ALPTKPTMALPTKPTM
Jurnal Ilmiah Kampus MengajarJurnal Ilmiah Kampus MengajarProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat nasionalisme kultural dan kompetensi komunikasi interkultural anak-anak migran Indonesia di Sanggar Bimbingan Hulu Kelang (SBHK), Malaysia. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari tantangan yang dihadapi anak-anak migran dalam mempertahankan identitas nasional akibat dominasi budaya negara tuan rumah dan keterbatasan akses terhadap pendidikan berbasis bahasa Indonesia. Program ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan anak, guru, serta orang tua, dan analisis dokumen pembelajaran untuk memahami efektivitas strategi komunikasi berbasis budaya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis budaya melalui cerita rakyat, lagu daerah, permainan tradisional, dan dialog budaya mampu meningkatkan kemampuan bahasa Indonesia anak-anak sekaligus memperkuat pemahaman mereka terhadap nilai-nilai kebangsaan. Anak memperlihatkan perkembangan signifikan dalam penguasaan kosakata, kelancaran bertutur, kemampuan memahami bacaan, serta keberanian bercerita. Selain itu, guru berperan besar sebagai fasilitator komunikasi interkultural dan model sikap kebangsaan, sedangkan lingkungan SBHK dan kegiatan kebudayaan seperti peringatan Hari Kemerdekaan memberikan pengalaman nyata bagi anak untuk mengekspresikan identitas nasional. Secara keseluruhan, program ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang mendukung internalisasi nilai kebangsaan dan pengembangan kompetensi interkultural anak migran. Program ini menegaskan bahwa pendidikan nonformal berbasis budaya memiliki potensi kuat untuk memperkuat identitas nasional di tengah konteks multikultural.
Program penguatan nasionalisme kultural melalui komunikasi interkultural di SBHK, Malaysia berhasil meningkatkan rasa bangga terhadap budaya Indonesia, memperkuat kebersamaan, gotong royong, serta memperluas pengetahuan nilai luhur bangsa.Anak‑anak migran menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Indonesia, pemahaman budaya, dan perilaku yang mencerminkan nasionalisme.Pendekatan berbasis budaya seperti cerita rakyat, lagu daerah, permainan tradisional, dan dialog budaya terbukti efektif memperkaya kompetensi bahasa verbal dan interkultural mereka.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji secara longitudinal bagaimana keberlanjutan program penguatan nasionalisme kultural memengaruhi perkembangan bahasa dan identitas nasional anak migran selama tiga sampai lima tahun setelah intervensi, sehingga dapat menilai efek jangka panjangnya. Selanjutnya, studi komparatif antara pendekatan pembelajaran berbasis budaya tradisional seperti cerita rakyat dan lagu daerah dengan metode pembelajaran digital yang memanfaatkan aplikasi mobile dapat mengidentifikasi strategi paling efektif dalam meningkatkan kompetensi bahasa Indonesia pada anak migran. Selain itu, penelitian dapat memperluas fokus ke kelompok migran lain, misalnya anak migran dari negara lain yang tinggal di Malaysia, untuk mengevaluasi apakah model komunikasi interkultural dan pembelajaran berbasis budaya dapat diadaptasi secara lintas budaya dan meningkatkan rasa kebangsaan serta kemampuan interkultural mereka. Penelitian juga dapat meneliti peran orang tua dan komunitas dalam mendukung proses internalisasi nilai kebangsaan, misalnya dengan mengkaji bagaimana keterlibatan orang tua dalam kegiatan budaya mempengaruhi motivasi belajar bahasa anak. Akhirnya, studi aksi‑aksi dapat merancang model skala yang dapat diterapkan di berbagai sanggar pendidikan non‑formal di seluruh Malaysia, sehingga hasilnya dapat memberikan panduan kebijakan bagi lembaga pendidikan dalam memperkuat identitas nasional anak migran.
| File size | 424.19 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
AMIKVETERANAMIKVETERAN Namun demikian, penggunaan media digital juga menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan akses internet, gangguan konsentrasi akibat distraksi mediaNamun demikian, penggunaan media digital juga menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan akses internet, gangguan konsentrasi akibat distraksi media
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Strategi lainnya yang diterapkan oleh guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Quran yaitu.membiasakan membaca doa-doa harian dan surat-surat pendekStrategi lainnya yang diterapkan oleh guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Quran yaitu.membiasakan membaca doa-doa harian dan surat-surat pendek
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penulis melakukan penelitian dengan pendekatan kualitatif secara deskriptif, sehingga hasil penelitian yang diperoleh berupa data uraian. Pengumpulan dataPenulis melakukan penelitian dengan pendekatan kualitatif secara deskriptif, sehingga hasil penelitian yang diperoleh berupa data uraian. Pengumpulan data
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Oleh karena itu, pembelajaran eksploratif perlu diintegrasikan ke dalam kurikulum PAUD sebagai pendekatan yang mendukung perkembangan holistik anak danOleh karena itu, pembelajaran eksploratif perlu diintegrasikan ke dalam kurikulum PAUD sebagai pendekatan yang mendukung perkembangan holistik anak dan
IAINSORONGIAINSORONG Teori kepemimpinan transformatif terdiri dari dua prinsip dasar. Prinsip dasar pertama yakni kemampuan kepemimpinan individu, cenderung menciptakan lingkunganTeori kepemimpinan transformatif terdiri dari dua prinsip dasar. Prinsip dasar pertama yakni kemampuan kepemimpinan individu, cenderung menciptakan lingkungan
UPI YAIUPI YAI Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Pondok Pesantren Binaul Ummah dengan menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitianPenelitian ini bertujuan menganalisis peran Pondok Pesantren Binaul Ummah dengan menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Tahapan-tahapan dalam pendirian BUMNag tetap dijalankan sesuai dengan regulasi akan tetapi hanya sebatas formalitas saja. Wali Nagari mampu mengkondisikanTahapan-tahapan dalam pendirian BUMNag tetap dijalankan sesuai dengan regulasi akan tetapi hanya sebatas formalitas saja. Wali Nagari mampu mengkondisikan
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis manajemen pengelolaan bank mini santri (BMS) pondok pesantren miftahul ulum panyeppen palengaanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis manajemen pengelolaan bank mini santri (BMS) pondok pesantren miftahul ulum panyeppen palengaan
Useful /
UM PalembangUM Palembang Konsep Erlebnis menegaskan bahwa lirik lagu lahir dari dedikasi keagamaan penulis dan dituangkan dalam metafora serta simbolisme yang kaya. Selanjutnya,Konsep Erlebnis menegaskan bahwa lirik lagu lahir dari dedikasi keagamaan penulis dan dituangkan dalam metafora serta simbolisme yang kaya. Selanjutnya,
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus, melalui analisis isi terhadap teks buku serta literatur pendukung terkaitPenelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus, melalui analisis isi terhadap teks buku serta literatur pendukung terkait
IAIHPANCORIAIHPANCOR Kesadaran masyarakat untuk mengurangi sampah plastik dan membuang sampah masih perlu ditingkatkan. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi berbasisKesadaran masyarakat untuk mengurangi sampah plastik dan membuang sampah masih perlu ditingkatkan. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi berbasis
UM PalembangUM Palembang Untuk menjadi pijakan analisis data peneliti menggunakan teori sosiolinguistik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitianUntuk menjadi pijakan analisis data peneliti menggunakan teori sosiolinguistik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian