Publisher

MORIAHMORIAH

Journal Didache: Jurnal Teologi dan Pendidikan KristenDidache: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Abstract

Pembentukan karakter peserta didik ini dalam suatu pendidikan akan berpengaruh pada perkembangan tanpa memperhatikan etika, karakter serta moral dari suatu perilaku peserta didik. Maka dalam hal ini sangat dibutuhkan atau diperlukan perhatian dari berbagai pihak terkhususnya dalam belajar dan mengajar dengan tujuan supaya menolong siswa untuk mengenal dunia pendidikan dari yang tidak tahu menjadi tahu, terlebih dalam mengenal kebenaran Allah. Sebagai guru pendidikan agama Kristen ini harus berpengaruh dalam membentuk karakter dalam pengawasan etika, dan moral dari peserta didik. Peserta didik ini sebagian mengalami pengaruh dalam masalah krisis karakter, karena dimana mereka tidak terkontrol atau tidak terkendalikan dalam pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dalam hal ini keadaan lingkungan akan dapat mempengaruhi karakter peserta didik. Akan tetapi, dalam keadaan ini akan sangat mengkuatirkan dalam membentuk karakter tersebut, bukan hanya saja sebagai orang tua, guru, juga sebagai gereja dalam lembaga pendidikan. Oleh karena itu, sebagai guru pendidikan agama Kristen akan diharapkan dalam membentuk karakter dan moral siswa. Maka dari pada itu sebagai guru, akan mampu melaksanakan tugasnya dengan rasa tanggung jawab sesuai dengan tujuan pendidikan dalam pembelajaran yakni membentuk dan menciptakan generasi yang berakhlak mulia, berkompetensi, serta bertanggung jawab dalam memiliki kristus. Sebagai guru akan membawa peserta didik tersebut dalam mengenal bagaimana suatu lingkungan tersebut tidak terpengaruh dalam pembentukan karakter dalam suatu pendidikan. Guru Kristen akan berperan penting dalam membentuk karakter peserta didik yang benar dan mengarahkan dalam suatu tujuan.

Conclusion

Dalam hal ini, pendidikan agama Kristen yang positif akan memberikan kontribusi yang positif juga terhadap karakter peserta didik.Peran guru pendidikan agama Kristen membentuk karakter peserta didik yang positif lewat karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, cinta tanah air, cinta damai, dan peduli sosial.Dalam peran guru pendidikan agama Kristen, guru harus menjadi pedoman dan contoh dalam menghadapi setiap permasalahan tersebut, seperti dalam hal kesabaran dan cara mengatasinya.

Future Research

Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: (1) Menganalisis efektivitas metode pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan karakter peserta didik di sekolah berdasarkan pendidikan agama Kristen. (2) Meneliti dampak lingkungan sekolah terhadap perkembangan etika dan moral peserta didik, khususnya di era digital yang memengaruhi perilaku mereka. (3) Mengkaji peran guru sebagai model teladan dalam membentuk kepribadian peserta didik yang selaras dengan nilai-nilai agama dan sosial, serta bagaimana kompetensi guru memengaruhi hasil pembentukan karakter jangka panjang.

References

1. CHRISTIAN RELIGIOUS EDUCATION MANAGEMENT, GOVERNMENT SERVICE, IN CELL GROUPS ON THE QUALITY OF THE FAITH... doi.org/10.47135/mahabbah.v1i1.8CHRISTIAN RELIGIOUS EDUCATION MANAGEMENT GOVERNMENT SERVICE IN CELL GROUPS ON THE QUALITY OF THE FAITH doi 10 47135 mahabbah v1i1 8
2. PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH | Didache: Jurnal... jurnal.moriah.ac.id/index.php/didache/article/view/44PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH Didache Jurnal jurnal moriah ac index php didache article view 44
3. MENDIDIK UNTUK KEHIDUPAN BERDASARKAN KOMPETENSI GURU KRISTEN DI INDONESIA (EDUCATION FOR LIFE BASED ON... jurnal.widyaagape.ac.id/index.php/quaerens/article/view/21MENDIDIK UNTUK KEHIDUPAN BERDASARKAN KOMPETENSI GURU KRISTEN DI INDONESIA EDUCATION FOR LIFE BASED ON jurnal widyaagape ac index php quaerens article view 21

Metadata

File size	427.58 KB
Pages	13
DMCA	Report