YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsPenelitian ini menganalisis penerapan strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru MA Miftahul Hidayah Gayam Lor Bondowoso. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yang melibatkan observasi dan wawancara dengan kepala sekolah dan guru MA Miftahul Hidayah serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan yang efektif dalam bentuk pembinaan kemampuan guru, peningkatan disiplin dan motivasi serta penerapan pendekatan komprehensif, telah berhasil meningkatkan kinerja guru. Namun, terdapat beberapa hambatan seperti fasilitas yang kurang memadai, perbedaan tingkat keterampilan dan pengalaman di antara guru, komunikasi yang kadang tidak efektif, dan kurangnya partisipasi anggota masyarakat sekolah. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap pengembangan kepemimpinan pendidikan di MA Miftahul Hidayah dan institusi pendidikan lainnya.
Studi ini menekankan pentingnya strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MA Miftahul Hidayah Gayam Lor, Bondowoso, di mana upaya seperti pengembangan guru, motivasi, disiplin, dan pendekatan komprehensif telah menunjukkan hasil positif meskipun menghadapi tantangan seperti fasilitas yang tidak memadai dan variasi keterampilan guru.Kepala sekolah memainkan peran penting sebagai motivator dan pendukung, meningkatkan pertumbuhan profesional melalui pelatihan, seminar, dan sistem penghargaan yang menciptakan lingkungan produktif.Namun, hambatan seperti anggaran terbatas, komunikasi yang buruk, dan partisipasi rendah dari anggota sekolah menghambat hasil optimal, yang menekankan kebutuhan kolaborasi yang kuat di antara semua pihak.Secara keseluruhan, studi ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang efektif sangat mempengaruhi kinerja guru dan dapat menjadi pedoman berharga bagi kepala sekolah dan pembuat kebijakan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MA Miftahul Hidayah dan institusi lainnya.
Berdasarkan temuan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada beberapa aspek berikut:. . 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari strategi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah peningkatan kinerja guru yang dicapai melalui strategi kepemimpinan kepala sekolah dapat bertahan dalam jangka panjang dan apakah ada faktor-faktor tertentu yang mempengaruhi keberlanjutan tersebut.. . 2. Meneliti peran dan kontribusi guru dalam penerapan strategi kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana guru terlibat dalam proses implementasi strategi kepemimpinan, apakah mereka merasa didukung dan termotivasi, serta bagaimana peran mereka dalam mencapai tujuan pendidikan.. . 3. Mengkaji efektivitas komunikasi dan kolaborasi antara kepala sekolah, guru, dan anggota masyarakat sekolah. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana komunikasi dan kolaborasi yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru dan bagaimana kepala sekolah dapat meningkatkan partisipasi anggota sekolah dalam mencapai tujuan pendidikan.. . Dengan menggabungkan saran-saran ini, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang bagaimana strategi kepemimpinan kepala sekolah dapat ditingkatkan dan bagaimana peran guru, komunikasi, dan kolaborasi dapat dimaksimalkan untuk mencapai kualitas pendidikan yang lebih baik di MA Miftahul Hidayah dan institusi pendidikan lainnya.
- Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. analisis faktor kinerja guru mutu pendidikan madrasah... jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/jim/article/view/2083Islamic Management Jurnal Manajemen Pendidikan Islam analisis faktor kinerja guru mutu pendidikan madrasah jurnal staialhidayahbogor ac index php jim article view 2083
- Manajemen Strategik Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Guru | Asatiza: Jurnal Pendidikan.... ejournal.stai-tbh.ac.id/asatiza/article/view/1254Manajemen Strategik Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Guru Asatiza Jurnal Pendidikan ejournal stai tbh ac asatiza article view 1254
| File size | 218.39 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Berbagai upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah dapat dianggap kurang berguna bilamana belum menyentuh perbaikan proses pembelajaran. Oleh karenaBerbagai upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah dapat dianggap kurang berguna bilamana belum menyentuh perbaikan proses pembelajaran. Oleh karena
STAINUPASTAINUPA Keterbatasan studi terletak pada satu kasus tunggal dan data cross‑sectional, sehingga direkomendasikan penelitian lanjutan berupa studi komparatif multi‑kasus,Keterbatasan studi terletak pada satu kasus tunggal dan data cross‑sectional, sehingga direkomendasikan penelitian lanjutan berupa studi komparatif multi‑kasus,
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional memainkan peran strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Pemimpin memilikiPenelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional memainkan peran strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Pemimpin memiliki
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menegaskan bahwa implementasi pendidikan karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 08 Kikim Barat telah berlangsungPenelitian ini menegaskan bahwa implementasi pendidikan karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 08 Kikim Barat telah berlangsung
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kepemimpinan kepala madrasah yang partisipatif dan transformasional mendorong keterlibatan guru, staf, dan komite dalam proses perencanaan dan pengambilanKepemimpinan kepala madrasah yang partisipatif dan transformasional mendorong keterlibatan guru, staf, dan komite dalam proses perencanaan dan pengambilan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Penelitian ini menegaskan pentingnya memahami konteks sosio-historis wahyu dalam penerapannya terhadap dinamika sosial umat Islam, serta memperlihatkanPenelitian ini menegaskan pentingnya memahami konteks sosio-historis wahyu dalam penerapannya terhadap dinamika sosial umat Islam, serta memperlihatkan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian menunjukkan nilai yang signifikan tinggi untuk variabel Iklim Organisasi, Stres Kerja, dan Turnover Intention,Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian menunjukkan nilai yang signifikan tinggi untuk variabel Iklim Organisasi, Stres Kerja, dan Turnover Intention,
STAI MASSTAI MAS keempat, menyediakan fasilitas sekolah untuk kepentingan masyarakat sekitar, sepanjang tidak mengganggu kelancaran Proses Belajar Mengajar, demikian sebaliknyakeempat, menyediakan fasilitas sekolah untuk kepentingan masyarakat sekitar, sepanjang tidak mengganggu kelancaran Proses Belajar Mengajar, demikian sebaliknya
Useful /
SADRASADRA Ia menekankan prinsip tujuan individu, hubungan antara individu dan masyarakat, semangat dalam ranah pendidikan, dan kebutuhan pendidikan untuk dinamisIa menekankan prinsip tujuan individu, hubungan antara individu dan masyarakat, semangat dalam ranah pendidikan, dan kebutuhan pendidikan untuk dinamis
SADRASADRA Temuan penelitian menunjukkan bahwa saluran YouTube Ngaji Filsafat telah berdampak signifikan terhadap pemahaman filsafat Islam di kalangan mahasiswa diTemuan penelitian menunjukkan bahwa saluran YouTube Ngaji Filsafat telah berdampak signifikan terhadap pemahaman filsafat Islam di kalangan mahasiswa di
ITTELKOM SBYITTELKOM SBY 0, penggunaan 5G New Radio merupakan solusi yang tepat. Teknologi 5G New Radio dirancang lebih baik daripada teknologi 4G sebelumnya, terutama pada bagian0, penggunaan 5G New Radio merupakan solusi yang tepat. Teknologi 5G New Radio dirancang lebih baik daripada teknologi 4G sebelumnya, terutama pada bagian
MEDIKASUHERMANMEDIKASUHERMAN Tidak terdapat hubungan antara stres dengan kejadian dismenore primer pada mahasiswi angkatan 2018 dan 2019 Fakultas Kedokteran Universitas Islam Al-AzharTidak terdapat hubungan antara stres dengan kejadian dismenore primer pada mahasiswi angkatan 2018 dan 2019 Fakultas Kedokteran Universitas Islam Al-Azhar