STITUSASTITUSA
An NahdlaAn NahdlaPenelitian ini bertujuan untuk (1) memberikan gambaran yang jelas tentang manajemen pemasaran pendidikan Islam dalam meningkatkan peserta didik baru di SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara. (2) mengetahui apa saja yang dipromosikan SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara dalam meningkatkan peserta didik baru. (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi pada pelaksanaan manajemen pemasaran pendidikan Islam dalam meningkatkan peserta didik baru di SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara. Sumber data dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, penanggung jawab bidang kesiswaan, ketua PPDB dan wali murid. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan teknik kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Analisis data penelitian ini melalui kegiatan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) manajemen pemasaran pendidikan Islam yang diterapkan SDIP Tunas Bangsa sudah baik melalui tahapan perencanaan hingga evaluasi dengan hasil perolehan peserta didik baru yang meningkat hampir setiap tahun. (2) SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara menawarkan program unggulan yaitu ibadah dan ke‑Islaman tanpa meninggalkan akademik, fasilitas, pelayanan, keamanan dan kegiatan‑kegiatan yang menarik serta mempromosikannya melalui media online, offline, dan cetak. (3) Kendala yang dihadapi antara lain kurangnya kerja sama dari guru & karyawan dalam melakukan pemasaran, banyaknya kompetitor, dan dampak pandemi COVID‑19.
Manajemen pemasaran pendidikan Islam di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara meliputi tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi, termasuk identifikasi pasar, segmentasi, diferensiasi produk, dan komunikasi pemasaran.Sekolah mempromosikan keunggulan berupa ibadah, ke‑Islaman, prestasi, fasilitas, layanan, dan lingkungan aman melalui media online dan offline.Kendala utama yang dihadapi adalah kurangnya kerjasama guru dan karyawan, banyaknya kompetitor, serta dampak pandemi COVID‑19 yang membatasi sosialisasi langsung.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran media sosial terbaru serta penerapan analisis data besar (big data) dalam meningkatkan efektivitas pemasaran pendidikan Islam pada masa pasca‑pandemi, khususnya untuk mengidentifikasi pola perilaku calon peserta didik secara real‑time. Selain itu, diperlukan evaluasi komparatif antara model pemasaran berbasis komunitas dengan model pemasaran digital pada sekolah‑sekolah Islam yang berada di wilayah dengan tingkat persaingan tinggi, guna menentukan strategi paling efisien dalam menarik siswa baru. Selanjutnya, kajian longitudinal tentang dampak kepuasan guru dan tingkat kolaborasi internal terhadap keberhasilan strategi pemasaran serta retensi peserta didik dapat memberikan insight tentang faktor internal yang memperkuat atau melemahkan upaya pemasaran sekolah.
| File size | 132.3 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Penelitian jenis *ex post facto* bertujuan menjawab rumusan masalah, yaitu 1) bagaimana penerapan manajemen kelas di MTs. Negeri Gowa. , 2) bagaimana aktivitasPenelitian jenis *ex post facto* bertujuan menjawab rumusan masalah, yaitu 1) bagaimana penerapan manajemen kelas di MTs. Negeri Gowa. , 2) bagaimana aktivitas
AFEKSIAFEKSI Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan quota sampel, yaitu 31 responden peserta didik kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakanPenelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan quota sampel, yaitu 31 responden peserta didik kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakan
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini mengevaluasi efektivitas pelatihan SPSS yang diberikan kepada 76 mahasiswa FTIK UIN Salatiga menggunakan desain one-group pre-test–post-test.Penelitian ini mengevaluasi efektivitas pelatihan SPSS yang diberikan kepada 76 mahasiswa FTIK UIN Salatiga menggunakan desain one-group pre-test–post-test.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah di SDN Rancaekek 05 berperan signifikan dalam meningkatkan kedisiplinanHasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah di SDN Rancaekek 05 berperan signifikan dalam meningkatkan kedisiplinan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, banyak lembaga pendidikan Islam mengalami pasang surut kualitas kepemimpinan yang berdampak pada karakter peserta didik, yang disebabkan kurangnyaNamun, banyak lembaga pendidikan Islam mengalami pasang surut kualitas kepemimpinan yang berdampak pada karakter peserta didik, yang disebabkan kurangnya
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penilaian praktikalitas dari pendidik dan peserta didik secara keseluruhan sudah mencapai penskoran yang memenuhi kriteria sangat praktis. ProsesHasil penilaian praktikalitas dari pendidik dan peserta didik secara keseluruhan sudah mencapai penskoran yang memenuhi kriteria sangat praktis. Proses
STITUSASTITUSA dan penilaian yang dilakukan atau diambil dari hasil kegiatan supervisi. Dalam pelaksanaan manajemen sudah berjalan cukup baik, semua fungsi manajemendan penilaian yang dilakukan atau diambil dari hasil kegiatan supervisi. Dalam pelaksanaan manajemen sudah berjalan cukup baik, semua fungsi manajemen
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Teori ini terdiri dari fase pembelajaran, sembilan peristiwa pembelajaran, dan taksonomi hasil belajar, yang semuanya sesuai dengan ajaran Islam. GagneTeori ini terdiri dari fase pembelajaran, sembilan peristiwa pembelajaran, dan taksonomi hasil belajar, yang semuanya sesuai dengan ajaran Islam. Gagne
Useful /
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Ahlussunah wal Jamaah adalah salah satu filosofi taat dalam Islam. Pemahaman filosofi agama yang taat dimulai oleh Abu Al-Hasan al-Ashari dan Imam AbuAhlussunah wal Jamaah adalah salah satu filosofi taat dalam Islam. Pemahaman filosofi agama yang taat dimulai oleh Abu Al-Hasan al-Ashari dan Imam Abu
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Disarankan kepada guru agar dapat menggunakan metode GASING yang membantu anak dalam melakukan operasi hitung perkalian. Berdasarkan perolehan data hasilDisarankan kepada guru agar dapat menggunakan metode GASING yang membantu anak dalam melakukan operasi hitung perkalian. Berdasarkan perolehan data hasil
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Using a qualitative case study approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation involving perpetrators, guidanceUsing a qualitative case study approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation involving perpetrators, guidance
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Namun, penurunan metrik sitasi yang mencolok mengindikasikan pergeseran fokus dan tantangan dalam mempertahankan dampak ilmiah, di mana analisis juga mengungkapkanNamun, penurunan metrik sitasi yang mencolok mengindikasikan pergeseran fokus dan tantangan dalam mempertahankan dampak ilmiah, di mana analisis juga mengungkapkan