STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI
Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan HaditsAl-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan HaditsArtikel ini menganalisis makna kata Qoryah yang terdapat dalam Al-Quran dan mempertautkannya dengan lingkungan pendidikan Islam melalui metode pendekatan semantik. Dalam kajian ini, pendekatan semantik digunakan untuk menguraikan dimensi linguistik dan kontekstual kata Qoryah dalam teks Al-Quran. Tujuan utama dari artikel ini adalah untuk mengungkap dan memahami secara lebih mendalam makna, implikasi, serta relevansi konsep Qoryah terhadap pendidikan Islam. Dengan merujuk pada teks Al-Quran dan mempertimbangkan aspek linguistik, artikel ini mencoba untuk menjelaskan bagaimana konsep Qoryah dapat diaplikasikan dalam konteks pendidikan Islam. Analisis ini mengungkap potensi konsep Qoryah dalam membentuk lingkungan pendidikan yang mencakup nilai-nilai agama, pembentukan komunitas, pengembangan identitas Islami, serta pemeliharaan budaya dan tradisi agama. Melalui pemahaman yang lebih mendalam terhadap makna Qoryah, artikel ini berharap dapat memberikan wawasan baru terkait penerapan konsep ini dalam meningkatkan kualitas lingkungan pendidikan Islam yang dapat menguatkan aspek pendidikan berbasis nilai-nilai islami. Kesimpulannya, artikel ini menekankan pentingnya pemahaman makna Qoryah sebagai fondasi untuk membentuk lingkungan pendidikan yang berakar pada ajaran Islam.
Penelitian ini menekankan bahwa makna Qoryah tidak hanya menunjukkan tempat fisik, tetapi juga mencakup hubungan sosial, nilai-nilai, dan pembelajaran kolektif.Qoryah berperan penting dalam membentuk lingkungan pendidikan Islam yang mendukung pertumbuhan spiritual dan intelektual individu.Pemahaman terhadap Qoryah menjadi dasar dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang berfokus pada pembentukan komunitas berbasis nilai-nilai Islam.
Bagaimana konsep Qoryah dapat diterapkan dalam merancang kurikulum pendidikan Islam yang berbasis komunitas di pedesaan? Apa saja faktor sosial-budaya dalam lingkungan Qoryah yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter Islami peserta didik? Dan bagaimana model evaluasi efektif untuk mengukur keberhasilan implementasi nilai-nilai Qoryah dalam lembaga pendidikan Islam? Ketiga pertanyaan ini penting untuk menjawab kebutuhan penelitian lanjutan yang tidak hanya mengeksplorasi makna Qoryah secara teoritis, tetapi juga menguji kepraktisannya dalam mendesain program pendidikan yang melibatkan kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat desa. Penelitian berikutnya bisa mengeksplorasi strategi penguatan peran masjid dan lembaga talim sebagai pusat pembelajaran informal, serta mengembangkan instrument pengukuran untuk menilai sejauh mana nilai keislaman telah tertanam dalam diri peserta didik yang tumbuh di lingkungan Qoryah. Dengan demikian, konsep Qoryah tidak hanya menjadi kajian semantik, tetapi juga menjadi solusi nyata dalam membangun pendidikan Islam yang berkelanjutan dan berakar pada tradisi lokal.
- ANALISIS SEMANTIK KATA SYUKŪR DALAM ALQURAN | Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur'an... journal.uinsgd.ac.id/index.php/Al-Bayan/article/view/3129ANALISIS SEMANTIK KATA SYUKyIAR DALAM ALQURAN Al Bayan Jurnal Studi Ilmu Al Quran journal uinsgd ac index php Al Bayan article view 3129
- Al-Quran dan Semantik Toshihiko Izutsu | Al-Fanar : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir. quran semantik... ejurnal.iiq.ac.id/index.php/alfanar/article/view/214Al Quran dan Semantik Toshihiko Izutsu Al Fanar Jurnal Ilmu Al Quran dan Tafsir quran semantik ejurnal iiq ac index php alfanar article view 214
- Wajah Tafsir Sufistik di Indonesia | Jurnal Iman dan Spiritualitas. wajah tafsir sufistik jurnal iman... doi.org/10.15575/jis.v1i2.11519Wajah Tafsir Sufistik di Indonesia Jurnal Iman dan Spiritualitas wajah tafsir sufistik jurnal iman doi 10 15575 jis v1i2 11519
| File size | 358.32 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
ALMARHALAHALMARHALAH Melalui analisis perbandingan pendekatan Pendidikan di Indonesia, penelitian ini menyelidiki metode yang digunakan untuk menanamkan nilai-nilai agama dalamMelalui analisis perbandingan pendekatan Pendidikan di Indonesia, penelitian ini menyelidiki metode yang digunakan untuk menanamkan nilai-nilai agama dalam
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Hasil kegiatan menunjukkan dampak positif pada perkembangan karakter anak, pengurangan ketergantungan pada gadget, dan pembuktian bahwa pendidikan karakterHasil kegiatan menunjukkan dampak positif pada perkembangan karakter anak, pengurangan ketergantungan pada gadget, dan pembuktian bahwa pendidikan karakter
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Fenomena meningkatnya intoleransi, polarisasi sosial, dan degradasi nilai kemanusiaan di era modern menjadi tantangan serius bagi pendidikan Islam. PendidikanFenomena meningkatnya intoleransi, polarisasi sosial, dan degradasi nilai kemanusiaan di era modern menjadi tantangan serius bagi pendidikan Islam. Pendidikan
STIKKENDALSTIKKENDAL Model ini dapat dijadikan contoh konkret dalam meningkatkan pendidikan karakter, spiritualitas, dan kedisiplinan siswa melalui sistem asrama dan pembiasaanModel ini dapat dijadikan contoh konkret dalam meningkatkan pendidikan karakter, spiritualitas, dan kedisiplinan siswa melalui sistem asrama dan pembiasaan
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Istifham dalam al-Quran tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mengajukan pertanyaan, tetapi juga memiliki peran penting dalam menegaskan keyakinan,Istifham dalam al-Quran tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mengajukan pertanyaan, tetapi juga memiliki peran penting dalam menegaskan keyakinan,
UNISMUHUNISMUH Implementasi strategi literasi digital dalam pembelajaran daring, pengawasan orangtua dan kampanye media sosial menjadi kunci keberhasilan pembangunanImplementasi strategi literasi digital dalam pembelajaran daring, pengawasan orangtua dan kampanye media sosial menjadi kunci keberhasilan pembangunan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Hal tersebut dilakukan ketika pembelajaran berlangsung dengan menggunakan pendekatan humanis, yang esensinya adalah membangun kreatifitas peserta didikHal tersebut dilakukan ketika pembelajaran berlangsung dengan menggunakan pendekatan humanis, yang esensinya adalah membangun kreatifitas peserta didik
UNIKSUNIKS Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa novel juga dapat memberi Pendidikan didalamnya. Dengan membaca novel yang semula dapat membuang rasa bosan kemudianDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa novel juga dapat memberi Pendidikan didalamnya. Dengan membaca novel yang semula dapat membuang rasa bosan kemudian
Useful /
LLDIKTI13LLDIKTI13 Berdasarkan hasil pengujian sistem yang telah dilakukan secara keseluruhan, dapat ditarik kesimpulan bahwa proses yang terjadi dalam sistem telah mengalamiBerdasarkan hasil pengujian sistem yang telah dilakukan secara keseluruhan, dapat ditarik kesimpulan bahwa proses yang terjadi dalam sistem telah mengalami
POLTEKKESKUPANGPOLTEKKESKUPANG Sedangakan faktor pendukung keluarga, teman dan petugas kesehatan hanya meyakinkan informan untuk segera mengobati penyakitnya secara tuntas. Faktor keterlambatanSedangakan faktor pendukung keluarga, teman dan petugas kesehatan hanya meyakinkan informan untuk segera mengobati penyakitnya secara tuntas. Faktor keterlambatan
POLTEKKESKUPANGPOLTEKKESKUPANG Khusus untuk penyelenggaraan makanan rumah sakit dibutuhkan ahli gizi dengan ratio terendah 1:57 dan tertinggi 1:400. Pada penyelenggaraan makanan selainKhusus untuk penyelenggaraan makanan rumah sakit dibutuhkan ahli gizi dengan ratio terendah 1:57 dan tertinggi 1:400. Pada penyelenggaraan makanan selain
AKPERFATMAWATIAKPERFATMAWATI Penelitian ini bertujuan menggambarkan diagnosis keperawatan pada pasien Covid-19. Metode penelitian deskriptif kuantitatif digunakan dengan sampel 240Penelitian ini bertujuan menggambarkan diagnosis keperawatan pada pasien Covid-19. Metode penelitian deskriptif kuantitatif digunakan dengan sampel 240