YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM
Jurnal RecomsJurnal RecomsPenelitian ini menelaah peran tradisi pesantren dalam membentuk moral santri dan melestarikan budaya lokal di tengah dinamika sosial modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi pesantren memiliki peran yang sangat kuat dalam membentuk moral santri sekaligus melestarikan budaya lokal.
Tradisi pesantren memiliki peran yang sangat kuat dalam membentuk moral santri sekaligus melestarikan budaya lokal.Pesantren juga menghadapi berbagai tantangan modernisasi yang berpotensi melemahkan perannya sebagai benteng moral dan budaya.Namun, dengan strategi adaptif, pesantren dapat tetap relevan dan mempertahankan kekuatan tradisinya.
Pesantren perlu melakukan adaptasi tanpa meninggalkan nilai inti yang menjadi fondasinya. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lapangan mengenai efektivitas strategi adaptasi pesantren, analisis perbandingan antarpesantren di berbagai daerah, atau pengaruh digitalisasi terhadap dinamika internal pesantren secara lebih mendalam. Hal ini dapat membantu pesantren tetap relevan dan mempertahankan kekuatan tradisinya di tengah dinamika sosial modern.
- Pendidikan Karakter berbasis budaya pada Pondok Pesantren Nurul Hakim Kediri Lobar | CENDEKIA: Jurnal... Doi.Org/10.55606/Cendikia.V2i4.452Pendidikan Karakter berbasis budaya pada Pondok Pesantren Nurul Hakim Kediri Lobar CENDEKIA Jurnal Doi Org 10 55606 Cendikia V2i4 452
- Telaah Kritis Eksistensi Pesantren sebagai Refleksi Pendidikan Islam Holistik dalam Membentuk Generasi... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/joiem/article/view/90Telaah Kritis Eksistensi Pesantren sebagai Refleksi Pendidikan Islam Holistik dalam Membentuk Generasi jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php joiem article view 90
- Budaya Pesantren dan Pendidikan Karakter Santri pada Pondok Pesantren Darussalamah | Al-I'tibar... journal.unuha.ac.id/index.php/JPIA/article/view/1843Budaya Pesantren dan Pendidikan Karakter Santri pada Pondok Pesantren Darussalamah Al Itibar journal unuha ac index php JPIA article view 1843
| File size | 503.74 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Permendikbud No. 82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Satuan Pendidikan,20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Permendikbud No. 82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Satuan Pendidikan,
STIKKENDALSTIKKENDAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Islam dilakukan melalui beberapa strategi. Pertama, penanaman nilai keimanan melalui pembiasaanHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Islam dilakukan melalui beberapa strategi. Pertama, penanaman nilai keimanan melalui pembiasaan
STIK KENDALSTIK KENDAL Pemikiran etika Ahmad Amin dalam Kitab al-Akhlaq menunjukkan pengaruh kuat dari etika Islam berlandaskan Al-Quran dan etika Barat dari filsuf seperti Plato,Pemikiran etika Ahmad Amin dalam Kitab al-Akhlaq menunjukkan pengaruh kuat dari etika Islam berlandaskan Al-Quran dan etika Barat dari filsuf seperti Plato,
ARIPAFIARIPAFI Namun, di SMP Maarif NU 2 Kemranjen, masih ditemukan sejumlah permasalahan perilaku siswa yang menunjukkan belum optimalnya pembentukan karakter Islami.Namun, di SMP Maarif NU 2 Kemranjen, masih ditemukan sejumlah permasalahan perilaku siswa yang menunjukkan belum optimalnya pembentukan karakter Islami.
ARIPAFIARIPAFI Evaluasi dan sumber belajar juga belum optimal karena minimnya rubrik penilaian dan keterbatasan media interaktif, sehingga perlu pengembangan bahan ajarEvaluasi dan sumber belajar juga belum optimal karena minimnya rubrik penilaian dan keterbatasan media interaktif, sehingga perlu pengembangan bahan ajar
ARIPAFIARIPAFI Data dalam penelitian ini diperoleh melalui Identifikasi Sumber Literatur, Penentuan Kriteria Inklusi dan Eksklusi, Alat Bantu (Mendeley). Temuan dariData dalam penelitian ini diperoleh melalui Identifikasi Sumber Literatur, Penentuan Kriteria Inklusi dan Eksklusi, Alat Bantu (Mendeley). Temuan dari
STAITTDSTAITTD Hasil ini memberikan implikasi bahwa pendekatan serupa dapat diadopsi di madrasah lain, dengan penyesuaian terhadap konteks budaya dan kebutuhan siswa.Hasil ini memberikan implikasi bahwa pendekatan serupa dapat diadopsi di madrasah lain, dengan penyesuaian terhadap konteks budaya dan kebutuhan siswa.
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip pendidikan Islam telah memenuhi syarat sebagai disiplin ilmu. Ilmu pengetahuan harus memiliki kondisiHasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip pendidikan Islam telah memenuhi syarat sebagai disiplin ilmu. Ilmu pengetahuan harus memiliki kondisi
Useful /
STAITTDSTAITTD Syekh Salman Daim Bandar Tinggi. Program ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan santri dalam membaca dan menghafal Al-Quran dengan tajwid yang benarSyekh Salman Daim Bandar Tinggi. Program ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan santri dalam membaca dan menghafal Al-Quran dengan tajwid yang benar
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Metode yang digunakan adalah PAR (Participatory Action Research) dengan empat tahap: identifikasi masalah, perencanaan tindakan, implementasi, dan pengamatan.Metode yang digunakan adalah PAR (Participatory Action Research) dengan empat tahap: identifikasi masalah, perencanaan tindakan, implementasi, dan pengamatan.
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Kegiatan ini menggabungkan unsur hiburan, pendidikan, budaya lokal, dan nilai-nilai agama melalui berbagai lomba seperti adzan, hafalan surah pendek, mewarnai,Kegiatan ini menggabungkan unsur hiburan, pendidikan, budaya lokal, dan nilai-nilai agama melalui berbagai lomba seperti adzan, hafalan surah pendek, mewarnai,
STAITTDSTAITTD Terdapat pengaruh antara produk, harga, lokasi dan promosi secara simultan terhadap keputusan menjadi nasabah bank syariah Kota Tebing Tinggi dengan pengetahuanTerdapat pengaruh antara produk, harga, lokasi dan promosi secara simultan terhadap keputusan menjadi nasabah bank syariah Kota Tebing Tinggi dengan pengetahuan