UM MetroUM Metro
BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbasis inkuiri yang terintegrasi dengan nilai karakter peduli lingkungan. Penelitian menggunakan model Research and Development (R&D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas bahan ajar tersebut memperoleh validasi nilai dari ahli materi sebesar 90 %, ahli desain sebesar 86,875 %, dan guru IPA sebesar 94,74 %. Oleh karena itu, bahan ajar berbasis inkuiri terintegrasi nilai karakter peduli lingkungan perlu terus direvisi untuk memperoleh hasil yang lebih baik.
Hasil pengembangan bahan ajar sudah sesuai dengan pembelajaran terintegrasi nilai karakter inkuiri peduli lingkungan, hasil didasarkan penilaian oleh nilai validasi ahli materi 90 %, ahli desain 86,875 % dan guru IPA 94,74 %.
Penelitian selanjutnya dapat menguji sejauh mana penggunaan bahan ajar berbasis inkuiri terintegrasi nilai karakter peduli lingkungan pada materi ekosistem dapat meningkatkan kesadaran lingkungan siswa SMP dalam jangka panjang, dengan menggunakan desain eksperimen longitudinal selama satu tahun ajaran. Selain itu, dapat dilakukan studi komparatif antara bahan ajar konvensional dan bahan ajar yang telah direvisi secara digital (e‑learning) untuk mengetahui perbedaan efektivitas dalam mengembangkan keterampilan investigatif dan sikap peduli lingkungan pada berbagai tingkatan kelas. Penelitian lain dapat mengeksplorasi penerapan model inkuiri terintegrasi nilai karakter pada mata pelajaran selain biologi, seperti ilmu sosial atau teknologi, untuk menilai apakah konsep integrasi karakter dapat diterapkan secara lintas kurikulum dan meningkatkan partisipasi siswa dalam tindakan lingkungan. Selanjutnya, diperlukan penelitian kualitatif yang menggali persepsi guru dan siswa terhadap kemudahan penggunaan serta hambatan implementasi bahan ajar tersebut, sehingga dapat dirumuskan pedoman desain yang lebih responsif terhadap kebutuhan praktik kelas.
| File size | 162.59 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 44 orang siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 SingarajaPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 44 orang siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja
PAPANDAPAPANDA Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis PBL pada topik Fungsi Kuadrat memfasilitasi Kecakapan Representasi Matematis siswa Fase E telah memenuhiSehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis PBL pada topik Fungsi Kuadrat memfasilitasi Kecakapan Representasi Matematis siswa Fase E telah memenuhi
ARIMSIARIMSI Media LKPD berbasis Scientific Approach dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa pada materi operasi pecahan, dan dapat digunakan sebagai alatMedia LKPD berbasis Scientific Approach dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa pada materi operasi pecahan, dan dapat digunakan sebagai alat
CITRABAKTICITRABAKTI Model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal efektif meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Peningkatan tercermin dari rata-rata skorModel pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal efektif meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Peningkatan tercermin dari rata-rata skor
MAHADEWAMAHADEWA Objek penelitian ini adalah prestasi belajar peserta didik yang diperoleh dengan tes prestasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis statistikObjek penelitian ini adalah prestasi belajar peserta didik yang diperoleh dengan tes prestasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis statistik
UNISMUHUNISMUH penggunaan model pembelajaran langsung berbantukan LKPD Fisika Kesehatan di kelas XI Keperawatan Medis SMK kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar dapatpenggunaan model pembelajaran langsung berbantukan LKPD Fisika Kesehatan di kelas XI Keperawatan Medis SMK kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar dapat
UM MetroUM Metro Kesimpulan: buku ajar yang dihasilkan telah divalidasi oleh pengguna dan ahli pembelajaran, serta layak digunakan. Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajarKesimpulan: buku ajar yang dihasilkan telah divalidasi oleh pengguna dan ahli pembelajaran, serta layak digunakan. Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar
UM MetroUM Metro Studi kelayakan sumber belajar LKPD secara teoritis memiliki skor 3-5 pada setiap pernyataan dalam angket desain dan penyajian materi LKPD, serta persentaseStudi kelayakan sumber belajar LKPD secara teoritis memiliki skor 3-5 pada setiap pernyataan dalam angket desain dan penyajian materi LKPD, serta persentase
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untukTujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untuk
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan modelPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan model
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah 34 peserta didik. Data penelitian diperoleh melalui tes uraian dan angket, dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatanSubjek penelitian adalah 34 peserta didik. Data penelitian diperoleh melalui tes uraian dan angket, dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatan
UM MetroUM Metro Nilai interaksi tertinggi terhadap kandungan lemak terdapat pada tempe yang dikemas dengan daun waru dan diinkubasi selama 36 jam. Sedangkan nilai interaksiNilai interaksi tertinggi terhadap kandungan lemak terdapat pada tempe yang dikemas dengan daun waru dan diinkubasi selama 36 jam. Sedangkan nilai interaksi