting user-friendly and impactful AI solutions to maximize technology integration and sustained use among students.
Future research should broaden the sample to include students from diverse regions and institutions to achieve a more comprehensive understanding of AI acceptance. Further studies could explore additional determinants influencing technology adoption, such as trust in technology or specific AI application features. Additionally, investigating the long-term effects of AI integration on student learning outcomes and skill development is crucial. Exploring the ethical implications of AI use in education, including issues of bias and data privacy, is also warranted. Finally, research should focus on developing pedagogical strategies that effectively integrate AI tools into the curriculum to enhance student learning experiences and prepare them for the future workforce, ensuring that AI is used responsibly and equitably to support educational goals.
- How Perceived Risk Shapes User Satisfaction and Continuance Intention Toward AI-Based Applications in... doi.org/10.56442/ijble.v7i1.1333How Perceived Risk Shapes User Satisfaction and Continuance Intention Toward AI Based Applications in doi 10 56442 ijble v7i1 1333
- Benchmarking Deepseek-LLM-7B-Chat and Qwen1.5-7B-Chat for Indonesian Product Review Emotion Classification... jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JAIC/article/view/11369Benchmarking Deepseek LLM 7B Chat and Qwen1 5 7B Chat for Indonesian Product Review Emotion Classification jurnal polibatam ac index php JAIC article view 11369
| File size | 333.53 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
POLIBATAMPOLIBATAM Dengan sistem ini, perusahaan dapat lebih mudah mengelola informasi aset penelitian. Berdasarkan hasil evaluasi System Usability Scale (SUS), sistem memperolehDengan sistem ini, perusahaan dapat lebih mudah mengelola informasi aset penelitian. Berdasarkan hasil evaluasi System Usability Scale (SUS), sistem memperoleh
PROVISIPROVISI Perkembangan sistem informasi dan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam hampir semua aspek kehidupan manusia. Semua aspek kehidupanPerkembangan sistem informasi dan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam hampir semua aspek kehidupan manusia. Semua aspek kehidupan
UNIPEMUNIPEM The study highlights a need for more in-depth exploration of the subjective and contextual aspects of the student experience through qualitative or mixed-methodThe study highlights a need for more in-depth exploration of the subjective and contextual aspects of the student experience through qualitative or mixed-method
UMIUMI Kemampuan individu untuk menciptakan, mengembangkan, dan mengelola usaha mereka sendiri telah membuka peluang baru bagi pembangunan ekonomi yang inklusif.Kemampuan individu untuk menciptakan, mengembangkan, dan mengelola usaha mereka sendiri telah membuka peluang baru bagi pembangunan ekonomi yang inklusif.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan demikian, penggunaan teks seperti Hikayat Prang Sabi dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai nasionalisme, religiositas,Dengan demikian, penggunaan teks seperti Hikayat Prang Sabi dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai nasionalisme, religiositas,
UEUUEU Sehingga berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hubungan butir penelitian quiet firing dan disengagement patut mendapatkan perhatianSehingga berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hubungan butir penelitian quiet firing dan disengagement patut mendapatkan perhatian
UEUUEU Namun, riset mengenai green economy jarang dikaitkan dengan inovasi teknologi pada green transportasi. Maka dari itu, penelitian ini fokus untuk mengkajiNamun, riset mengenai green economy jarang dikaitkan dengan inovasi teknologi pada green transportasi. Maka dari itu, penelitian ini fokus untuk mengkaji
UNDIKMAUNDIKMA Sebagian besar siswa (76%) berada pada kategori kecemasan matematika sedang, sementara hanya 7% mengalami kecemasan tinggi dan 17% rendah. Siswa denganSebagian besar siswa (76%) berada pada kategori kecemasan matematika sedang, sementara hanya 7% mengalami kecemasan tinggi dan 17% rendah. Siswa dengan
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dianalisis menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan langsung antara status gizi, konsentrasi, dan keterampilan pengendalianData dianalisis menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan langsung antara status gizi, konsentrasi, dan keterampilan pengendalian
UEUUEU Temuan analisis menunjukkan bahwa, setidaknya sebagian, akuntansi ramah lingkungan tidak mempunyai pengaruh signifikan secara statistik terhadap tingkatTemuan analisis menunjukkan bahwa, setidaknya sebagian, akuntansi ramah lingkungan tidak mempunyai pengaruh signifikan secara statistik terhadap tingkat
UEUUEU Metode penelitian yang diterapkan dalam studi ini adalah studi literatur, yang melibatkan serangkaian langkah terkait dengan pengumpulan materi pustaka,Metode penelitian yang diterapkan dalam studi ini adalah studi literatur, yang melibatkan serangkaian langkah terkait dengan pengumpulan materi pustaka,
UEUUEU Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: Profitabilitas berpengaruh positif terhadap kebijakan dividen, sedangkan struktur modal berdampak negativeHasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: Profitabilitas berpengaruh positif terhadap kebijakan dividen, sedangkan struktur modal berdampak negative