JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang tertanam dalam kerajinan gerabah Banyumulek di Lombok dari perspektif Profil Pelajar Pancasila dan Etnopedagogi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui tinjauan literatur yang relevan, observasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan pendekatan induktif-deduktif. Pendekatan induktif digunakan untuk menjawab tujuan penelitian dengan cara menafsirkan data dan menjelaskan temuan melalui teori dan literatur yang ada; sedangkan pendekatan deduktif digunakan untuk merinci teori enam dimensi dan memvalidasi aplikasinya dalam kerajinan gerabah Banyumulek. Temuan menunjukkan bahwa enam dimensi Profil Pelajar Pancasila tercermin dalam kerajinan gerabah Banyumulek di Lombok, yaitu: 1) Dimensi Keimanan, yang ditunjukkan melalui tahap belanger, kepatuhan kepada Allah SWT.; 2) Dimensi Keberagaman Global, yang diekspresikan melalui saling menghormati; 3) Dimensi Kerja Sama, yang terlihat dalam semangat membantu satu sama lain; 4) Dimensi Kemandirian, yang tercermin dalam ketergantungan diri para pengrajin dalam menciptakan gerabah; 5) Dimensi Berpikir Kritis, yang ditunjukkan dengan ketekunan dalam melestarikan gerabah; dan 6) Dimensi Kreativitas, yang terlihat dalam upaya inovasi dengan menciptakan desain gerabah baru. Penelitian ini menawarkan hubungan antara kerajinan tradisional dan kerangka pendidikan modern.
Profil Pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yang semuanya jelas terlihat dalam kerajinan gerabah Banyumulek dari Lombok.1) Dimensi Keimanan, yang tercermin dalam ritual belanger sebelum pembuatan gerabah, kepatuhan terhadap prinsip-prinsip Islam, dan perilaku moral terhadap pelestarian lingkungan.2) Dimensi Keberagaman Global, yang ditunjukkan melalui saling menghormati dan toleransi.3) Dimensi Kerja Sama, yang terlihat melalui tindakan kolaboratif dan bantuan timbal balik selama pembakaran gerabah.4) Dimensi Kemandirian, yang terlihat dalam kemandirian para pengrajin selama persiapan dan pembentukan gerabah menjadi berbagai bentuk.5) Dimensi Berpikir Kritis, yang ditunjukkan melalui upaya berkelanjutan untuk mempertahankan kerajinan gerabah Banyumulek, seperti perluasan jaringan dan pemanfaatan media sosial.dan 6) Dimensi Kreativitas, yang ditekankan melalui inovasi dalam bentuk dan dekorasi gerabah.Kerajinan gerabah Banyumulek dari Lombok sangat relevan untuk dimasukkan dalam kegiatan intrakurikuler, khususnya Pendidikan Seni dan Budaya atau Pendidikan Seni Visual, serta kegiatan ekstrakurikuler di pendidikan dasar dan menengah.Selain itu, kerajinan gerabah ini dapat diintegrasikan ke dalam mata pelajaran lain yang terkait dengan kerajinan gerabah Banyumulek dari Lombok.
Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengintegrasikan kerajinan gerabah Banyumulek ke dalam kurikulum Pendidikan Seni dan Budaya di tingkat pendidikan dasar dan menengah. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara kreatif untuk mengembangkan kerajinan gerabah Banyumulek dan mengidentifikasi strategi teknis untuk mengintegrasikannya ke dalam kerangka belajar yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Kedua, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan model metodologis pendidikan karakter yang berbasis pada kerajinan gerabah Banyumulek. Model ini dapat menjadi panduan bagi guru dalam mengintegrasikan kerajinan gerabah ke dalam praktik pengajaran mereka, sehingga memperkuat Profil Pelajar Pancasila. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat menyelidiki nilai-nilai pendidikan karakter yang tertanam dalam kerajinan gerabah di seluruh Indonesia atau bahkan secara global. Penelitian ini dapat memperluas cakupan penelitian dan membantu melestarikan seni budaya tradisional.
- Character Education Values in Banyumulek Pottery of Lombok: From the Perspectives of the Pancasila Student... doi.org/10.62775/edukasia.v6i2.1496Character Education Values in Banyumulek Pottery of Lombok From the Perspectives of the Pancasila Student doi 10 62775 edukasia v6i2 1496
- A systematic literature review: Character education to build tolerance | Multidisciplinary Reviews. systematic... malque.pub/ojs/index.php/mr/article/view/7029A systematic literature review Character education to build tolerance Multidisciplinary Reviews systematic malque pub ojs index php mr article view 7029
- IMPELENTASI MODEL BRAIN BASED LEARNING BERBASIS TRI HITA KARANA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER BERKEBHINEKAAN... academicareview.com/index.php/jh/article/view/115IMPELENTASI MODEL BRAIN BASED LEARNING BERBASIS TRI HITA KARANA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER BERKEBHINEKAAN academicareview index php jh article view 115
- Character Education of Local Wisdom-Based: A Study of Moral Aspect of Quotes Belong to Bugis People |... doi.org/10.62754/joe.v3i3.3443Character Education of Local Wisdom Based A Study of Moral Aspect of Quotes Belong to Bugis People doi 10 62754 joe v3i3 3443
| File size | 413.01 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
169169 Berdasarkan tabel matrik EFE dan matrik IFE diperoleh hasil total skor EFE 3. 2506 dan total skor IFE 2. 8337 yang menempatkan Festival Film Solo DocumentaryBerdasarkan tabel matrik EFE dan matrik IFE diperoleh hasil total skor EFE 3. 2506 dan total skor IFE 2. 8337 yang menempatkan Festival Film Solo Documentary
169169 Dengan sebuah pengkajian yang dalam, proses kreatif tersebut dapat dijadikan pembelajaran dan dilakukan pula oleh orang lain yang berminat dalam prosesDengan sebuah pengkajian yang dalam, proses kreatif tersebut dapat dijadikan pembelajaran dan dilakukan pula oleh orang lain yang berminat dalam proses
169169 Dengan menganjurkan penyertaan emoji sebagai alat ekspresi dalam naskah, penelitian ini memposisikan emoji sebagai aset berharga dalam industri film, meremajakanDengan menganjurkan penyertaan emoji sebagai alat ekspresi dalam naskah, penelitian ini memposisikan emoji sebagai aset berharga dalam industri film, meremajakan
169169 Film Satria Bergitar menampilkan bagaimana karya Rhoma Irama menyelaraskan unsur musik, narasi, dan dakwah menjadi medium yang memikat publik sekaligusFilm Satria Bergitar menampilkan bagaimana karya Rhoma Irama menyelaraskan unsur musik, narasi, dan dakwah menjadi medium yang memikat publik sekaligus
UAIUAI Permasalahan literasi bahasa Inggris di sekolah dasar masih menjadi tantangan, termasuk di SD Muhammadiyah 1 Banjarmasin, di mana siswa mengalami kesulitanPermasalahan literasi bahasa Inggris di sekolah dasar masih menjadi tantangan, termasuk di SD Muhammadiyah 1 Banjarmasin, di mana siswa mengalami kesulitan
BSIBSI Kemampuan menghadapi persaingan dalam industri atau bisnis merupakan kunci utama dalam menjalankan bisnis saat ini, terutama di era digital. Pesatnya perkembanganKemampuan menghadapi persaingan dalam industri atau bisnis merupakan kunci utama dalam menjalankan bisnis saat ini, terutama di era digital. Pesatnya perkembangan
USMUSM Kegiatan meliputi ceramah, praktik langsung, dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Pelatihan selama tiga jam ini diikuti 15 siswa. Hasil evaluasiKegiatan meliputi ceramah, praktik langsung, dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Pelatihan selama tiga jam ini diikuti 15 siswa. Hasil evaluasi
AINARAPRESSAINARAPRESS Penelitian ini menyimpulkan bahwa media replika peta budaya pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN 12 Dompu sangat valid, praktis, dan efektif.media ini dapatPenelitian ini menyimpulkan bahwa media replika peta budaya pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN 12 Dompu sangat valid, praktis, dan efektif.media ini dapat
Useful /
169169 Video clip Tongtolang Sambasunda menceritakan suasana anak-anak yang bermain di pedesaan berdasarkan folklore masyarakat Sunda serta menceritakan BapaVideo clip Tongtolang Sambasunda menceritakan suasana anak-anak yang bermain di pedesaan berdasarkan folklore masyarakat Sunda serta menceritakan Bapa
169169 Pada proses proses penelitian ditentukan indikator untuk mencari dan menilai proses identifikasi, yang selanjutnya membuat deskripsi kesimpulan hasil analisis.Pada proses proses penelitian ditentukan indikator untuk mencari dan menilai proses identifikasi, yang selanjutnya membuat deskripsi kesimpulan hasil analisis.
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Semua alat pembelajaran yang dikembangkan, termasuk silabus, rencana pelajaran, lembar kerja siswa, e-module berbasis POE, instrumen tes CT, kuesionerSemua alat pembelajaran yang dikembangkan, termasuk silabus, rencana pelajaran, lembar kerja siswa, e-module berbasis POE, instrumen tes CT, kuesioner
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter berbasis aktivitas sosial efektif dalam membentuk perilaku positif dan memperkuat hubungan sosial.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter berbasis aktivitas sosial efektif dalam membentuk perilaku positif dan memperkuat hubungan sosial.