JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini mengusulkan Techno-Humanistic Learning (THL) sebagai paradigma baru pedagogi digital humanistik dalam pendidikan Islam. Tujuan utamanya adalah mengeksplorasi bagaimana pembelajaran digital dapat diterapkan sambil mempertahankan pendekatan yang berpusat pada manusia. Menggunakan tinjauan literatur sistematis dari 39 artikel dari basis data internasional, penelitian ini mengidentifikasi tiga temuan kunci. Pertama, Kerangka THL menyajikan peta operasional untuk pembelajaran digital humanistik berdasarkan nilai-nilai Islam. Ini mencakup peran guru dan sikap pedagogis mereka, serta integrasi teknologi. Kedua, prinsip-prinsip THL menekankan integrasi domain kognitif, afektif, dan psikomotor dengan keterampilan abad ke-21, etika digital, dan nilai-nilai manusia universal. Ketiga, THL Transformation menjelaskan pergeseran dalam hubungan guru-siswa menuju kolaborasi yang lebih besar dan refleksi berbasis teknologi, serta penguatan literasi digital berdasarkan spiritualitas dan moral. Penelitian ini mengonfirmasi bahwa THL bukan hanya konsep, tetapi dapat diterapkan pada kebijakan pendidikan digital Islam di Indonesia, pengembangan kurikulum, penguatan kompetensi guru, dan regulasi literasi digital humanistik. Dengan demikian, THL berkontribusi pada arah baru pendidikan Islam yang lebih inklusif, adil, berorientasi manusia, dan relevan dengan tantangan era digital.
Transformasi Techno-Humanistic Learning (THL) menekankan pentingnya menggabungkan elemen teknologi dengan prinsip-prinsip humanistik dalam pendidikan digital.Prinsip-prinsip konstruktivisme, kesadaran etika, dan kolaborasi aktif antara pendidik dan pembelajar merupakan dasar untuk membangun ekosistem pembelajaran yang berkelanjutan dan adaptif yang mengatasi tantangan abad ke-21.Dalam konteks ini, peran pendidik melampaui pengajaran untuk mencakup fasilitasi, kemitraan, dan bimbingan, memastikan dimensi manusia tidak tergeser oleh dominasi teknologi.Di bidang pendidikan Islam, THL menawarkan peluang strategis untuk mengembangkan kebijakan pendidikan digital yang seimbang antara literasi teknologi, nilai-nilai Islam, dan pengembangan karakter.Hal ini penting untuk memastikan bahwa transformasi pendidikan tidak hanya menghasilkan siswa yang kompeten secara digital, tetapi juga siswa yang etis dan bertanggung jawab secara sosial, serta mampu menafsirkan kemajuan teknologi dalam kerangka nilai-nilai manusia dan spiritualitas.Dengan demikian, THL dapat menjadi paradigma baru untuk mengembangkan model pendidikan Islam digital di Indonesia.Ini memberikan panduan kebijakan yang menekankan percepatan adopsi teknologi sambil memastikan keberlanjutan nilai-nilai pendidikan mulia yang diwarisi dari Ki Hajar Dewantara.Penguatan penelitian empiris dan pengujian implementasi kebijakan akan menjadi kunci ke depan untuk menjadikan THL sebagai fondasi yang kuat untuk membangun ekosistem pendidikan Islam yang inklusif, transformatif, dan kompetitif secara global.
Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan:. . 1. Mengembangkan model implementasi Techno-Humanistic Learning (THL) di berbagai tingkat institusi pendidikan, mulai dari madrasah hingga perguruan tinggi. Penelitian empiris yang menyeluruh diperlukan untuk menguji efektivitas THL dalam konteks pendidikan digital Islam di Indonesia. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi praktis terhadap pengembangan kebijakan pendidikan Islam di era digital.. . 2. Mengkaji peran teknologi dalam pendidikan Islam dari perspektif etika dan moral. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat digunakan untuk memperkuat nilai-nilai Islam, karakter, dan moralitas siswa. Dengan demikian, penelitian ini akan memberikan kontribusi terhadap pengembangan kurikulum dan kebijakan pendidikan Islam yang sejalan dengan nilai-nilai humanistik dan spiritual.. . 3. Meneliti dampak THL terhadap pengembangan kompetensi guru dalam pendidikan Islam. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana THL dapat membantu guru dalam menerapkan pendekatan humanistik dan teknologi dalam pembelajaran. Dengan demikian, penelitian ini akan memberikan kontribusi terhadap pengembangan program pelatihan guru yang efektif dan relevan dengan tantangan pendidikan Islam di era digital.
- 0. pdf obj endobj filter flatedecode index length prev root size type xref bbd rl doi uq fl endstream... doi.org/10.34864/heteroglossia.issn.2084-1302.nr13.art110 pdf obj endobj filter flatedecode index length prev root size type xref bbd rl doi uq fl endstream doi 10 34864 heteroglossia issn 2084 1302 nr13 art11
- Internalization of Humanist-Religious Education in Child-Friendly Madrasahs in Indonesia | Jurnal Tarbiyatuna.... doi.org/10.31603/tarbiyatuna.v13i2.7297Internalization of Humanist Religious Education in Child Friendly Madrasahs in Indonesia Jurnal Tarbiyatuna doi 10 31603 tarbiyatuna v13i2 7297
- PENDIDIKAN YANG HUMANIS Alternatif Reformasi Pendidikan Berakar Budaya Bangsa | Muqorobin | JISIP (Jurnal... doi.org/10.58258/jisip.v5i3.2209PENDIDIKAN YANG HUMANIS Alternatif Reformasi Pendidikan Berakar Budaya Bangsa Muqorobin JISIP Jurnal doi 10 58258 jisip v5i3 2209
- Konsep Pendidikan Islam Perspektif Syed Naquib Al-Attas dan Relevansinya Terhadap Sistem Pendidikan Islam... doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2569Konsep Pendidikan Islam Perspektif Syed Naquib Al Attas dan Relevansinya Terhadap Sistem Pendidikan Islam doi 10 29303 jipp v9i4 2569
| File size | 870.97 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Metodologi yang digunakan meliputi kajian literatur, analisis konsep-konsep dasar ekonomi Islam terkait pengelolaan sumber daya, serta studi kasus pengelolaanMetodologi yang digunakan meliputi kajian literatur, analisis konsep-konsep dasar ekonomi Islam terkait pengelolaan sumber daya, serta studi kasus pengelolaan
UNIVERSITASMBOJOBIMAUNIVERSITASMBOJOBIMA Rimpu juga mencerminkan status ekonomi pemakainya dan dianggap sebagai simbol kepatuhan terhadap ajaran Islam. Rimpu merupakan pakaian tradisional BimaRimpu juga mencerminkan status ekonomi pemakainya dan dianggap sebagai simbol kepatuhan terhadap ajaran Islam. Rimpu merupakan pakaian tradisional Bima
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kontribusi para ilmuwan Muslim dalam berbagai disiplin ilmu, seperti filsafat, astronomi,Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kontribusi para ilmuwan Muslim dalam berbagai disiplin ilmu, seperti filsafat, astronomi,
CASCAS Oleh karena itu, Islam Nusantara mewakili identitas yang dinamis dan terus berkembang, sebagaimana dijelaskan melalui teori akulturasi dan integrasi budaya,Oleh karena itu, Islam Nusantara mewakili identitas yang dinamis dan terus berkembang, sebagaimana dijelaskan melalui teori akulturasi dan integrasi budaya,
IAISUMBARIAISUMBAR Perkembangan gerakan orientalisme memberikan pengaruh signifikan terhadap perkembangan dunia Islam. Dengan mempelajari orientalisme, umat Islam dapat memahamiPerkembangan gerakan orientalisme memberikan pengaruh signifikan terhadap perkembangan dunia Islam. Dengan mempelajari orientalisme, umat Islam dapat memahami
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Istifham dalam al-Quran tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mengajukan pertanyaan, tetapi juga memiliki peran penting dalam menegaskan keyakinan,Istifham dalam al-Quran tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mengajukan pertanyaan, tetapi juga memiliki peran penting dalam menegaskan keyakinan,
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Dalam kajian ini, pendekatan semantik digunakan untuk menguraikan dimensi linguistik dan kontekstual kata Qoryah dalam teks Al-Quran. Tujuan utama dariDalam kajian ini, pendekatan semantik digunakan untuk menguraikan dimensi linguistik dan kontekstual kata Qoryah dalam teks Al-Quran. Tujuan utama dari
UINUIN Namun penafsiran yang bias patriarki terhadap teks-teks Alquran dan Sunah menyebabkan perempuan sulit mengakses hak-hak ekonominya secara setara denganNamun penafsiran yang bias patriarki terhadap teks-teks Alquran dan Sunah menyebabkan perempuan sulit mengakses hak-hak ekonominya secara setara dengan
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA ; 2) Dimensi Keberagaman Global, yang diekspresikan melalui saling menghormati; 3) Dimensi Kerja Sama, yang terlihat dalam semangat membantu satu sama; 2) Dimensi Keberagaman Global, yang diekspresikan melalui saling menghormati; 3) Dimensi Kerja Sama, yang terlihat dalam semangat membantu satu sama
UINUIN 176 sudah cukup untuk menjelaskan arti kalâlah. Pemahaman walad yang terdapat dalam ayat ini adalah anak laki-laki dan anak perempuan serta keturunan176 sudah cukup untuk menjelaskan arti kalâlah. Pemahaman walad yang terdapat dalam ayat ini adalah anak laki-laki dan anak perempuan serta keturunan
UINUIN Advokat adalah orang yang berprofesi memberikan bantuan hukum, baik di dalam maupun luar pengadilan berdasarkan undang-undang. Jasa hukum yang diberikanAdvokat adalah orang yang berprofesi memberikan bantuan hukum, baik di dalam maupun luar pengadilan berdasarkan undang-undang. Jasa hukum yang diberikan
UINUIN Praktek kawin mutah di Indonesia merupakan fenomena yang merugikan dan tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam dan undang-undang perkawinan. Oleh karenaPraktek kawin mutah di Indonesia merupakan fenomena yang merugikan dan tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam dan undang-undang perkawinan. Oleh karena