JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang tertanam dalam kerajinan gerabah Banyumulek di Lombok dari perspektif Profil Pelajar Pancasila dan Etnopedagogi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui tinjauan literatur yang relevan, observasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan pendekatan induktif-deduktif. Pendekatan induktif digunakan untuk menjawab tujuan penelitian dengan cara menafsirkan data dan menjelaskan temuan melalui teori dan literatur yang ada; sedangkan pendekatan deduktif digunakan untuk merinci teori enam dimensi dan memvalidasi aplikasinya dalam kerajinan gerabah Banyumulek. Temuan menunjukkan bahwa enam dimensi Profil Pelajar Pancasila tercermin dalam kerajinan gerabah Banyumulek di Lombok, yaitu: 1) Dimensi Keimanan, yang ditunjukkan melalui tahap belanger, kepatuhan kepada Allah SWT.; 2) Dimensi Keberagaman Global, yang diekspresikan melalui saling menghormati; 3) Dimensi Kerja Sama, yang terlihat dalam semangat membantu satu sama lain; 4) Dimensi Kemandirian, yang tercermin dalam ketergantungan diri para pengrajin dalam menciptakan gerabah; 5) Dimensi Berpikir Kritis, yang ditunjukkan dengan ketekunan dalam melestarikan gerabah; dan 6) Dimensi Kreativitas, yang terlihat dalam upaya inovasi dengan menciptakan desain gerabah baru. Penelitian ini menawarkan hubungan antara kerajinan tradisional dan kerangka pendidikan modern.
Profil Pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yang semuanya jelas terlihat dalam kerajinan gerabah Banyumulek dari Lombok.1) Dimensi Keimanan, yang tercermin dalam ritual belanger sebelum pembuatan gerabah, kepatuhan terhadap prinsip-prinsip Islam, dan perilaku moral terhadap pelestarian lingkungan.2) Dimensi Keberagaman Global, yang ditunjukkan melalui saling menghormati dan toleransi.3) Dimensi Kerja Sama, yang terlihat melalui tindakan kolaboratif dan bantuan timbal balik selama pembakaran gerabah.4) Dimensi Kemandirian, yang terlihat dalam kemandirian para pengrajin selama persiapan dan pembentukan gerabah menjadi berbagai bentuk.5) Dimensi Berpikir Kritis, yang ditunjukkan melalui upaya berkelanjutan untuk mempertahankan kerajinan gerabah Banyumulek, seperti perluasan jaringan dan pemanfaatan media sosial.dan 6) Dimensi Kreativitas, yang ditekankan melalui inovasi dalam bentuk dan dekorasi gerabah.Kerajinan gerabah Banyumulek dari Lombok sangat relevan untuk dimasukkan dalam kegiatan intrakurikuler, khususnya Pendidikan Seni dan Budaya atau Pendidikan Seni Visual, serta kegiatan ekstrakurikuler di pendidikan dasar dan menengah.Selain itu, kerajinan gerabah ini dapat diintegrasikan ke dalam mata pelajaran lain yang terkait dengan kerajinan gerabah Banyumulek dari Lombok.
Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengintegrasikan kerajinan gerabah Banyumulek ke dalam kurikulum Pendidikan Seni dan Budaya di tingkat pendidikan dasar dan menengah. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara kreatif untuk mengembangkan kerajinan gerabah Banyumulek dan mengidentifikasi strategi teknis untuk mengintegrasikannya ke dalam kerangka belajar yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Kedua, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan model metodologis pendidikan karakter yang berbasis pada kerajinan gerabah Banyumulek. Model ini dapat menjadi panduan bagi guru dalam mengintegrasikan kerajinan gerabah ke dalam praktik pengajaran mereka, sehingga memperkuat Profil Pelajar Pancasila. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat menyelidiki nilai-nilai pendidikan karakter yang tertanam dalam kerajinan gerabah di seluruh Indonesia atau bahkan secara global. Penelitian ini dapat memperluas cakupan penelitian dan membantu melestarikan seni budaya tradisional.
- Character Education Values in Banyumulek Pottery of Lombok: From the Perspectives of the Pancasila Student... doi.org/10.62775/edukasia.v6i2.1496Character Education Values in Banyumulek Pottery of Lombok From the Perspectives of the Pancasila Student doi 10 62775 edukasia v6i2 1496
- A systematic literature review: Character education to build tolerance | Multidisciplinary Reviews. systematic... malque.pub/ojs/index.php/mr/article/view/7029A systematic literature review Character education to build tolerance Multidisciplinary Reviews systematic malque pub ojs index php mr article view 7029
- IMPELENTASI MODEL BRAIN BASED LEARNING BERBASIS TRI HITA KARANA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER BERKEBHINEKAAN... academicareview.com/index.php/jh/article/view/115IMPELENTASI MODEL BRAIN BASED LEARNING BERBASIS TRI HITA KARANA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER BERKEBHINEKAAN academicareview index php jh article view 115
- Character Education of Local Wisdom-Based: A Study of Moral Aspect of Quotes Belong to Bugis People |... doi.org/10.62754/joe.v3i3.3443Character Education of Local Wisdom Based A Study of Moral Aspect of Quotes Belong to Bugis People doi 10 62754 joe v3i3 3443
| File size | 413.01 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Andreas Palu. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini yaitu semua siswa kelas IX IPA sebanyak 19 orang. InstrumenAndreas Palu. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini yaitu semua siswa kelas IX IPA sebanyak 19 orang. Instrumen
UNJUNJ Pendidikan usia dini merupakan fase kritis bagi pembentukan karakter dan nilai sosial, termasuk toleransi dan damai. Penelitian ini meneliti efektivitasPendidikan usia dini merupakan fase kritis bagi pembentukan karakter dan nilai sosial, termasuk toleransi dan damai. Penelitian ini meneliti efektivitas
UNJUNJ PjBL secara signifikan meningkatkan kecerdasan linguistik dan motor pada anak usia dini, seperti terlihat dari peningkatan nilai pengujian dan pengamatanPjBL secara signifikan meningkatkan kecerdasan linguistik dan motor pada anak usia dini, seperti terlihat dari peningkatan nilai pengujian dan pengamatan
UPBUPB Program ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Sungai Belidak melalui pendekatan edukatif dengan fokus pada anak-anak dan remaja sebagai agenProgram ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Sungai Belidak melalui pendekatan edukatif dengan fokus pada anak-anak dan remaja sebagai agen
UMPOUMPO Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sehingga hasil penelitian ini ditemukan bahwaAnalisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sehingga hasil penelitian ini ditemukan bahwa
STAI TBHSTAI TBH Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis konten. Pendidikan Islam saat ini harus menerapkan konsep dasar yang dijelaskan dalam Al‑Quran untukTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis konten. Pendidikan Islam saat ini harus menerapkan konsep dasar yang dijelaskan dalam Al‑Quran untuk
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Hasil penelitian ini adalah budaya Lokal, Edukasi Karakter Harga Diri Wanita di Budaya Suku Lembak Kota Padang, sudang tidak terlalu dikenal oleh masyarakatHasil penelitian ini adalah budaya Lokal, Edukasi Karakter Harga Diri Wanita di Budaya Suku Lembak Kota Padang, sudang tidak terlalu dikenal oleh masyarakat
UNIVEDUNIVED Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku cinta lingkungan sekolah dan mengetahui faktor penyebab anak belum memiliki. Berdasarkan hasilPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku cinta lingkungan sekolah dan mengetahui faktor penyebab anak belum memiliki. Berdasarkan hasil
Useful /
STIKESPANTIRAPIHSTIKESPANTIRAPIH Lansia merupakan kelompok usia yang rentan mengalami hipertensi akibat perubahan sistem kardiovaskuler. Pentingnya manajemen diet hipertensi salah satunyaLansia merupakan kelompok usia yang rentan mengalami hipertensi akibat perubahan sistem kardiovaskuler. Pentingnya manajemen diet hipertensi salah satunya
UNRAMUNRAM Sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 responden yang dipilih dengan menggabungkan dua teknik yaitu Accidental Sampling dan Purposive Sampling. MetodeSampel dalam penelitian ini berjumlah 100 responden yang dipilih dengan menggabungkan dua teknik yaitu Accidental Sampling dan Purposive Sampling. Metode
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hasilnya menegaskan bahwa bahan ajar multimedia transkultural dapat memperkaya kompetensi interkultural dan memfasilitasi pembelajaran yang lebih bermaknaHasilnya menegaskan bahwa bahan ajar multimedia transkultural dapat memperkaya kompetensi interkultural dan memfasilitasi pembelajaran yang lebih bermakna
STAI TBHSTAI TBH Meskipun teknologi digital menawarkan potensi besar untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, transparansi, dan akuntabilitas, hambatan seperti infrastrukturMeskipun teknologi digital menawarkan potensi besar untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, transparansi, dan akuntabilitas, hambatan seperti infrastruktur