JELEJELE
Journal of English Language and EducationJournal of English Language and EducationPenelitian ini dipandu oleh kenyataan bahwa banyak siswa SMA tingkat akhir masih menghadapi kesulitan dalam pengucapan bahasa Inggris, seperti penekanan kata yang salah, pengucapan yang tidak tepat, dan rendahnya kepercayaan diri saat berbicara. Masalah-masalah tersebut sering disebabkan oleh keterbatasan paparan media pembelajaran interaktif dan penggunaan metode pengajaran konvensional yang lebih menekankan teori daripada praktik. Oleh karena itu, strategi pengajaran yang menarik dan efektif, seperti permainan homofon dan rim, dibutuhkan untuk meningkatkan kemampuan pengucapan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penerapan permainan homofon dan rim sebagai media pembelajaran guna meningkatkan kemampuan pengucapan siswa kelas X SMA N 1 Colomadu pada tahun akademik 2025/2026. Metode yang digunakan adalah desain Action Research Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dari Juli hingga Agustus 2025. Data dikumpulkan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dengan data kualitatif diperoleh melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi, dianalisis dengan metode Miles dan Huberman; data kuantitatif diperoleh dari pre‑test, post‑test 1, dan post‑test 2, dianalisis dengan menghitung skor rata‑rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan homofon dan rim secara signifikan meningkatkan kemampuan pengucapan siswa, dengan skor rata‑rata meningkat dari 65 pada pre‑test menjadi 70 pada post‑test 1 dan 80 pada post‑test 2. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif yang lebih tinggi selama proses pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan homofon dan rim efektif dalam meningkatkan kemampuan pengucapan siswa.
Penerapan permainan homofon dan rim dalam pembelajaran bahasa Inggris berhasil meningkatkan kemampuan pengucapan siswa kelas X SMA N 1 Colomadu, terbukti dari peningkatan signifikan skor pre‑test ke post‑test.Penggunaan permainan ini juga mendongkrak antusiasme dan partisipasi aktif siswa, memperbaiki suasana kelas secara keseluruhan.Penelitian mendatang disarankan untuk mengeksplorasi referensi tambahan mengenai strategi pembelajaran pengucapan melalui permainan homofon dan rim.
Pertama, lakukan penelitian lanjutan dengan menambah variabel motivasi siswa; misalnya, meneliti apakah tingkat motivasi intrinsik memoderasi efek permainan homofon dan rim pada peningkatan pengucapan. Kedua, kembangkan studi eksperimental berkelanjutan yang membandingkan efektivitas permainan homofon dan rim dengan strategi pembelajaran berbasis teknologi lain, seperti aplikasi pembelajaran interaktif, untuk menentukan kombinasi metode yang paling optimal. Ketiga, lakukan riset jangka panjang yang melacak perkembangan kemampuan pengucapan siswa dalam jangka waktu satu semester atau satu tahun, guna menilai keberlanjutan manfaat pembelajaran berbasis permainan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi retensi hasil belajar.
| File size | 333.08 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STTMWCSTTMWC Penelitian ini menonjolkan pengembangan model PAK yang mengintegrasikan prinsip psikologi secara sistematis sebagai fondasi pedagogis untuk memperkuatPenelitian ini menonjolkan pengembangan model PAK yang mengintegrasikan prinsip psikologi secara sistematis sebagai fondasi pedagogis untuk memperkuat
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Tahapan analisis data yaitu Data Reduction (Reduksi Data), Data Display (Penyajian Data). Conclusion Drawing/Verification. Hasil penelitian strategi yangTahapan analisis data yaitu Data Reduction (Reduksi Data), Data Display (Penyajian Data). Conclusion Drawing/Verification. Hasil penelitian strategi yang
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Penelitian ini secara teoritis berkontribusi dengan mensintesis perspektif perilaku dan psikologis untuk menjelaskan bagaimana mekanisme gamifikasi mempengaruhiPenelitian ini secara teoritis berkontribusi dengan mensintesis perspektif perilaku dan psikologis untuk menjelaskan bagaimana mekanisme gamifikasi mempengaruhi
YAYASANBHZYAYASANBHZ Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Teknik Pengecekan keabsahan data yaitu peningkatan ketekunan, triangulasi sumberInstrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Teknik Pengecekan keabsahan data yaitu peningkatan ketekunan, triangulasi sumber
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi disiplin belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar dan pengaruh disiplin belajarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi disiplin belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar dan pengaruh disiplin belajar
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN Evaluasi strategi dilakukan secara berjenjang dan terintegrasi, tidak hanya untuk mengukur hasil, tetapi juga sebagai ruang refleksi strategis guna meningkatkanEvaluasi strategi dilakukan secara berjenjang dan terintegrasi, tidak hanya untuk mengukur hasil, tetapi juga sebagai ruang refleksi strategis guna meningkatkan
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN Jumlah sampel dihitung menggunakan rumus Slovin dan diperoleh jumlah sampel 85 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. TeknikJumlah sampel dihitung menggunakan rumus Slovin dan diperoleh jumlah sampel 85 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik
UNRAMUNRAM Faktor-faktor seperti interaksi sosial, sikap positif, dan minat terhadap subjek tertentu memengaruhi tingkat motivasi. Respons emosional terhadap lingkunganFaktor-faktor seperti interaksi sosial, sikap positif, dan minat terhadap subjek tertentu memengaruhi tingkat motivasi. Respons emosional terhadap lingkungan
Useful /
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Namun, efek mooring tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap niat beralih maupun sebagai moderator hubungan push/pull dan niat beralih. Temuan ini memberikanNamun, efek mooring tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap niat beralih maupun sebagai moderator hubungan push/pull dan niat beralih. Temuan ini memberikan
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Tujuannya adalah agar dapat memenuhi permintaan konsumen yang menginginkan kecepatan dalam era saat ini. Penelitian ini dilakukan untuk melihat sejauhTujuannya adalah agar dapat memenuhi permintaan konsumen yang menginginkan kecepatan dalam era saat ini. Penelitian ini dilakukan untuk melihat sejauh
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Selain R(I), disarankan untuk menggunakan metrik lainnya seperti Silhouette Score, Adjusted Rand Index (ARI), Davies-Bouldin Index, atau Normalized MutualSelain R(I), disarankan untuk menggunakan metrik lainnya seperti Silhouette Score, Adjusted Rand Index (ARI), Davies-Bouldin Index, atau Normalized Mutual
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Bahasa daerah, termasuk bahasa Igbo, menghadapi ancaman kepunahan, terutama karena generasi muda beralih ke bahasa global seperti Inggris. Studi ini menggunakanBahasa daerah, termasuk bahasa Igbo, menghadapi ancaman kepunahan, terutama karena generasi muda beralih ke bahasa global seperti Inggris. Studi ini menggunakan