IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO
Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)Analisis bibliometrik ini mengkaji tren penelitian mengenai keterlibatan siswa di kelas EFL dari tahun 2020 hingga 2023, menunjukkan minat akademis yang substansial dengan total 982 publikasi. Analisis ini menyoroti puncak pada tahun 2022, menggarisbawahi semakin besarnya penekanan pada pendekatan pengajaran yang berpusat pada siswa. Namun, metrik sitasi menunjukkan penurunan signifikan selama bertahun-tahun, mengindikasikan pergeseran perhatian dan perilaku sitasi ilmiah. Studi ini juga mengidentifikasi disparitas mencolok dalam pengaruh penulis, di mana 20 penulis teratas berkontribusi pada sebagian besar sitasi. Analisis kata kunci dan visualisasi jaringan menggunakan VOSviewer mengungkapkan fokus kuat pada tema-tema seperti pembelajaran daring, keterlibatan siswa, dan dampak pandemi COVID-19. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun bidang ini berkembang, ada kebutuhan untuk penelitian berkelanjutan guna mengatasi tantangan yang muncul dan mempertahankan dampak akademis. Studi ini berkontribusi pada pemahaman lanskap dinamis pendidikan EFL, memberikan wawasan untuk penelitian dan praktik di masa depan.
Penelitian tentang keterlibatan siswa di kelas EFL dari tahun 2020 hingga 2023 menunjukkan minat akademis yang signifikan dan tren yang berkembang, dengan puncak publikasi pada tahun 2022.Namun, penurunan metrik sitasi yang mencolok mengindikasikan pergeseran fokus dan tantangan dalam mempertahankan dampak ilmiah, di mana analisis juga mengungkapkan disparitas pengaruh penulis serta tema-tema kunci seperti pembelajaran daring dan dampak pandemi COVID-19.Temuan ini menekankan pentingnya eksplorasi dan inovasi berkelanjutan dalam pendidikan EFL untuk menjaga dan meningkatkan keterlibatan siswa di tengah lingkungan pendidikan yang terus berubah.
Mengingat adanya penurunan signifikan dalam metrik sitasi dan dinamika bidang yang terus berkembang, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat menjanjikan untuk memperdalam pemahaman kita tentang keterlibatan siswa di kelas EFL. Pertama, penting untuk menginvestigasi secara empiris faktor-faktor yang menyebabkan pergeseran perhatian ilmiah dan penurunan sitasi. Misalnya, penelitian dapat membandingkan karakteristik metodologi dan tematik dari artikel yang banyak dan sedikit disitasi untuk mengidentifikasi praktik terbaik yang berkontribusi pada dampak akademis yang berkelanjutan. Kedua, meskipun pembelajaran daring dan alat digital telah menjadi tema sentral, diperlukan evaluasi mendalam tentang efektivitas jangka panjang dan adaptasi pedagogis spesifik dari inovasi-inovasi seperti flipped classroom atau penggunaan Kahoot dalam konteks pasca-pandemi, terutama di berbagai wilayah seperti Indonesia. Bagaimana model pengajaran hibrida atau blended learning dapat dioptimalkan untuk memaksimalkan partisipasi siswa? Studi kualitatif atau eksperimen lapangan dapat memberikan wawasan tentang desain instruksional yang paling efektif. Terakhir, dengan adanya disparitas dalam pengaruh penulis, penelitian dapat mengeksplorasi strategi untuk meningkatkan diseminasi pengetahuan dari riset yang kurang dikenal. Ini bisa mencakup analisis jejaring kolaborasi atau model mentorship untuk membantu peneliti baru mendapatkan visibilitas dan mengintegrasikan temuan mereka ke dalam diskusi ilmiah yang lebih luas, sehingga memperkaya ekosistem penelitian EFL secara keseluruhan.
- A reading engagement-promoting strategy to facilitate EFL students' mobile learning achievement,... inderscienceonline.com/doi/abs/10.1504/IJMLO.2022.125968A reading engagement promoting strategy to facilitate EFL students mobile learning achievement inderscienceonline doi abs 10 1504 IJMLO 2022 125968
- Student engagement with teacher oral feedback in EFL university classrooms - Bo Wang, Shulin Yu, Yao... journals.sagepub.com/doi/10.1177/13621688221105772Student engagement with teacher oral feedback in EFL university classrooms Bo Wang Shulin Yu Yao journals sagepub doi 10 1177 13621688221105772
| File size | 1.37 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Hasil penelitian menyiratkan bahwa metode kolaboratif yang digamifikasi seperti Escape Rooms dapat berfungsi sebagai alat yang ampuh dalam instruksi kosakataHasil penelitian menyiratkan bahwa metode kolaboratif yang digamifikasi seperti Escape Rooms dapat berfungsi sebagai alat yang ampuh dalam instruksi kosakata
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Dari hasil kegiatan ini berdasarkan hasil pengisian kuesioner terkait pengetahuan tentang keamanan pangan pada PJAS, diperoleh nilai pre-test dan post-test.Dari hasil kegiatan ini berdasarkan hasil pengisian kuesioner terkait pengetahuan tentang keamanan pangan pada PJAS, diperoleh nilai pre-test dan post-test.
BALIMEDICALJOURNALBALIMEDICALJOURNAL Latar belakang: Tumor intracranial merupakan beban neurologis yang signifikan dengan morbiditas dan mortalitas tinggi. Diagnosis dini dan akurat sangatLatar belakang: Tumor intracranial merupakan beban neurologis yang signifikan dengan morbiditas dan mortalitas tinggi. Diagnosis dini dan akurat sangat
BALIMEDICALJOURNALBALIMEDICALJOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengetahuan, sikap, dan praktik (KAP) terkait penggunaan antibiotik di kalangan dewasa di Shaqra, Arab Saudi.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengetahuan, sikap, dan praktik (KAP) terkait penggunaan antibiotik di kalangan dewasa di Shaqra, Arab Saudi.
BALIMEDICALJOURNALBALIMEDICALJOURNAL Hasil: Kelompok tidak bertahan hidup menunjukkan nilai signifikan lebih tinggi pada usia, skor CCI, kadar laktat, skor SOFA, Age SI, dan skor APACHE IIHasil: Kelompok tidak bertahan hidup menunjukkan nilai signifikan lebih tinggi pada usia, skor CCI, kadar laktat, skor SOFA, Age SI, dan skor APACHE II
JOURNALCENTERJOURNALCENTER Fitur rekomendasi dan notifikasi sinopsis buku berkontribusi pada pembangkitan minat baca siswa, sementara pemindaian barcode meminimalkan kesalahan pencatatan.Fitur rekomendasi dan notifikasi sinopsis buku berkontribusi pada pembangkitan minat baca siswa, sementara pemindaian barcode meminimalkan kesalahan pencatatan.
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Temuan penelitian menegaskan peningkatan signifikan perhatian terhadap TPACK dalam Pengajaran Bahasa Inggris, khususnya sebagai respons terhadap pergeseranTemuan penelitian menegaskan peningkatan signifikan perhatian terhadap TPACK dalam Pengajaran Bahasa Inggris, khususnya sebagai respons terhadap pergeseran
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Sebelum menggunakan Wordwall, hanya sekitar 55% siswa yang mendapat nilai ≥ 70, sedangkan setelah menggunakan Wordwall, jumlah siswa yang mencapai nilaiSebelum menggunakan Wordwall, hanya sekitar 55% siswa yang mendapat nilai ≥ 70, sedangkan setelah menggunakan Wordwall, jumlah siswa yang mencapai nilai
Useful /
JOURNALCENTERJOURNALCENTER Nilai asli: Penelitian sebelumnya telah secara luas mengeksplorasi kinerja terminal kontainer dan kebijakan pelabuhan hijau, tetapi studi yang mengkajiNilai asli: Penelitian sebelumnya telah secara luas mengeksplorasi kinerja terminal kontainer dan kebijakan pelabuhan hijau, tetapi studi yang mengkaji
JURNALSAINSJURNALSAINS Perang Rusia-Ukraina telah menciptakan implikasi serius bagi negara-negara di seluruh dunia, termasuk bagi UE sebagai organisasi internasional di kawasan.Perang Rusia-Ukraina telah menciptakan implikasi serius bagi negara-negara di seluruh dunia, termasuk bagi UE sebagai organisasi internasional di kawasan.
JURNALSAINSJURNALSAINS Sejumlah faktor tersebut membuat kedua negara berupaya memperbaiki hubungan mereka. Ketiga faktor isu sejarah, ekonomi, dan ancaman eksternal masih tetapSejumlah faktor tersebut membuat kedua negara berupaya memperbaiki hubungan mereka. Ketiga faktor isu sejarah, ekonomi, dan ancaman eksternal masih tetap
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Selain itu, teori ini tidak bertentangan dengan akidah Islam dan hukum syara. Gagne membawa kemaslahatan yang memudahkan pendidik dan peserta didik dalamSelain itu, teori ini tidak bertentangan dengan akidah Islam dan hukum syara. Gagne membawa kemaslahatan yang memudahkan pendidik dan peserta didik dalam