KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE
Berkala Ilmiah PendidikanBerkala Ilmiah PendidikanThis study aims to explore the emotional and psychological impacts experienced by bullying perpetrators and to analyze the influence of parenting styles on the development of such behavior within the context of Madrasah Aliyah (Islamic Senior High Schools). Using a qualitative case study approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation involving perpetrators, guidance and counseling (BK) teachers, and school staff. The findings indicate that bullying perpetrators often experience emotional distress, including feelings of guilt, remorse, and behavioral changes such as social withdrawal following disciplinary actions. Contributing factors to these behaviors include unsupportive parenting styles, poor family communication, and social environmental pressures. Notably, several perpetrators demonstrated a willingness to change after undergoing counseling and engaging in personal reflection. This study underscores the importance of a comprehensive rehabilitative approach that goes beyond punitive measures, emphasizing the need for ongoing emotional and psychological support to effectively address bullying behavior.
The study concludes that bullying behavior often stems from underlying emotional and psychological distress, frequently linked to inadequate parenting and adverse social influences.Addressing this issue requires a comprehensive approach involving families, schools, and the community, moving beyond punitive measures to prioritize emotional healing and behavioral guidance.By providing sustained rehabilitative efforts, perpetrators can develop empathy, self-regulation, and social responsibility, fostering their transformation towards healthier interpersonal relationships and overall psychological well-being.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas program intervensi berbasis sekolah yang dirancang khusus untuk rehabilitasi pelaku bullying, dengan fokus pada pengembangan empati dan regulasi emosi. Selain itu, studi komparatif antara berbagai gaya pengasuhan dan dampaknya terhadap perilaku bullying dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang faktor-faktor risiko dan protektif. Terakhir, penelitian kualitatif yang mendalam mengenai pengalaman pelaku bullying dalam jangka panjang, termasuk transisi mereka ke masa dewasa, dapat membantu mengidentifikasi kebutuhan dukungan yang berkelanjutan dan mencegah potensi perilaku agresif di masa depan. Penelitian-penelitian ini penting untuk dilakukan guna memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika bullying dan merancang strategi pencegahan serta intervensi yang lebih efektif, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang aman dan suportif bagi semua siswa.
- Identifikasi Perilaku Bullying Di Sekolah (Sebuah Upaya Preventif) | Nur | Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah... jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-madrasah/article/view/1054Identifikasi Perilaku Bullying Di Sekolah Sebuah Upaya Preventif Nur Al Madrasah Jurnal Ilmiah jurnal stiq amuntai ac index php al madrasah article view 1054
- Effectiveness of schoolâbased programs to reduce bullying perpetration and victimization: An... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/cl2.1143Effectiveness of schoolyAAAabased programs to reduce bullying perpetration and victimization An onlinelibrary wiley doi 10 1002 cl2 1143
- Peran Orang Tua dalam Mengurangi Perilaku Agresif Anak | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. peran... doi.org/10.54371/jiip.v6i1.1394Peran Orang Tua dalam Mengurangi Perilaku Agresif Anak JIIP Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan peran doi 10 54371 jiip v6i1 1394
- APA PsycNet. psycnet loading psycnet.apa.org/doi/10.1037/0893-3200.22.3.506APA PsycNet psycnet loading psycnet apa doi 10 1037 0893 3200 22 3 506
- Making sure you're not a bot!. making sure re bot loading please wait moment ensure security connection... doi.org/10.1111/j.1467-9744.1981.tb00417.xMaking sure youre not a bot making sure re bot loading please wait moment ensure security connection doi 10 1111 j 1467 9744 1981 tb00417 x
| File size | 205.89 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan atau literature research mencari hasil penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan atau literature research mencari hasil penelitian
UNCMUNCM Adapun penyebab peserta didik melakukan kesalahan yaitu kurangnya ketelitian peserta didik pada saat menuliskan informasi penting pada soal, rendahnyaAdapun penyebab peserta didik melakukan kesalahan yaitu kurangnya ketelitian peserta didik pada saat menuliskan informasi penting pada soal, rendahnya
UNCMUNCM Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam perkembangan pendidikan kontemporer terhadap kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam perkembangan pendidikan kontemporer terhadap kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan
UNCMUNCM Makalah ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif berbasis literatur sebagai metodenya. Data dari buku dan artikel digabungkan dan dikelompokkanMakalah ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif berbasis literatur sebagai metodenya. Data dari buku dan artikel digabungkan dan dikelompokkan
UNCMUNCM Berfokus pada orang tua militer dengan asumsi awal, dengan menggunakan alat bantu wawancara sederhana, ditemukan bahwa gaya pengasuhan otoriter selaluBerfokus pada orang tua militer dengan asumsi awal, dengan menggunakan alat bantu wawancara sederhana, ditemukan bahwa gaya pengasuhan otoriter selalu
UNCMUNCM Hasil analisis menunjukkan adanya beberapa faktor penghambat utama yang mempengaruhi kebutuhan media pembelajaran yang aksesibel. Faktor-faktor tersebutHasil analisis menunjukkan adanya beberapa faktor penghambat utama yang mempengaruhi kebutuhan media pembelajaran yang aksesibel. Faktor-faktor tersebut
UNCMUNCM Upaya tersebut antara lain pemerintah membentuk komite sekolah, dengan tujuan utama ikut meningkatkan tanggung jawab dan peran aktif dari seluruh lapisanUpaya tersebut antara lain pemerintah membentuk komite sekolah, dengan tujuan utama ikut meningkatkan tanggung jawab dan peran aktif dari seluruh lapisan
UNCMUNCM Subjek penelitian ini adalah 26 siswa kelas VIIIA. Instrumen penelitian berupa angket motivasi model ARCS oleh Keller. Teknik analisis data terdiri dariSubjek penelitian ini adalah 26 siswa kelas VIIIA. Instrumen penelitian berupa angket motivasi model ARCS oleh Keller. Teknik analisis data terdiri dari
Useful /
UNCMUNCM Dalam beberapa kasus serius, hakim bahkan dapat dijatuhi sanksi berat berupa pemecatan dari jabatannya sebagai hakim. Penting untuk dicatat bahwa hakimDalam beberapa kasus serius, hakim bahkan dapat dijatuhi sanksi berat berupa pemecatan dari jabatannya sebagai hakim. Penting untuk dicatat bahwa hakim
UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukkan peningkatan, dilihat dari rata-rata keterampilan membaca pada pra siklus sebesar 55. Nilai rata-rata siswa pada siklus I menjadiHasil penelitian menunjukkan peningkatan, dilihat dari rata-rata keterampilan membaca pada pra siklus sebesar 55. Nilai rata-rata siswa pada siklus I menjadi
UNCMUNCM Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan wawancara. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes keterampilan berpikir kritis dan lembar wawancara.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan wawancara. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes keterampilan berpikir kritis dan lembar wawancara.
UM SURABAYAUM SURABAYA Mahkamah Agung Republik Indonesia sudah membentuk inovasi terhadap kewarisan berlainan agama yang memberikan prospek terhadap pihak non‑muslim untukMahkamah Agung Republik Indonesia sudah membentuk inovasi terhadap kewarisan berlainan agama yang memberikan prospek terhadap pihak non‑muslim untuk