STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPenelitian ini menginvestigasi efektivitas penggunaan buku “Pencegahan dan Perawatan Cedera Dasar dalam meningkatkan pengetahuan mahasiswa pendidikan olahraga terkait pencegahan dan perawatan cedera. Penelitian ini dilakukan di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (Untirta) dan STKIP Modern Ngawi dengan melibatkan 33 mahasiswa yang terbagi dalam dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan buku tersebut dan kelompok kontrol yang menjalani pembelajaran secara konvensional. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dirancang khusus untuk mengukur pemahaman mahasiswa mengenai pencegahan dan perawatan cedera sebelum dan setelah intervensi, menggunakan teknik pretest dan posttest. Metode analisis yang digunakan adalah uji t-berpasangan untuk membandingkan skor pretest dan posttest antar kelompok serta analisis regresi untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan pemahaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman mereka tentang pencegahan dan perawatan cedera, dengan nilai rata-rata posttest meningkat sebesar 16,36 poin (p = 0,000). Sebaliknya, kelompok kontrol hanya menunjukkan peningkatan kecil yang tidak signifikan (p = 0,215). Temuan ini menyarankan agar buku “Pencegahan dan Perawatan Cedera Dasar dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan olahraga guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman mahasiswa.
Studi ini memiliki tujuan untuk menilai dampak pemanfaatan buku Pencegahan dan Perawatan Cedera Dasar terhadap peningkatan pemahaman mahasiswa olahraga di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (Untirta) dan STKIP Modern Ngawi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan buku ini secara signifikan meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai teknik-teknik pencegahan dan perawatan cedera olahraga.Kelompok eksperimen yang menggunakan buku tersebut mengalami peningkatan skor yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menjalani pembelajaran konvensional.Analisis statistik menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa yang signifikan pada kelompok eksperimen, dengan nilai p = 0,000 yang mengindikasikan bahwa penggunaan buku Pencegahan dan Perawatan Cedera Dasar memiliki dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan mahasiswa.Sebaliknya, kelompok kontrol yang tidak menggunakan buku hanya menunjukkan peningkatan yang tidak signifikan, dengan nilai p = 0,215.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji potensi buku digital berbasis teknologi interaktif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa secara lebih dinamis. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan buku ini terhadap perilaku praktis mahasiswa dalam mencegah dan menangani cedera olahraga. Penelitian juga bisa mengeksplorasi integrasi buku ini dengan metode pembelajaran berbasis proyek atau simulasi nyata untuk meningkatkan keterampilan praktis mahasiswa.
| File size | 249.66 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IIESECOREIIESECORE Proses seleksi menerapkan kriteria inklusi terkait relevansi topik, fokus pada populasi remaja, periode publikasi, dan ketersediaan teks lengkap. StudiProses seleksi menerapkan kriteria inklusi terkait relevansi topik, fokus pada populasi remaja, periode publikasi, dan ketersediaan teks lengkap. Studi
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai efek pendidikan kesehatan pada diare anak terhadap pengetahuan dan tingkat kecemasan orang tua mengenai anak-anakTujuan penelitian ini adalah untuk menilai efek pendidikan kesehatan pada diare anak terhadap pengetahuan dan tingkat kecemasan orang tua mengenai anak-anak
IIESECOREIIESECORE This study aims to determine the effectiveness of the application of the Role Play method on increasing the Maharah Kalam of grade VII students at MTsThis study aims to determine the effectiveness of the application of the Role Play method on increasing the Maharah Kalam of grade VII students at MTs
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI 2) Terdapat faktor penghambat yaitu kurangnya pengetahuan guru, minimnya sumber daya manusia khususnya GPK (Guru Pendamping Khusus), serta keberagaman2) Terdapat faktor penghambat yaitu kurangnya pengetahuan guru, minimnya sumber daya manusia khususnya GPK (Guru Pendamping Khusus), serta keberagaman
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Namun, interaksi sosial yang terjadi termasuk dalam kategori cukup. Oleh karena itu, perlu dikembangkan lagi adanya interaksi sosial di dalam kelas denganNamun, interaksi sosial yang terjadi termasuk dalam kategori cukup. Oleh karena itu, perlu dikembangkan lagi adanya interaksi sosial di dalam kelas dengan
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Terdapat tiga jenis scaffolding yang digunakan dalam platform Merdeka mengajar, program guru penggerak, dan program sekolah penggerak yaitu feedback, questioning,Terdapat tiga jenis scaffolding yang digunakan dalam platform Merdeka mengajar, program guru penggerak, dan program sekolah penggerak yaitu feedback, questioning,
STITUSASTITUSA Analisis data dilakukan melalui pengumpulan, reduksi, dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Tahfidzul Quran SabilillahAnalisis data dilakukan melalui pengumpulan, reduksi, dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Tahfidzul Quran Sabilillah
UNMUNM (2) kemampuan anak penderita autis dalam merespons tindak tutur direktif, yakni AAR memiliki kemampuan yang baik dan mampu merespons seperdua dari kategori(2) kemampuan anak penderita autis dalam merespons tindak tutur direktif, yakni AAR memiliki kemampuan yang baik dan mampu merespons seperdua dari kategori
Useful /
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Spearman Rank, mengingat data yang diperoleh tidak mengikuti distribusi normal. Hasil penelitianAnalisis data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Spearman Rank, mengingat data yang diperoleh tidak mengikuti distribusi normal. Hasil penelitian
STITUSASTITUSA Manajemen pemasaran pendidikan Islam di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara meliputi tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi, termasukManajemen pemasaran pendidikan Islam di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara meliputi tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi, termasuk
UNMUNM Aspektualitas arti bisa terkena Bugise bahasa sebagai bahasa yang memiliki morfologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (2) aspektualitas maknaAspektualitas arti bisa terkena Bugise bahasa sebagai bahasa yang memiliki morfologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (2) aspektualitas makna
UNMUNM Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 4 Bulukumba. Data penelitian adalah tindakan yang berupa respon tingkah laku guru dan siswa dalam interaksiPenelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 4 Bulukumba. Data penelitian adalah tindakan yang berupa respon tingkah laku guru dan siswa dalam interaksi