Publisher

HAMZANWADIHAMZANWADI

Journal ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada MasayarakatABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Abstract

Lemahnya proses pembelajaran merupakan salah satu problem dalam dunia pendidikan di Indonesia saat ini. Dalam proses pembelajaran, anak kurang didorong untuk mengembangkan kemampuan berpikir, mereka cenderung diarahkan untuk menghafal informasi sehingga murid lebih kepada pintar secara teoritis tetapi lemah dalam aplikasi. Ditambah dengan pembelajaran jarak jauh juga memberikan hasil yang tidak memuaskan bagi siswa karena hanya menerima materi tanpa tidak dipraktekkan. Melihat realitas inilah perlunya perubahan dalam proses pembelajaran. Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk memberikan pendampingan tentang pembelajaran Fiqih praktis pada guru-guru SD IT Bina Insani Muslim. Walaupun kajian materi pada Fiqih praktis tidak terlalu dalam, diharapkan guru mampu memberikan pengajaran yang maksimal sebab Islam memberikan perhatian yang lebih terhadap ibadah sehari-hari. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka dilakukan kegiatan meliputi pelatihan dan (Fiqh Praktis). Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SD IT Bina Insani Muslim yang berada di Jatimulya Tambun Selatan. Mitra pengabdian adalah seluruh guru di SD IT Bina Islam Muslim. Pengabdian ini dilaksanakan pada tanggal 14 dan 15 Juni 2021. Bertempat di aula SDIT Bina Islam Muslim dihadiri 23 guru yang dibagi 2 sesi Mengingat pandemi COVID ini belum kunjung usai maka acara pelatihan dan pendampingan ini dibagi dua hari. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan ini adalah ceramah dan demonstrasi atau pelatihan secara langsung. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat adalah meningkatkan kemampuan dan pemahaman para pendidik dalam hal materi tentang fiqh praktis dan meningkatkan dan mengembangkan pemahaman peserta pendidik dalam hal masalah fiqh di kehidupan sehari-hari.

Conclusion

Pembelajaran Fiqih tidak hanya menekankan pada aspek kognitif saja, tetapi sangat diwarnai dengan aspek keterampilan.Aspek keterampilan ini digunakan dalam bentuk praktik-praktik Gerakan ibadah.Pelatihan ini meningkatkan kualitas ngajar fqih dan bahan pelatihan berisikan materi yang mudah dimengerti sehingga menjadikan pelatihan ini menjadi lebih kondusif.Hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat dapat disimpulkan hal-hal antaralain membantu peran guru dalam pendampingan proses belajar mengajar SD IT Bina Insani., Muslim yang berlokasi di Jatimulya Tambun Selatan Bekasi.membantu memberikan pendampingan peserta didik dalam proses pembelajaran SD IT Bina Insani Muslim pada mulok Fiqh praktis.

Future Research

Pertama, penelitian lanjutan dapat mengembangkan modul pembelajaran interaktif berbasis teknologi untuk meningkatkan pemahaman praktik ibadah sehari-hari, seperti simulasi thaharah atau shalat melalui aplikasi digital. Kedua, studi lebih lanjut perlu mengkaji dampak jangka panjang pelatihan guru terhadap kebiasaan ibadah siswa, khususnya dalam konteks lingkungan keluarga dan masyarakat. Ketiga, penelitian bisa fokus pada integrasi nilai-nilai Fiqh praktis dalam kurikulum sekolah umum non-muslim sebagai upaya peningkatan kesadaran spiritual secara inklusif. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan baru tentang efektivitas pendekatan pembelajaran Fiqh yang lebih praktis dan relevan dengan kebutuhan generasi muda saat ini, sekaligus mengembangkan strategi pengajaran yang lebih inklusif dan berbasis kebutuhan peserta didik.

Metadata

File size	533.9 KB
Pages	8
DMCA	Report