STAIMTASTAIMTA
EDUKASI : Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal)EDUKASI : Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal)Penelitian ini menyelidiki penerapan metode blended learning dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di Pondok Pesantren Al-Manshur Al-Islamy dan Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al-Atsary di Kediri. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, mengumpulkan data melalui observasi lapangan, wawancara, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan bahwa kedua institusi menerapkan model blended learning yang menggabungkan pendekatan tradisional dan modern dalam pengajaran PAI. Faktor-faktor kunci yang berkontribusi terhadap implementasi blended learning yang sukses meliputi kompetensi guru (ustadz), ketersediaan fasilitas belajar, integrasi kurikulum dan nilai-nilai Islam, lingkungan yang bimbingan agama, serta dukungan dari keluarga dan masyarakat luas. Tantangan yang diidentifikasi meliputi waktu pengajaran yang terbatas dan fasilitas yang kurang memadai, motivasi dan disiplin siswa yang tidak konsisten, serta lingkungan rumah yang kurang mendukung. Evaluasi terhadap hasil belajar menunjukkan bahwa penerapan blended learning secara efektif meningkatkan pengajaran PAI di era modern.
Berdasarkan hasil penelitian, penerapan metode blended learning dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Pondok Pesantren Al-Manshur Al-Islamy dan Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al-Atsary berjalan secara integratif dengan menggabungkan pendekatan tradisional dan modern secara harmonis.Model ini menunjukkan keunggulan dalam fleksibilitas metode, kesesuaian dengan karakter institusi, dan keberhasilannya dalam membentuk pemahaman agama, praktik ibadah, dan karakter siswa.Pendekatan ini juga mencerminkan penerapan teori pendidikan seperti konstruktivisme, pembelajaran pengalaman, dan behaviorisme secara kontekstual.Secara keseluruhan, temuan dari evaluasi menunjukkan bahwa pendekatan blended learning berkontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman siswa terhadap ajaran agama, komitmen terhadap praktik ibadah, dan perkembangan moral.Namun, implementasinya masih menghadapi beberapa tantangan, seperti waktu pengajaran yang tidak mencukupi, tingkat kompetensi guru yang tidak merata dalam menerapkan alat digital, akses terbatas terhadap sumber daya teknologi, motivasi siswa yang tidak konsisten, dan lingkungan sosial yang kurang mendukung.Dengan kondisi ini, model pembelajaran integratif ini memiliki potensi kuat untuk berkembang menjadi kerangka yang lebih adaptif dan relevan secara kontekstual untuk pengajaran PAI dalam lanskap pendidikan Islam saat ini.Untuk meningkatkan dampak ke depannya, penting untuk berinvestasi dalam pengembangan profesional berkelanjutan dalam teknologi pendidikan, memastikan ketersediaan infrastruktur yang memadai, dan mendorong kolaborasi yang kuat antara sekolah, keluarga, dan komunitas dalam menanamkan nilai-nilai Islam secara konsisten dan berkelanjutan.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan model pembelajaran integratif yang lebih komprehensif, menggabungkan pendekatan tradisional dan modern dalam pengajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara inovatif untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran agama, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang yang dihadapi oleh institusi pendidikan Islam. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari model blended learning terhadap perkembangan karakter dan moral siswa, serta bagaimana model ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan konteks lokal. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan kurikulum, pelatihan guru, dan pembuatan kebijakan berdasarkan prinsip-prinsip Islam di Indonesia.
| File size | 298.03 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Manfaat utama penelitian ini adalah memberikan UMKM wawasan untuk mengembangkan program bisnis yang adaptif dan strategi bisnis yang tepat terhadap perubahanManfaat utama penelitian ini adalah memberikan UMKM wawasan untuk mengembangkan program bisnis yang adaptif dan strategi bisnis yang tepat terhadap perubahan
ARIPAFIARIPAFI Perlu adanya pengembangan bahan ajar yang lebih komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan konteks sosial siswa. Dengan demikian, pembelajaran PABP dapatPerlu adanya pengembangan bahan ajar yang lebih komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan konteks sosial siswa. Dengan demikian, pembelajaran PABP dapat
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Penggunaan media sosial secara intensif di kalangan pelajar berisiko memunculkan gejala Fear of Missing Out (FoMO), yang berdampak negatif pada kesehatanPenggunaan media sosial secara intensif di kalangan pelajar berisiko memunculkan gejala Fear of Missing Out (FoMO), yang berdampak negatif pada kesehatan
UPI YAIUPI YAI Sementara itu, Lingkungan sosial sangat berpengaruh terhadap minat dalam berwirausaha mahasiswa, karena jika ingin terjun ke dunia bisnis, lingkungan yangSementara itu, Lingkungan sosial sangat berpengaruh terhadap minat dalam berwirausaha mahasiswa, karena jika ingin terjun ke dunia bisnis, lingkungan yang
UPI YAIUPI YAI Menemukan bagaimana pengetahuan dan motivasi kewirausahaan mempengaruhi minat kewiraswirausaha adalah tujuan utama penelitian ini. Strategi analisis kuantitatifMenemukan bagaimana pengetahuan dan motivasi kewirausahaan mempengaruhi minat kewiraswirausaha adalah tujuan utama penelitian ini. Strategi analisis kuantitatif
UPI YAIUPI YAI Adanya peraturan yang mengatur sertifikasi halal, konsumen makanan yang mayoritas Islam, dan produsen makanan mayoritas Islam. Mungkin perlu diadakannyaAdanya peraturan yang mengatur sertifikasi halal, konsumen makanan yang mayoritas Islam, dan produsen makanan mayoritas Islam. Mungkin perlu diadakannya
UPI YAIUPI YAI Selain itu, pesantren juga berperan sebagai lembaga sosial yang menghadirkan solusi permasalahan perekonomian masyarakat setempat. Terakhir, pesantrenSelain itu, pesantren juga berperan sebagai lembaga sosial yang menghadirkan solusi permasalahan perekonomian masyarakat setempat. Terakhir, pesantren
UPI YAIUPI YAI Penyusunan anggaran persediaan yang efektif dapat membantu UMKM Nasi Uduk Mpok Nem untuk mengoptimalkan pengelolaan persediaan mereka, meningkatkan efisiensiPenyusunan anggaran persediaan yang efektif dapat membantu UMKM Nasi Uduk Mpok Nem untuk mengoptimalkan pengelolaan persediaan mereka, meningkatkan efisiensi
Useful /
STAIMTASTAIMTA Studi ini mengusulkan paradigma transformasi adaptif berbasis tradisi sebagai model pendidikan Islam yang tetap relevan dan kontekstual dalam meresponsStudi ini mengusulkan paradigma transformasi adaptif berbasis tradisi sebagai model pendidikan Islam yang tetap relevan dan kontekstual dalam merespons
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Hasil uji t test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan game Wordwall terhadap minatHasil uji t test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan game Wordwall terhadap minat
STAIMTASTAIMTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator, mediator, panutan, motivator, dan asisten sosial dalam membentuk lingkungan kelasHasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator, mediator, panutan, motivator, dan asisten sosial dalam membentuk lingkungan kelas
USKUSK This study aims to (1) examine the level of reading self-efficacy among EFL learners from business, social sciences, and sciences; (2) investigate theThis study aims to (1) examine the level of reading self-efficacy among EFL learners from business, social sciences, and sciences; (2) investigate the