HAMZANWADIHAMZANWADI
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada MasayarakatABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada MasayarakatPerkembangan zaman semakin menumbuhkan tingkat persaingan di semua sektor kehidupan. Seiring dengan kemajuan zaman tersebut ilmu pengetahuan juga terus berkembang. Ilmu pengetahuan digunakan untuk menjawab berbagai kebutuhan manusia. Persaingan yang semakin ketat di berbagai organisasi membutuhkan berbagai strategi untuk dapat bertahan dan memenangkan persaingan. Salah satu ilmu pengetahuan yang digunakan untuk dapat melahirkan strategi (Strength=Kekuatan, Weakness=Kelemahan, Opportunity=Peluang, Threat=Ancaman). Analisis ini untuk melihat kondisi internal dan eksternal dari sebuah organisasi. Demikian hal nya dunia pendidikan dalam hal ini sekolah, perlu melakukan analisis SWOT untuk dapat bersaing dan berkualitas. Jumlah sekolah yang semakin banyak akan membuat persaingan semakin ketat, sehingga kualitas sekolah harus menjadi hal yang sangat penting. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada Kepala sekolah, fungsionaris, guru dan pegawai pentingnya melakukan analisis SWOT serta memberikan pengetahuan bagaimana cara untuk melakukan analisis SWOT. Kegiatan pelatihan ini berlangsung 1 hari yang dilaksanakan di gedung SMK Swasta GKPS 2 Pematangsiantar yang diikuti 15 peserta yang berasal dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Ketua Jurusan, Guru dan Pegawai. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan ceramah atau penyampaian materi dan praktek/pelatihan melakukan analisis SWOT dengan mengambil kasus SMK Swasta GKPS 2 Pematangsiantar. Hasil dari kegiatan pelatihan ini didapat bahwa terjadi peningkaan pengetahuan para peserta melakukan analisis SWOT terbukti dari hasil pre-test secara keseluruhan adalah 43,3% menjadi 61,3% hasil post-test dari peserta secara keseluruhan.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjalan dengan baik dan penuh antusias dari para peserta.Para peserta merasakan pentingnya untuk melakukan analisis SWOT untuk dapat bertahan dan berkelanjutan dan memenangkan persaingan.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta tentang analisis SWOT yang dilihat dari peningkatan nilai test yang diberikan pada awal sebelum pelatihan yaitu pre-test dan nilai test yang didapat setelah pelatihan yaitu nilai post-test.Terjadi peningkatan skor nilai secara keseluruhan yaitu dari 43,3% menjadi 61,3%.Tingkat kepuasan dapat dilihat dari hasil jawaban peserta yaitu yang memberikan jawaban sangat puas adalah 13,3%, puas 60% dan netral adalah 20%.Peserta juga diberikan ruang untuk memberikan masukan dan secara umum meminta agar pelaksanaan dilakukan dengan waktu yang lebih panjang dan pada saat libur sekolah.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang pelatihan SWOT terhadap peningkatan kualitas sekolah, seperti akreditasi dan daya saing. Selain itu, penelitian bisa membandingkan efektivitas metode pelatihan berbasis teknologi informasi dengan metode konvensional. Terakhir, studi lanjutan bisa mengeksplorasi integrasi analisis SWOT dengan pendekatan manajemen berbasis data untuk meningkatkan keputusan strategis di lingkungan pendidikan. Ketiga saran ini memberikan arah penelitian baru yang relevan dengan tantangan pendidikan saat ini.
| File size | 744.57 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
LARISMALARISMA Artikel ini bertujuan untuk mengkaji penanaman integritas nilai kemanusiaan dalam kurikulum sekolah dasar berdasarkan perspektif global. Metode penelitianArtikel ini bertujuan untuk mengkaji penanaman integritas nilai kemanusiaan dalam kurikulum sekolah dasar berdasarkan perspektif global. Metode penelitian
IAIN CURUPIAIN CURUP Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa bentuk komunikasi antara guru bimbingan dan konseling dan siswa yang bermasalah di SMA Negeri 13 Medan, berupaPenelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa bentuk komunikasi antara guru bimbingan dan konseling dan siswa yang bermasalah di SMA Negeri 13 Medan, berupa
JBASICJBASIC Oleh karena itu, Kurikulum Merdeka diharapkan dapat meningkatkan standar pendidikan dan membekali siswa untuk menghadapi tantangan era modern. KurikulumOleh karena itu, Kurikulum Merdeka diharapkan dapat meningkatkan standar pendidikan dan membekali siswa untuk menghadapi tantangan era modern. Kurikulum
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Hasil kegiatan menunjukkan efektivitas pendidikan lingkungan partisipatif dalam membangun kesadaran ekologi serta mendukung pencapaian tujuan pembangunanHasil kegiatan menunjukkan efektivitas pendidikan lingkungan partisipatif dalam membangun kesadaran ekologi serta mendukung pencapaian tujuan pembangunan
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Hasil uji parsial menunjukkan bahwa budaya organisasi memiliki dampak signifikan terhadap kinerja guru di SMAN 1 Dayeuhkolot. Kompetensi juga berpengaruhHasil uji parsial menunjukkan bahwa budaya organisasi memiliki dampak signifikan terhadap kinerja guru di SMAN 1 Dayeuhkolot. Kompetensi juga berpengaruh
LLILLI Guru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, melainkan juga sebagai fasilitator, pembimbing, dan teladan bagi peserta didik. Kemampuan memahamiGuru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, melainkan juga sebagai fasilitator, pembimbing, dan teladan bagi peserta didik. Kemampuan memahami
STAI TBHSTAI TBH Selanjutnya, untuk memperoleh pendidikan karakter yang baik bagi pendidik, pendidikan tersebut harus berlandaskan pada Pendidikan Agama Islam. PendidikanSelanjutnya, untuk memperoleh pendidikan karakter yang baik bagi pendidik, pendidikan tersebut harus berlandaskan pada Pendidikan Agama Islam. Pendidikan
IICETIICET Pendidikan memberikan kontribusi signifikan terhadap peradaban suatu negara, dan pelaksanaannya sangat bergantung pada peran guru yang berupaya optimalPendidikan memberikan kontribusi signifikan terhadap peradaban suatu negara, dan pelaksanaannya sangat bergantung pada peran guru yang berupaya optimal
Useful /
HAMZANWADIHAMZANWADI Dari hasil observasi dan interview dengan peserta diketahui bahwa dari 70 persen peserta sudah mampu menyusun perangkat pembelajaran TPACK secara sederhana,Dari hasil observasi dan interview dengan peserta diketahui bahwa dari 70 persen peserta sudah mampu menyusun perangkat pembelajaran TPACK secara sederhana,
LLILLI Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di kelas VII MTs Nur Ibrahimy Enoman mengenai penerapan pembelajaran Mind Mapping untuk meningkatkan pemahamanBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di kelas VII MTs Nur Ibrahimy Enoman mengenai penerapan pembelajaran Mind Mapping untuk meningkatkan pemahaman
MANDALANURSAMANDALANURSA Fondasi teoritis penelitian ini merujuk pada konsep Tata Kelola Agile dari Luna et al. (2015), yang mencakup enam prinsip utama: Tata Kelola Cukup BaikFondasi teoritis penelitian ini merujuk pada konsep Tata Kelola Agile dari Luna et al. (2015), yang mencakup enam prinsip utama: Tata Kelola Cukup Baik
UnmulUnmul Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji mutu hedonik (tekstur, rasa, dan kadar air) tidak memiliki pengaruh nyata, sementara pada uji kualitas fisik, nilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa uji mutu hedonik (tekstur, rasa, dan kadar air) tidak memiliki pengaruh nyata, sementara pada uji kualitas fisik, nilai