STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernKurikulum Merdeka merupakan kurikulum bebas terstruktur yang dikembangkan oleh guru dengan menyesuaikan karakteristik siswa serta kebutuhan yang diperlukan oleh siswa. Keberhasilan implementasi kurikulum Merdeka bergantung pada TPACK guru dalam mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten menjadi pembelajaran yang lebih bermakna. Pemerintah telah berupaya untuk meningkatkan TPACK guru melalui program kurikulum Merdeka yang diinisiasi berdasarkan teori ZPTD (Zone Proximal Teacher Development) dan scaffolding agar kebijakan berjalan secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi teori scaffolding dan ZPTD dalam peningkatan TPACK guru pada program sekolah penggerak, program guru penggerak, dan platform Merdeka mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 4 tahapan ZPTD dalam kebijakan program kurikulum Merdeka yaitu self-assistance melalui platform Merdeka mengajar, expert other assistance, internalization, dan recursion melalui program sekolah penggerak dan program guru penggerak. Terdapat tiga jenis scaffolding yang digunakan dalam platform Merdeka mengajar, program guru penggerak, dan program sekolah penggerak yaitu feedback, questioning, dan cognitive structuring. Integrasi teori ZPTD dan scaffolding dalam program sekolah penggerak, program guru penggerak, dan platform Merdeka mengajar diharapkan dapat meningkatkan TPACK guru dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil pendidikan di Indonesia.
Integrasi teori ZPTD (Zone of Proximal Teacher Development) dan scaffolding dalam kebijakan program Kurikulum Merdeka pada program Sekolah Penggerak, Program Guru Penggerak, dan Platform Merdeka Mengajar adalah langkah yang strategis untuk meningkatkan TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) guru secara efektif.Terdapat 4 tahapan ZPTD dalam kebijakan program kurikulum Merdeka yaitu self-assistance melalui platform Merdeka mengajar, expert other assistance, internalization, dan recursion melalui program sekolah penggerak dan program guru penggerak.Terdapat tiga jenis scaffolding yang digunakan dalam platform Merdeka mengajar, program guru penggerak, dan program sekolah penggerak yaitu feedback, questioning, dan cognitive structuring.Integrasi teori ZPTD dan scaffolding dalam program Sekolah Penggerak, Program Guru Penggerak, dan Platform Merdeka Mengajar diharapkan dapat meningkatkan TPACK guru dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil pendidikan di Indonesia.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana implementasi teori ZPTD dan scaffolding dapat meningkatkan TPACK guru secara efektif dalam berbagai konteks pendidikan. Kedua, meneliti dampak implementasi program Sekolah Penggerak, Program Guru Penggerak, dan Platform Merdeka Mengajar terhadap peningkatan TPACK guru dan kualitas pembelajaran di sekolah. Ketiga, mengembangkan strategi dan pendekatan baru dalam implementasi teori ZPTD dan scaffolding yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik guru di berbagai daerah di Indonesia.
| File size | 283.32 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI (3) Tingkat minat remaja madya terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori tinggi (60%). (4) Tingkat minat remaja akhir terhadap(3) Tingkat minat remaja madya terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori tinggi (60%). (4) Tingkat minat remaja akhir terhadap
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.
AFEKSIAFEKSI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana SDUT AL-CHUSNA Loram Wetan mengelola inovasi kurikulum di era digital, dengan penekanan khususTujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana SDUT AL-CHUSNA Loram Wetan mengelola inovasi kurikulum di era digital, dengan penekanan khusus
AFEKSIAFEKSI Selain itu, penelitian ini juga menemukan beberapa faktor yang mempengaruhi kedisiplinan siswa, (1) kepatuhan terhadap aturan sekolah, (2) kedisiplinanSelain itu, penelitian ini juga menemukan beberapa faktor yang mempengaruhi kedisiplinan siswa, (1) kepatuhan terhadap aturan sekolah, (2) kedisiplinan
AFEKSIAFEKSI Pendekatan ini menekankan pada empati, komunikasi positif, penghargaan terhadap anak sebagai individu, serta pemberian batasan yang konsisten tanpa kekerasan.Pendekatan ini menekankan pada empati, komunikasi positif, penghargaan terhadap anak sebagai individu, serta pemberian batasan yang konsisten tanpa kekerasan.
UNISSULAUNISSULA Penelitian yang dilakukan di Taman Kanak-Kanak Panca Budi di Medan bertujuan untuk menginvestigasi berbagai jenis ujaran yang digunakan oleh guru dalamPenelitian yang dilakukan di Taman Kanak-Kanak Panca Budi di Medan bertujuan untuk menginvestigasi berbagai jenis ujaran yang digunakan oleh guru dalam
AFEKSIAFEKSI Tes pilihan ganda yang telah dievaluasi validitas, reliabilitas, tingkat kesulitan, dan daya pembedanya digunakan sebagai alat pengumpul data. Data dianalisisTes pilihan ganda yang telah dievaluasi validitas, reliabilitas, tingkat kesulitan, dan daya pembedanya digunakan sebagai alat pengumpul data. Data dianalisis
UNDIKMAUNDIKMA Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif, melibatkan wawancara dengan mahasiswa Perbankan Syariah, dosen Perbankan Syariah, pemangku kepentingan dariStudi ini menggunakan pendekatan kualitatif, melibatkan wawancara dengan mahasiswa Perbankan Syariah, dosen Perbankan Syariah, pemangku kepentingan dari
Useful /
ISWISW Dalam perspektif maqāṣid al-syarīah, praktik ekonomi sirkular tersebut terbukti selaras dengan tujuan utama syariah. Perlindungan jiwa (ḥifẓ al-nafs),Dalam perspektif maqāṣid al-syarīah, praktik ekonomi sirkular tersebut terbukti selaras dengan tujuan utama syariah. Perlindungan jiwa (ḥifẓ al-nafs),
AFEKSIAFEKSI Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi literatur, dengan fokus pada analisis status hukum jual beli ikan hasil tangkapan pestisidaMetode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi literatur, dengan fokus pada analisis status hukum jual beli ikan hasil tangkapan pestisida
AFEKSIAFEKSI Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwaMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
CRIACRIA Efforts to improve the quality of service can be carried out by paying attention to the inhibiting factors that have been identified in this study. TheEfforts to improve the quality of service can be carried out by paying attention to the inhibiting factors that have been identified in this study. The