UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Pendidikan Agama Islam dan spiritualitas dalam proses pemulihan pecandu narkoba dengan pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Melalui pendekatan spiritual seperti dzikir, shalat, meditasi, dan introspeksi, pendidikan Islam memberikan dukungan emosional, meningkatkan kesehatan mental, serta memperkuat ketahanan psikologis pecandu. Beberapa negara seperti Uzbekistan, Amerika Serikat, dan Malaysia telah menerapkan pendekatan rehabilitasi berbasis spiritual yang terbukti efektif, dengan menyesuaikan nilai‑nilai lokal. Di Indonesia, metode Inabah yang diterapkan di pondok pesantren berhasil membantu ribuan pecandu dalam pemulihan mereka. Selain itu, penggunaan teknologi seperti aplikasi Virtual‑Inabah meningkatkan aksesibilitas dan efektivitas terapi berbasis spiritual. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi pendidikan dan pendekatan psiko‑spiritual Islam dapat meningkatkan kualitas hidup pecandu dan mengurangi risiko kekambuhan.
Hasil tinjauan sistematis ini menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam serta pendekatan spiritual berperan penting dalam mendukung proses pemulihan pecandu narkoba, dimana praktik spiritual seperti dzikir, shalat, dan introspeksi memperkuat ketahanan mental dan spiritual mereka.Pendekatan ini tidak hanya membantu pemulihan fisik, tetapi juga meningkatkan kesehatan emosional dan psikologis, terbukti efektif di negara‑negara seperti Uzbekistan, Amerika Serikat, dan Malaysia ketika disesuaikan dengan konteks budaya lokal.Di Indonesia, metode Inabah yang diterapkan di pondok pesantren seperti Suryalaya dan At‑Tauhid telah menunjukkan tingkat keberhasilan yang signifikan dalam rehabilitasi pecandu narkoba.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas jangka panjang program Virtual‑Inabah melalui studi kohort longitudinal yang melibatkan pengguna narkoba di daerah terpencil, sehingga dapat menilai dampak berkelanjutan pada tingkat kekambuhan. Selanjutnya, perlu dikaji perbandingan antara metode Inabah tradisional dengan pendekatan psikoterapi modern yang mengintegrasikan teknik kognitif‑behavioural, untuk mengetahui sinergi terbaik dalam meningkatkan ketahanan spiritual dan mental pecandu. Akhirnya, studi kualitatif mendalam tentang persepsi guru pondok pesantren dan keluarga terhadap peran nilai‑nilai sufistik dalam proses rehabilitasi dapat memberikan wawasan tentang faktor sosial‑kultural yang memperkuat atau menghambat keberhasilan program, sehingga kebijakan pendidikan agama dapat disesuaikan secara lebih tepat.
| File size | 657.77 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
DAARULHUDADAARULHUDA Dengan metode kualitatif deskriptif-analitis, data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan kajian literatur termasuk Fatwa DSN-MUI No. 108/2016. HasilDengan metode kualitatif deskriptif-analitis, data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan kajian literatur termasuk Fatwa DSN-MUI No. 108/2016. Hasil
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Kegiatan pelatihan media pembelajaran berbasis audio visual menggunakan metode pendampingan. Peserta dalam kegiatan ini yaitu guru Pendidikan Jasmani danKegiatan pelatihan media pembelajaran berbasis audio visual menggunakan metode pendampingan. Peserta dalam kegiatan ini yaitu guru Pendidikan Jasmani dan
UNWUNW Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi revitalisasi profesionalisme guru PAUD sebagai kunci untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi revitalisasi profesionalisme guru PAUD sebagai kunci untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan.
UNWUNW Dari kendala itu tadi sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan metode iqra. Penelitian dilakukanDari kendala itu tadi sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan metode iqra. Penelitian dilakukan
PTIQPTIQ Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan strategi Practice Rehearsal Pairs dalam meningkatkan kemampuan menulis Al‑Quran pada siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan strategi Practice Rehearsal Pairs dalam meningkatkan kemampuan menulis Al‑Quran pada siswa.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam mampu menjadi instrumen strategis dalam memperkuat identitas keagamaan siswa melalui internalisasiHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam mampu menjadi instrumen strategis dalam memperkuat identitas keagamaan siswa melalui internalisasi
UIN MATARAMUIN MATARAM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat moderasi beragama mahasiswa program studi PAI di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Mataram. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat moderasi beragama mahasiswa program studi PAI di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Mataram. Penelitian
UINMADURAUINMADURA Peningkatan kualitas pendidikan menjadi landasan utama, dengan fokus pada pengembangan program akademik berkualitas tinggi serta penerapan proses pembelajaranPeningkatan kualitas pendidikan menjadi landasan utama, dengan fokus pada pengembangan program akademik berkualitas tinggi serta penerapan proses pembelajaran
Useful /
UINMADURAUINMADURA Prinsip-prinsip ini secara kolektif mewakili esensi moderasi beragama. Selain mempelajari teks-teks klasik, siswa juga terlibat dalam berbagai aktivitas,Prinsip-prinsip ini secara kolektif mewakili esensi moderasi beragama. Selain mempelajari teks-teks klasik, siswa juga terlibat dalam berbagai aktivitas,
UNWUNW Dengan menekankan pada pembelajaran aktif, model ini memungkinkan anak untuk berpartisipasi secara langsung dalam eksplorasi, interaksi, serta pengambilanDengan menekankan pada pembelajaran aktif, model ini memungkinkan anak untuk berpartisipasi secara langsung dalam eksplorasi, interaksi, serta pengambilan
UNWUNW Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam mengembangkan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di TK Baiturrahman Jempong Barat MataramBerdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam mengembangkan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di TK Baiturrahman Jempong Barat Mataram
UNWUNW Penerapan media visual di PAUD Kana juga mendukung terciptanya suasana belajar yang lebih menyenangkan dan mendorong interaksi yang lebih baik antara guruPenerapan media visual di PAUD Kana juga mendukung terciptanya suasana belajar yang lebih menyenangkan dan mendorong interaksi yang lebih baik antara guru