UPI YAIUPI YAI
Psikologi Kreatif InovatifPsikologi Kreatif InovatifTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada hubungan antara konsep diri dan lingkungan sosial dengan kemampuan komunikasi interpersonal pada siswa kelas XI SMA Negeri 42 Jakarta. Dalam penelitian menggunakan tiga variabel Konsep Diri, Lingkungan Sosial, dan Kemampuan Komunikasi Interpersonal. Populasi yang jumlah anggota yang terdaftar sebanyak 248 orang laki-laki dan perempuan dan sampel berjumlah 148 orang laki-laki dan perempuan. Pengumpulan data menggunakan skala likert dan pengambilan sampe menggunakan Random Sampling. Hasil uji validitas skala kemampuan komunikasi interpersonal 29 item valid dan 11 item gugur, skala konsep diri 12 item valid dan 0 item gugur, lingkungan sosial 20 item valid dan 0 item gugur. Hasil Penelitian diperoleh hasil r = 0,294 dan p = 0.000 < 0,05. Maka (Ho1) :“tidak ada hubungan antara Konsep Diri dengan Komunikasi Interpersonal pada siswa kelas XI SMA Negeri 42 Jakarta ditolak. (Ha1) :“Terdapat Hubungan antara Konsep Diri dengan Kemampuan Komunikasi interpersonal pada siswa Kelas XI SMA Negeri 42 Jakarta diterima.
Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan signifikan positif antara konsep diri dan kemampuan komunikasi interpersonal pada siswa kelas XI SMA Negeri 42 Jakarta.Selain itu, lingkungan sosial juga berpengaruh positif terhadap kemampuan komunikasi interpersonal siswa.Secara keseluruhan, konsep diri dan lingkungan sosial bersama-sama menjelaskan 18,3% varians kemampuan komunikasi interpersonal.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah hubungan antara konsep diri, lingkungan sosial, dan kemampuan komunikasi interpersonal tetap konsisten pada siswa SMA di tingkat kelas lain atau pada pendidikan menengah pertama, sehingga memperluas generalisasi temuan. Selanjutnya, dapat dilakukan studi longitudinal untuk menilai bagaimana perubahan konsep diri dan dukungan sosial selama dua tahun terakhir memengaruhi perkembangan kemampuan komunikasi interpersonal, memberikan gambaran dinamika temporal. Penelitian juga dapat menguji efektivitas program intervensi yang menggabungkan pelatihan peningkatan konsep diri dengan kegiatan peningkatan interaksi sosial, untuk melihat apakah intervensi tersebut dapat meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal secara signifikan dibandingkan kelompok kontrol. Selain itu, peran faktor mediator seperti rasa percaya diri atau motivasi akademik dapat diteliti untuk memahami mekanisme yang menghubungkan konsep diri dan lingkungan sosial dengan komunikasi interpersonal. Akhirnya, studi komparatif antara siswa di daerah perkotaan dan pedesaan dapat mengidentifikasi perbedaan konteks sosial yang memengaruhi hubungan tersebut, sehingga membantu merancang kebijakan pendidikan yang lebih tepat sasaran.
| File size | 317.06 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
IJAR IAIKAPDIJAR IAIKAPD Mahasiswa akuntansi yang diharuskan menguasai sistem canggih seperti SAP, Atlas, atau Accurate selama transisi ke blended learning yang didorong pandemiMahasiswa akuntansi yang diharuskan menguasai sistem canggih seperti SAP, Atlas, atau Accurate selama transisi ke blended learning yang didorong pandemi
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Temuan menunjukkan bahwa keterlibatan berlebihan dalam bermain game berdampak negatif pada minat belajar. Mahasiswa sering menunda belajar, kehilanganTemuan menunjukkan bahwa keterlibatan berlebihan dalam bermain game berdampak negatif pada minat belajar. Mahasiswa sering menunda belajar, kehilangan
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa interaksi sosial terjadi pada proses pembelajaran berbasis project pada mata pelajaran IPA. Namun, interaksi sosialDalam penelitian ini, ditemukan bahwa interaksi sosial terjadi pada proses pembelajaran berbasis project pada mata pelajaran IPA. Namun, interaksi sosial
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Ada beberapa manfaat dari kemajuan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pendidikan, dan juga menghadirkan tantangan, seperti rendahnya keterampilanAda beberapa manfaat dari kemajuan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pendidikan, dan juga menghadirkan tantangan, seperti rendahnya keterampilan
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media flipbook interaktif guna meningkatkan kemampuan self-regulated learning (SRL) pada anak usia dini. HasilPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media flipbook interaktif guna meningkatkan kemampuan self-regulated learning (SRL) pada anak usia dini. Hasil
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Hasil dari setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang terkumpul menunjukkan bahwa pada akhir siklus I, persentaseHasil dari setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang terkumpul menunjukkan bahwa pada akhir siklus I, persentase
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Mahasiswa tingkat akhir STIE Bank BPD Jateng menghadapi tantangan dalam menyelesaikan skripsi, yang dapat mengganggu kesehatan mental. Penelitian ini mengkajiMahasiswa tingkat akhir STIE Bank BPD Jateng menghadapi tantangan dalam menyelesaikan skripsi, yang dapat mengganggu kesehatan mental. Penelitian ini mengkaji
UGJUGJ Self-regulated learning merupakan alternatif efektif untuk meningkatkan motivasi membaca siswa dalam pembelajaran mandiri. Pendekatan ini melibatkan strategiSelf-regulated learning merupakan alternatif efektif untuk meningkatkan motivasi membaca siswa dalam pembelajaran mandiri. Pendekatan ini melibatkan strategi
Useful /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE In the Develop stage, the teaching materials were validated by content and media experts, yielding scores of 91.25% and 89.50%, respectively, which fallIn the Develop stage, the teaching materials were validated by content and media experts, yielding scores of 91.25% and 89.50%, respectively, which fall
DIM UNPASDIM UNPAS Penelitian ini menyelidiki efek DA dan DT pada kualitas pelaporan keuangan (FRQ) dan kepatuhan pajak (TC) di antara UMKM Indonesia. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini menyelidiki efek DA dan DT pada kualitas pelaporan keuangan (FRQ) dan kepatuhan pajak (TC) di antara UMKM Indonesia. Penelitian ini menggunakan
DIM UNPASDIM UNPAS Teknik analisis utama yang diusulkan adalah Structural Equation Modeling (SEM). Temuan hipotetik menunjukkan bahwa Dukungan Kepemimpinan secara signifikanTeknik analisis utama yang diusulkan adalah Structural Equation Modeling (SEM). Temuan hipotetik menunjukkan bahwa Dukungan Kepemimpinan secara signifikan
EUREKAEUREKA Namun, kenyataannya adalah bahwa orang tua sejak dulu memandang hal-hal yang terkait dengan seks sebagai tabu, termasuk memberikan pendidikan seks kepadaNamun, kenyataannya adalah bahwa orang tua sejak dulu memandang hal-hal yang terkait dengan seks sebagai tabu, termasuk memberikan pendidikan seks kepada