Publisher

UMBUMB

Journal SINERGISINERGI Abstract

Semua sektor ekonomi di dunia tidak dapat dipisahkan dari tantangan era disrupsi teknologi dan Revolusi Industri 4.0 (TD4IR). Sebagai pusat pendidikan tinggi, kampus juga tidak dapat melarikan diri dari situasi sulit ini. Banyak penelitian telah membahas dampak TD4IR pada pendidikan tinggi, sayangnya tanpa strategi terperinci untuk menanggulanginya. Masalah global dianalisis menggunakan pendekatan fisika, seperti hukum Newton. Tujuan studi kami adalah mengevaluasi prinsip strategis yang dapat digunakan perguruan tinggi Indonesia untuk mempersiapkan diri menghadapi TD4IR. Kami menerapkan sistem analogi Newton pada manajemen strategis, kemudian memodelkan dengan turunan formula, diikuti pemodelan simulasi, untuk menentukan perubahan yang diperlukan pendidikan tinggi dalam menanggapi Revolusi Industri 4.0. Skenario percepatan dan perlambatan diimplementasikan dengan peningkatan atau penurunan kuadrat atau kubik. Dari pemodelan, parameter hukum Newton, seperti massa, gesekan (hambatan perubahan), gaya (aset internal sebagai gaya penggerak), dll., harus dipadankan secara tepat dengan konsep manajemen strategis pendidikan tinggi guna memberikan gambaran jelas tentang masalah. Dari simulasi, pendidikan tinggi perlu mengetahui nilai minimum sistem organisasinya sehingga dapat menentukan apa yang harus dilakukan segera. Organisasi tidak boleh tiba-tiba melambat atau berhenti; pendidikan tinggi harus mempercepat sebanyak mungkin.

Conclusion

Analogi hukum Newton dapat menjelaskan tantangan pendidikan tinggi dalam era TD4IR dan menunjukkan bahwa parameter seperti massa, gesekan, dan gaya harus dipetakan ke manajemen strategis.Simulasi menunjukkan bahwa institusi harus memahami nilai minimum sistem organisasi dan mengambil tindakan segera, mempercepat perubahan agar tidak melambat atau berhenti.Meskipun analogi ini memberikan aplikasi praktis, diperlukan pengembangan lebih lanjut berupa sistem pemantauan real‑time yang mengintegrasikan ilmu manajemen dan sistem informasi.

Future Research

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara empiris bagaimana konsep analogi hukum Newton—seperti massa, gesekan, dan gaya—dapat dipetakan ke faktor‑faktor organisasi yang dapat diukur pada universitas Indonesia, misalnya beban administratif, hambatan perubahan, dan aset internal, melalui studi kasus pada beberapa kampus. Selanjutnya, diperlukan pengembangan dan pengujian sistem pendukung keputusan berbasis waktu nyata yang memanfaatkan analogi tersebut, mengintegrasikan ilmu manajemen dan sistem informasi untuk memantau kesiapan institusi menghadapi TD4IR secara kontinu. Penelitian ketiga dapat mengevaluasi pengaruh variasi skenario percepatan (kuadrat versus kubik) terhadap kinerja dosen dan mahasiswa, guna menentukan strategi percepatan optimal yang mendukung pencapaian akademik. Pertanyaan penelitian pertama: “Bagaimana hubungan kuantitatif antara parameter analogi Newton dan indikator kinerja organisasi pendidikan tinggi di Indonesia? Pertanyaan kedua: “Bagaimana desain arsitektur sistem real‑time yang dapat mengolah data manajemen dan teknologi untuk mendukung keputusan strategis pada era TD4IR? Pertanyaan ketiga: “Apa dampak penerapan skenario percepatan berbeda terhadap produktivitas dan inovasi akademik di lingkungan kampus? Dengan menjawab pertanyaan‑pertanyaan ini, studi lanjutan diharapkan dapat memperkuat validitas model analogi serta memberikan alat praktis bagi manajer perguruan tinggi.

References

1. Mobile Learning in Higher Education for The Industrial Revolution 4.0: Perception and Response of Physics... doi.org/10.3991/ijim.v13i09.10948Mobile Learning in Higher Education for The Industrial Revolution 4 0 Perception and Response of Physics doi 10 3991 ijim v13i09 10948
2. Sustainability of Internationalization of Higher Education in Industrial Revolution 4.0 Era: A systematic... doi.org/10.2991/icas-19.2019.19Sustainability of Internationalization of Higher Education in Industrial Revolution 4 0 Era A systematic doi 10 2991 icas 19 2019 19
3. SINERGI. sinergi journal title initials issn print status sinta accredited decree frequency issues year... publikasi.mercubuana.ac.id/index.php/sinergiSINERGI sinergi journal title initials issn print status sinta accredited decree frequency issues year publikasi mercubuana ac index php sinergi
4. The School Principals’ Role in Education Management at the Regional Level: An Analysis of Educational... atlantis-press.com/proceedings/icetep-20/125953382The School PrincipalsAo Role in Education Management at the Regional Level An Analysis of Educational atlantis press proceedings icetep 20 125953382
5. Digital Transformation in Higher Education Institutions: A Systematic Literature Review | MDPI. digital... mdpi.com/1424-8220/20/11/3291Digital Transformation in Higher Education Institutions A Systematic Literature Review MDPI digital mdpi 1424 8220 20 11 3291

Metadata

File size	508.78 KB
Pages	10
DMCA	Report