AINARAPRESSAINARAPRESS
Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarJurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarMedia pembelajaran Replika Peta Budaya merupakan alat bantu yang digunakan untuk memudahkan siswa dalam proses pembelajaran, materi memuat berisi gambar rumah adat, pakaian adat, tarian tradisional, dan makanan khas disetiap provinsi di Indonesia untuk siswa kelas IV SDN 12 Dompu. Tujuan Penelitian ini yaitu mengembangkan media pembelajaran replika peta budaya dan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, keefektifan pengembangan media pembelajaran replika peta budaya siswa kelas IV SDN 12 Dompu. Metode penelitian yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil rekapitulasi kevalidan media pembelajaran replika peta budaya yaitu 84% dengan kategori “sangat valid. Hasil rekapitulasi kepraktisan media replika peta budaya yaitu 92,5% kategori “sangat praktis. Hasil rekapitulasi belajar kognitif siswa dengan nilai ketuntasan klasikal 90%, tes hasil belajar afektif siswa, terdapat 4 orang siswa yang termasuk kategori “Sangat Berkembang dengan persentase 40%, 4 orang siswa yang termasuk kategori “Berkembang Sesuai Harapan dengan persentase 40%, 2 orang siswa yang termasuk kategori “Mulai Berkembang dengan persentase 20%, hasil belajar psikomotor, diketahui bahwa hasil psikomotor siswa terdapat 2 orang siswa termasuk kategori “Sangat Berkembang dengan persentase 20% dan 5 orang siswa termasuk kategori “Berkembang Sesuai Harapan dengan persentase 30%.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa media replika peta budaya pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN 12 Dompu sangat valid, praktis, dan efektif.Media ini dapat membantu siswa memahami materi pembelajaran tentang keanekaragaman budaya Indonesia dengan lebih jelas dan menarik.Penggunaan media ini juga dapat menciptakan suasana belajar yang lebih hidup dan tidak membosankan, serta membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran.
Berdasarkan keterbatasan penelitian ini, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan media pembelajaran replika peta budaya dengan memanfaatkan teknologi augmented reality (AR) atau virtual reality (VR) untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Kedua, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran replika peta budaya yang lebih interaktif dan personal, misalnya dengan menambahkan fitur kuis atau permainan yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menguji efektivitas media pembelajaran replika peta budaya pada siswa dengan karakteristik yang berbeda, seperti siswa dengan kebutuhan khusus atau siswa yang berasal dari daerah terpencil, guna memastikan bahwa media ini dapat memberikan manfaat yang optimal bagi semua siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran budaya di sekolah dasar.
| File size | 464.28 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
WALIDEMINSTITUTEWALIDEMINSTITUTE Konsep kebebasan belajar, pendidikan sebagai budaya, dan peran guru yang humanistik relevan di era digital, meski memerlukan reinterpretasi untuk menanggapiKonsep kebebasan belajar, pendidikan sebagai budaya, dan peran guru yang humanistik relevan di era digital, meski memerlukan reinterpretasi untuk menanggapi
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Ketika lampu landed menyala, proses penguncian kontainer dapat dilakukan oleh operator dengan menekan tombol lock pada master control di kabin operator.Ketika lampu landed menyala, proses penguncian kontainer dapat dilakukan oleh operator dengan menekan tombol lock pada master control di kabin operator.
UMUM Sistem kebijakan terintegrasi manajemen mutu di Asosiasi Perguruan Tinggi menunjukkan kemajuan signifikan, terutama dalam kesadaran institusional dan penguatanSistem kebijakan terintegrasi manajemen mutu di Asosiasi Perguruan Tinggi menunjukkan kemajuan signifikan, terutama dalam kesadaran institusional dan penguatan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Dengan demikian, THL dapat menjadi paradigma baru untuk mengembangkan model pendidikan Islam digital di Indonesia. Ini memberikan panduan kebijakan yangDengan demikian, THL dapat menjadi paradigma baru untuk mengembangkan model pendidikan Islam digital di Indonesia. Ini memberikan panduan kebijakan yang
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari riset ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode role playing pada materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.Hasil dari riset ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode role playing pada materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.
UNESAUNESA Selain itu, berdasarkan hasil uji efektivitas yang telah dilakukan dengan menggunakan uji paired sample t-test dan uji N-Gain menunjukkan bahwa Ho ditolakSelain itu, berdasarkan hasil uji efektivitas yang telah dilakukan dengan menggunakan uji paired sample t-test dan uji N-Gain menunjukkan bahwa Ho ditolak
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi keragaman budaya dapat meningkatkan motivasiHal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi keragaman budaya dapat meningkatkan motivasi
UNNUUNNU Tujuan workshop dan pendampingan identifikasi produk pada jurusan agribisnis tanaman pangan dan hortikultura untuk menyiapkan para guru untuk mendidikTujuan workshop dan pendampingan identifikasi produk pada jurusan agribisnis tanaman pangan dan hortikultura untuk menyiapkan para guru untuk mendidik
Useful /
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Intervensi ini berhasil menurunkan frekuensi pemutusan MCCB utama dan meningkatkan keandalan sistem kelistrikan secara keseluruhan. Kemampuan sistem kelistrikanIntervensi ini berhasil menurunkan frekuensi pemutusan MCCB utama dan meningkatkan keandalan sistem kelistrikan secara keseluruhan. Kemampuan sistem kelistrikan
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Analisis ketidakseimbangan hambatan stator pada kinerja motor induksi tiga fase menunjukkan bahwa deviasi kecil pada hambatan fase dapat secara signifikanAnalisis ketidakseimbangan hambatan stator pada kinerja motor induksi tiga fase menunjukkan bahwa deviasi kecil pada hambatan fase dapat secara signifikan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data kecendrungan arah yang meningkat menunjukkan frekuensi kemampuan komunikasi ekspresif bertambah saat diberikannya penguatan/intervensi. PenelitianData kecendrungan arah yang meningkat menunjukkan frekuensi kemampuan komunikasi ekspresif bertambah saat diberikannya penguatan/intervensi. Penelitian
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan hasil asesmen yang telah dilakukan di sekolah luar biasa terdapat anak yang belum bisa melakukan operasi perkalian 1 sampai 10. Hasil identifikasiBerdasarkan hasil asesmen yang telah dilakukan di sekolah luar biasa terdapat anak yang belum bisa melakukan operasi perkalian 1 sampai 10. Hasil identifikasi