STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN
Journal International Inspire Education TechnologyJournal International Inspire Education TechnologyPenelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berbentuk video serta menguji kelayakan dan kepraktisan penggunaan media berbasis aplikasi Camtasia Studio untuk pembelajaran matematika datar di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi video yang dikembangkan sangat layak dan sangat sesuai untuk digunakan, terbukti dari uji kelayakan media serta peningkatan minat dan motivasi siswa; respon siswa melalui kuesioner mencapai 93,75 % dengan peningkatan signifikan pada tahap evaluasi, sementara rata‑rata nilai siswa mencapai 85,2 (minimum 65).
Berdasarkan hasil uji validitas, video pembelajaran yang dibuat dengan Camtasia Studio terbukti layak dan efektif untuk mata pelajaran matematika kelas V, dengan tingkat kelayakan mencapai hingga 95 % pada tahap validasi kedua.Respon guru dan siswa menunjukkan kepuasan tinggi, masing‑masing mencapai 97,5 % dan 93,75 % pada kuesioner.Oleh karena itu, media video berbasis Camtasia dapat dipertimbangkan sebagai alternatif media pembelajaran yang valid di sekolah dasar.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media video Camtasia pada tingkat kelas yang lebih beragam, misalnya pada kelas 1 hingga kelas 6, serta pada topik matematika selain bentuk datar, untuk mengetahui sejauh mana aplikasi ini meningkatkan hasil belajar. Selain itu, penting untuk menguji pengaruh penambahan elemen interaktif seperti kuis langsung, subtitle, atau animasi tambahan dalam video terhadap keterlibatan dan pemahaman siswa, terutama bagi mereka yang memiliki kesulitan membaca. Selanjutnya, sebuah studi longitudinal selama satu semester dapat dibandingkan antara kelompok yang menggunakan video Camtasia dan kelompok yang menerima pembelajaran konvensional, guna menilai retensi konsep matematika dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan memberikan gambaran lebih komprehensif tentang kegunaan media audiovisual dalam konteks pendidikan dasar, serta membantu guru dalam merancang materi yang lebih inklusif dan efektif. Metode pengumpulan data dapat meliputi tes prestasi, observasi kelas, dan wawancara mendalam dengan siswa serta guru untuk memperoleh data kuantitatif dan kualitatif yang lebih lengkap.
- KESULITAN BELAJAR SISWAPADA PELAJARAN MATEMATIKA (RANGKUMAN DENGAN PENDEKATAN META-ETHNOGRAPHY) | Yusmin... jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/view/24806KESULITAN BELAJAR SISWAPADA PELAJARAN MATEMATIKA RANGKUMAN DENGAN PENDEKATAN META ETHNOGRAPHY Yusmin jurnal untan ac index php jvip article view 24806
- Fun Arabic Teaching with Media Song for Early Child Education School | Journal International of Lingua... doi.org/10.55849/jiltech.v1i2.80Fun Arabic Teaching with Media Song for Early Child Education School Journal International of Lingua doi 10 55849 jiltech v1i2 80
- PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI | Fitria | Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.17509/cd.v5i2.10498PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Fitria Cakrawala Dini Jurnal Pendidikan doi 10 17509 cd v5i2 10498
- Use of the Camtasia Application for Audio Visual Media in Learning Mathematics in Elementary Schools... doi.org/10.55849/jiiet.v1i3.238Use of the Camtasia Application for Audio Visual Media in Learning Mathematics in Elementary Schools doi 10 55849 jiiet v1i3 238
| File size | 254.74 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JBASICJBASIC Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembelajaran matematika di sekolah dasar yang menuntut pendekatan lebih interaktif, kontekstual, dan selarasPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembelajaran matematika di sekolah dasar yang menuntut pendekatan lebih interaktif, kontekstual, dan selaras
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Setelah uji coba awal, dilakukan uji coba lapangan yang melibatkan 23 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner menggunakanSetelah uji coba awal, dilakukan uji coba lapangan yang melibatkan 23 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner menggunakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memanfaatkan berbagai media interaktif seperti PowerPoint dinamis, video sejarah, kuis digital, serta Google Classroom.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memanfaatkan berbagai media interaktif seperti PowerPoint dinamis, video sejarah, kuis digital, serta Google Classroom.
UNCMUNCM Media pembelajaran berbasis Microsoft Power Point dikembangkan menggunakan model 4D hingga tahap Develop karena keterbatasan pada 3 kompetensi dasar. HasilMedia pembelajaran berbasis Microsoft Power Point dikembangkan menggunakan model 4D hingga tahap Develop karena keterbatasan pada 3 kompetensi dasar. Hasil
MAHADEWAMAHADEWA Strategi pengembangan potensi budidaya terletak pada kuadran I yang cocok menggunakan strategi Grow and Build (Tumbuh dan Bina). Kesimpulan dari hasilStrategi pengembangan potensi budidaya terletak pada kuadran I yang cocok menggunakan strategi Grow and Build (Tumbuh dan Bina). Kesimpulan dari hasil
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor internal eksternal pengendalian pencemaran lingkungan kawasan pesisir pantai pada Kawasan Ekowisata KuranjiPenelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor internal eksternal pengendalian pencemaran lingkungan kawasan pesisir pantai pada Kawasan Ekowisata Kuranji
MAHADEWAMAHADEWA Metode kualitatif yang bercorak deskriptif analisis adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia, suatu subjek, suatu kondisi, suatu sistemMetode kualitatif yang bercorak deskriptif analisis adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia, suatu subjek, suatu kondisi, suatu sistem
UNISMUHUNISMUH Teknik pengambilan sampel secara random dengan jumlah sampel 73 responden yang terdiri dari siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Wundulako tahun ajaran 2020/2021.Teknik pengambilan sampel secara random dengan jumlah sampel 73 responden yang terdiri dari siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Wundulako tahun ajaran 2020/2021.
Useful /
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan materi dan LKS interaktif online dalam pembelajaran bahasa Arab pada Sekolah Menengah Atas berdasarkanPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan materi dan LKS interaktif online dalam pembelajaran bahasa Arab pada Sekolah Menengah Atas berdasarkan
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Skor nyeri rata-rata sebelum intervensi intervensi 2,43 dengan perbedaan rerata sebesar 4,80 3. Data berdistribusi normal sehingga uji t berpasangan menunjukkanSkor nyeri rata-rata sebelum intervensi intervensi 2,43 dengan perbedaan rerata sebesar 4,80 3. Data berdistribusi normal sehingga uji t berpasangan menunjukkan
STIESTEKOMSTIESTEKOM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemudahan dan gaya hidup terhadap keputusan pembelian online pada e-commerce Shopee di Kecamatan Banyumanik.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemudahan dan gaya hidup terhadap keputusan pembelian online pada e-commerce Shopee di Kecamatan Banyumanik.
STPNSTPN Perbedaan interpretasi reforma agraria menjadi pemicu konflik. Interpretasi pemerintah berbeda dengan interpretasi masyarakat yang menganggap reforma agrariaPerbedaan interpretasi reforma agraria menjadi pemicu konflik. Interpretasi pemerintah berbeda dengan interpretasi masyarakat yang menganggap reforma agraria