STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernTujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi hubungan antara motivasi akademik dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) FKIP Universitas Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Sampel terdiri dari 122 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Untuk mengukur motivasi akademik, digunakan instrumen Academic Motivation Scale (AMS), sedangkan informasi mengenai IPK diperoleh dari data akademik mahasiswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Spearman Rank, mengingat data yang diperoleh tidak mengikuti distribusi normal. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara motivasi akademik dan IPK mahasiswa (r = -0,045, p = 0,621). Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa motivasi akademik bukan merupakan faktor utama yang memengaruhi IPK mahasiswa. Faktor lain seperti strategi belajar, lingkungan akademik, dan keterlibatan non-akademik diduga turut memengaruhi pencapaian prestasi akademik.
Tidak ada hubungan signifikan antara motivasi akademik dan indeks prestasi akademik (IPK) mahasiswa Program Studi PJKR FKIP Universitas Palangka Raya.Meskipun mayoritas mahasiswa menunjukkan motivasi tinggi dan IPK yang baik, hasil analisis menunjukkan bahwa faktor lain seperti strategi belajar, lingkungan akademik, dan keterlibatan dalam aspek afektif dan psikomotorik lebih berpengaruh terhadap prestasi akademik.Penelitian ini mengindikasikan bahwa sistem evaluasi yang lebih fokus pada aspek kognitif mungkin tidak mencerminkan peran lengkap motivasi akademik dalam pembelajaran.
1. Investigasi pengaruh strategi belajar personal terhadap prestasi akademik mahasiswa PJKR melalui pendekatan kualitatif. 2. Analisis peran lingkungan akademik dalam memengaruhi IPK dengan mempertimbangkan faktor sosial dan psikologis. 3. Studi tentang dampak aktivitas non-akademik, seperti olahraga dan rekreasi, terhadap perkembangan keterampilan psikomotorik dan afektif yang tidak terukur langsung oleh IPK.
| File size | 397.46 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Analisis statistik menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa yang signifikan pada kelompok eksperimen, dengan nilai p = 0,000 yang mengindikasikan bahwaAnalisis statistik menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa yang signifikan pada kelompok eksperimen, dengan nilai p = 0,000 yang mengindikasikan bahwa
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Program ini bertujuan memperkuat efikasi diri akademik mahasiswa melalui internalisasi bahasa positif yang diintegrasikan dengan praktik coping religius,Program ini bertujuan memperkuat efikasi diri akademik mahasiswa melalui internalisasi bahasa positif yang diintegrasikan dengan praktik coping religius,
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengeksplorasi strategi pembelajaran kreatif yang diterapkan di SD Negeri Manahan, 2) mengidentifikasi faktor-faktorPenelitian ini bertujuan untuk 1) mengeksplorasi strategi pembelajaran kreatif yang diterapkan di SD Negeri Manahan, 2) mengidentifikasi faktor-faktor
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Anak-anak berkebutuhan khusus membutuhkan pendekatan yang berbeda sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan mereka. Peran guru sebagai pengelola kelas menjadiAnak-anak berkebutuhan khusus membutuhkan pendekatan yang berbeda sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan mereka. Peran guru sebagai pengelola kelas menjadi
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Integrasi teori ZPTD (Zone of Proximal Teacher Development) dan scaffolding dalam kebijakan program Kurikulum Merdeka pada program Sekolah Penggerak, ProgramIntegrasi teori ZPTD (Zone of Proximal Teacher Development) dan scaffolding dalam kebijakan program Kurikulum Merdeka pada program Sekolah Penggerak, Program
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Beberapa tantangan utama yang dihadapi mencakup keterbatasan literasi digital di kalangan guru, ketimpangan akses teknologi bagi siswa, serta perlunyaBeberapa tantangan utama yang dihadapi mencakup keterbatasan literasi digital di kalangan guru, ketimpangan akses teknologi bagi siswa, serta perlunya
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini menyimpulkan bahwa lingkungan tempat tinggal memiliki peran penting dalam membentuk tingkat kebugaran jasmani siswa. Siswa yang bersekolahPenelitian ini menyimpulkan bahwa lingkungan tempat tinggal memiliki peran penting dalam membentuk tingkat kebugaran jasmani siswa. Siswa yang bersekolah
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Temuan tersebut menegaskan peran penting dukungan sosial sebagai faktor kunci yang memotivasi mahasiswa dalam menghadapi tekanan emosional. Oleh karenaTemuan tersebut menegaskan peran penting dukungan sosial sebagai faktor kunci yang memotivasi mahasiswa dalam menghadapi tekanan emosional. Oleh karena
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebiasaan toleransi melalui kesepakatan kelas, bentuk perilaku perundungan yang muncul di kelas,Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebiasaan toleransi melalui kesepakatan kelas, bentuk perilaku perundungan yang muncul di kelas,
UNIFLORUNIFLOR Uji normalitas bertujuan untuk menentukan apakah data yang dikumpulkan mengikuti distribusi normal, yang merupakan syarat utama untuk penerapan metodeUji normalitas bertujuan untuk menentukan apakah data yang dikumpulkan mengikuti distribusi normal, yang merupakan syarat utama untuk penerapan metode
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK This activity proves that practice-based training and intensive mentoring can be effective strategies in empowering farmers and developing the local economy.This activity proves that practice-based training and intensive mentoring can be effective strategies in empowering farmers and developing the local economy.
STITUSASTITUSA (2) SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara menawarkan program unggulan yaitu ibadah dan ke‑Islaman tanpa meninggalkan akademik, fasilitas, pelayanan, keamanan(2) SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara menawarkan program unggulan yaitu ibadah dan ke‑Islaman tanpa meninggalkan akademik, fasilitas, pelayanan, keamanan