STITUSASTITUSA
An NahdlaAn NahdlaPenelitian ini bertujuan untuk (1) memberikan gambaran yang jelas tentang manajemen pemasaran pendidikan Islam dalam meningkatkan peserta didik baru di SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara. (2) mengetahui apa saja yang dipromosikan SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara dalam meningkatkan peserta didik baru. (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi pada pelaksanaan manajemen pemasaran pendidikan Islam dalam meningkatkan peserta didik baru di SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara. Sumber data dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, penanggung jawab bidang kesiswaan, ketua PPDB dan wali murid. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan teknik kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Analisis data penelitian ini melalui kegiatan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) manajemen pemasaran pendidikan Islam yang diterapkan SDIP Tunas Bangsa sudah baik melalui tahapan perencanaan hingga evaluasi dengan hasil perolehan peserta didik baru yang meningkat hampir setiap tahun. (2) SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara menawarkan program unggulan yaitu ibadah dan ke‑Islaman tanpa meninggalkan akademik, fasilitas, pelayanan, keamanan dan kegiatan‑kegiatan yang menarik serta mempromosikannya melalui media online, offline, dan cetak. (3) Kendala yang dihadapi antara lain kurangnya kerja sama dari guru & karyawan dalam melakukan pemasaran, banyaknya kompetitor, dan dampak pandemi COVID‑19.
Manajemen pemasaran pendidikan Islam di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara meliputi tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi, termasuk identifikasi pasar, segmentasi, diferensiasi produk, dan komunikasi pemasaran.Sekolah mempromosikan keunggulan berupa ibadah, ke‑Islaman, prestasi, fasilitas, layanan, dan lingkungan aman melalui media online dan offline.Kendala utama yang dihadapi adalah kurangnya kerjasama guru dan karyawan, banyaknya kompetitor, serta dampak pandemi COVID‑19 yang membatasi sosialisasi langsung.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran media sosial terbaru serta penerapan analisis data besar (big data) dalam meningkatkan efektivitas pemasaran pendidikan Islam pada masa pasca‑pandemi, khususnya untuk mengidentifikasi pola perilaku calon peserta didik secara real‑time. Selain itu, diperlukan evaluasi komparatif antara model pemasaran berbasis komunitas dengan model pemasaran digital pada sekolah‑sekolah Islam yang berada di wilayah dengan tingkat persaingan tinggi, guna menentukan strategi paling efisien dalam menarik siswa baru. Selanjutnya, kajian longitudinal tentang dampak kepuasan guru dan tingkat kolaborasi internal terhadap keberhasilan strategi pemasaran serta retensi peserta didik dapat memberikan insight tentang faktor internal yang memperkuat atau melemahkan upaya pemasaran sekolah.
| File size | 132.3 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Hal ini juga benar antara karyawan lajang dan menikah, di mana yang terakhir memiliki rasa konektivitas dan makna pribadi yang lebih tinggi terhadap pekerjaan,Hal ini juga benar antara karyawan lajang dan menikah, di mana yang terakhir memiliki rasa konektivitas dan makna pribadi yang lebih tinggi terhadap pekerjaan,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara mendalam terhadap Kepala Humas UMN Al Washliyah. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara mendalam terhadap Kepala Humas UMN Al Washliyah. Hasil penelitian menunjukkan
ASSALAMASSALAM Temuan ini menegaskan pentingnya inovasi berkelanjutan dalam desain kurikulum dan pelatihan guru agar nilai-nilai moral Islam tetap relevan dan aplikatifTemuan ini menegaskan pentingnya inovasi berkelanjutan dalam desain kurikulum dan pelatihan guru agar nilai-nilai moral Islam tetap relevan dan aplikatif
UNDIKMAUNDIKMA Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada semua aspek, dengan pengetahuan olahan cabai naik dari 45% ke 95% dan keterampilan manajemen keuanganHasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada semua aspek, dengan pengetahuan olahan cabai naik dari 45% ke 95% dan keterampilan manajemen keuangan
UNDIKMAUNDIKMA Tim pengabdian juga melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdian. Tim pengabdi melakukan evaluasi dengan pendekatan pre-postTim pengabdian juga melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdian. Tim pengabdi melakukan evaluasi dengan pendekatan pre-post
STAISKUTIMSTAISKUTIM Supervisi pendidikan dipahami sebagai proses sistematis yang mencakup pengawasan, bimbingan, dan evaluasi untuk mengembangkan profesionalisme guru. TemuanSupervisi pendidikan dipahami sebagai proses sistematis yang mencakup pengawasan, bimbingan, dan evaluasi untuk mengembangkan profesionalisme guru. Temuan
KOMPETIFKOMPETIF Hal ini menunjukkan bahwa materi pasar modal yang diberikan selama perkuliahan belum memadai untuk meningkatkan literasi investasi mahasiswa secara komprehensif.Hal ini menunjukkan bahwa materi pasar modal yang diberikan selama perkuliahan belum memadai untuk meningkatkan literasi investasi mahasiswa secara komprehensif.
KOMPETIFKOMPETIF Secara parsial hanya variabel Pendapatan Asli Daerah yang berpengaruh signifikan, sedangkan variabel Dana Perimbangan tidak memiliki pengaruh signifikanSecara parsial hanya variabel Pendapatan Asli Daerah yang berpengaruh signifikan, sedangkan variabel Dana Perimbangan tidak memiliki pengaruh signifikan
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Analisis co-authorship menunjukkan dominasi kolaborasi peneliti Indonesia, Amerika Serikat, dan Malaysia, serta potensi kolaborasi lintas institusi danAnalisis co-authorship menunjukkan dominasi kolaborasi peneliti Indonesia, Amerika Serikat, dan Malaysia, serta potensi kolaborasi lintas institusi dan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil penelitian menunjukkan potensi intrapersonal, kepercayaan diri, dan penerapan PBL baik dengan rata‑rata skor 4,07, 4,03, dan 4,04, serta terdapatHasil penelitian menunjukkan potensi intrapersonal, kepercayaan diri, dan penerapan PBL baik dengan rata‑rata skor 4,07, 4,03, dan 4,04, serta terdapat
OJSOJS Implikasi dari penelitian ini adalah perlu adanya perhatian khusus dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif untuk membantu mahasiswa mengatasiImplikasi dari penelitian ini adalah perlu adanya perhatian khusus dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif untuk membantu mahasiswa mengatasi
KOMPETIFKOMPETIF Fenomena emansipasi wanita berkenaan dalam pekerjaan ini menjadi menarik diteliti terutama mengenai peran ganda yang dialami perempuan dalam bekerja. DariFenomena emansipasi wanita berkenaan dalam pekerjaan ini menjadi menarik diteliti terutama mengenai peran ganda yang dialami perempuan dalam bekerja. Dari