JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT

FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam

Pembelajaran fikih di banyak madrasah masih didominasi oleh metode ceramah dengan pemanfaatan media yang terbatas, sehingga keterlibatan dan motivasi siswa cenderung rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi media pembelajaran interaktif berbasis Canva pada mata pelajaran fikih, khususnya materi Pernikahan dalam Islam, menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) yang dilaksanakan di MAS Al Washliyah Prapat Janji dengan subjek siswa kelas XI. Tahap Define dilakukan melalui analisis kebutuhan melalui observasi, wawancara, dan pemetaan kurikulum. Tahap Design memfokuskan pada perancangan konten video interaktif yang memadukan teks, gambar, dan audio. Tahap Develop mencakup validasi ahli konten, bahasa, dan desain, serta uji coba bertahap, sementara tahap Disseminate diimplementasikan melalui penggunaan media di kelas. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, serta pre- dan post‑test, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif menggunakan Cronbachs Alpha untuk reliabilitas dan N‑Gain untuk efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memiliki skor kelayakan rata‑rata 91 % (sangat layak) dan skor kepraktisan 81,5 %, dengan peningkatan nilai post‑test dan keterlibatan siswa yang tinggi. Penelitian ini menegaskan penerapan praktis kerangka TPACK dalam pendidikan Islam, sekaligus meningkatkan motivasi, pemahaman konsep, retensi jangka panjang, dan keterampilan abad 21 (4C). Penelitian ini berkontribusi pada literatur pendidikan dengan memperluas pemanfaatan media digital berbasis Canva dalam pendidikan agama Islam yang sebelumnya jarang dieksplorasi. Pengembangan selanjutnya disarankan menekankan peningkatan interaktivitas, pelatihan guru dalam pedagogi digital, serta penelitian kuantitatif berskala besar untuk memperkuat bukti dampak akademik media ini.

Penelitian ini membuktikan bahwa integrasi media pembelajaran berbasis Canva dengan model 4D secara signifikan meningkatkan efektivitas pengajaran fiqih di Madrasah Aliyah, tercermin dari nilai kelayakan tinggi (rata‑rata 91 %) dan peningkatan nilai ujian siswa.Media interaktif tersebut berhasil mengatasi keterbatasan metode ceramah tradisional serta memperbaiki pemahaman konsep hukum Islam.Untuk memperluas manfaatnya, diperlukan pengembangan lebih lanjut yang menambah interaktivitas, pelatihan guru berbasis TPACK, dan penelitian kuantitatif berskala nasional maupun internasional.

Penelitian selanjutnya dapat meneliti sejauh mana pengetahuan fikih yang dipelajari melalui media Canva tetap dipertahankan selama beberapa semester, sehingga memberikan gambaran tentang retensi jangka panjang siswa. Selain itu, perlu dieksplorasi efektivitas penambahan kuis gamifikasi dan simulasi kolaboratif dalam media Canva untuk meningkatkan keterlibatan siswa serta mengembangkan keterampilan abad 21 (4C) secara lebih intensif. Selanjutnya, sebuah program pengembangan profesional guru berbasis kerangka TPACK dapat diuji untuk menilai bagaimana kemampuan guru dalam mengintegrasikan media Canva ke berbagai mata pelajaran agama Islam mempengaruhi praktik mengajar dan hasil belajar secara keseluruhan.

  1. Development of Canva Application Assisted Learning Media in Class XII Advanced Study Materials with 4-D... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/30483Development of Canva Application Assisted Learning Media in Class XII Advanced Study Materials with 4 D journal unj ac unj index php jtp article view 30483
  2. 0. pdf obj endobj extgstate procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs ww... doi.org/10.52403/ijrr.202302920 pdf obj endobj extgstate procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs ww doi 10 52403 ijrr 20230292
  3. Pengembangan Bahan Ajar PAI Berbasis Aplikasi Canva di MTs Ziyadatut Taqwa Pamekasan | ISTIFHAM: Journal... jurnal.seutiahukamaa.org/index.php/istifham/article/view/61Pengembangan Bahan Ajar PAI Berbasis Aplikasi Canva di MTs Ziyadatut Taqwa Pamekasan ISTIFHAM Journal jurnal seutiahukamaa index php istifham article view 61
Read online
File size268.85 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS The Effectiveness of Splinting Skills Education in Closed Fracture Cases Using the Seminar and Self Directed Video Methods on the Knowledge Level of Grade 12 Students of SMAN 4 Jakarta 2026More at 2026

AKPERRSPADJAKARTAAKPERRSPADJAKARTA Metode: Penelitian ini menggunakan desain Kuasi-Eksperimen dengan Pretest-Posttest dengan Desain Kelompok Kontrol. Sebanyak 144 siswa dipilih menggunakanMetode: Penelitian ini menggunakan desain Kuasi-Eksperimen dengan Pretest-Posttest dengan Desain Kelompok Kontrol. Sebanyak 144 siswa dipilih menggunakan

JURIS Implementasi Program Menghafal Al Qur an Dengan Metode Sambung Ayat di Madrasah Aliyah Swasta Plus Al Ulum Medan 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT The results showed that the sambung ayat method significantly improved students memorization fluency, as indicated by a reduction in errors and hesitationsThe results showed that the sambung ayat method significantly improved students memorization fluency, as indicated by a reduction in errors and hesitations

JURIS Kegiatan Pengabdian Masyarakat Melalui Donor Darah Setetes Darah Hadiah Terbesar Untuk Sesama 2025More at 2025

JOMPARNDJOMPARND Rekomendasi dari kegiatan ini adalah perlunya pelaksanaan donor darah secara rutin dengan pendekatan edukatif untuk menjaga ketersediaan darah di UTD PMIRekomendasi dari kegiatan ini adalah perlunya pelaksanaan donor darah secara rutin dengan pendekatan edukatif untuk menjaga ketersediaan darah di UTD PMI

JURIS Penerapan Kompetensi Akademik Mahasiswa Dalam Audit Berbasis Excel Di KAP Surabaya 2025More at 2025

JOMPARNDJOMPARND Salah satunya jasa auditor yang menggunakan inovasi teknologi yaitu excel. Excel merupakan salah satu software yang digunakan auditor untuk membantu penyusunanSalah satunya jasa auditor yang menggunakan inovasi teknologi yaitu excel. Excel merupakan salah satu software yang digunakan auditor untuk membantu penyusunan

JURIS Dynamics Dynamics of Islamic Education and Indigenous Culture in Lombok A Historical Study of Adaptation Acculturation and Assimilation 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Data analysis was conducted thematically through reduction, presentation, and verification using triangulation of sources and methods. Preliminary findingsData analysis was conducted thematically through reduction, presentation, and verification using triangulation of sources and methods. Preliminary findings

JURIS Integrative Framework of Instructional Strategies and Learning Design A Systematic Conceptual Literature Review 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kajian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pembelajaran abad ke-21 sangat dipengaruhi oleh integrasi komponen strategi instruksional, kerangka desain pembelajaran,Kajian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pembelajaran abad ke-21 sangat dipengaruhi oleh integrasi komponen strategi instruksional, kerangka desain pembelajaran,

JURIS Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Problem Solving untuk Meningkatkan Motivasi dan Disiplin Belajar Siswa Tahfidz 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kelompok eksperimen mengikuti enam sesi bimbingan kelompok terstruktur berdurasi 60 menit yang dirancang untuk menumbuhkan kesadaran diri, mengidentifikasiKelompok eksperimen mengikuti enam sesi bimbingan kelompok terstruktur berdurasi 60 menit yang dirancang untuk menumbuhkan kesadaran diri, mengidentifikasi

JURIS Principal s Strategy in Improving Students Academic Potential at SMP Negeri 1 Hamparan Perak through Extracurricular Programs 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Keterlibatan instruktur ekstrakurikuler yang kompeten dan kebijakan pemantauan berbasis hasil belajar memberikan dorongan nyata terhadap kualitas pembelajaran.Keterlibatan instruktur ekstrakurikuler yang kompeten dan kebijakan pemantauan berbasis hasil belajar memberikan dorongan nyata terhadap kualitas pembelajaran.

Useful /

JURIS Practice and Utilization of Evidence Based Practice Among Midwifery Students A Cross Sectional Study in Padang West Sumatra 2026More at 2026

AKPERRSPADJAKARTAAKPERRSPADJAKARTA Studi ini menunjukkan bahwa mahasiswa kebidanan di Kota Padang secara umum memiliki pengetahuan dan kesiapan yang bersifat sedang untuk menerapkan praktikStudi ini menunjukkan bahwa mahasiswa kebidanan di Kota Padang secara umum memiliki pengetahuan dan kesiapan yang bersifat sedang untuk menerapkan praktik

JURIS Strategi Orientasi Karyawan Baru Dalam peningkatan Produktifitas Karyawan di Samasta Jimbaran Bali by Summarecon Agung Tbk 2025More at 2025

UPI YAIUPI YAI Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi strategi orientasi yang diterapkan di Samasta Jimbaran melalui wawancara dengan enam responden yang terlibatTujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi strategi orientasi yang diterapkan di Samasta Jimbaran melalui wawancara dengan enam responden yang terlibat

JURIS Competitive Marketing Strategies In Madrasah Tsanawiyah Al Amiriyah Balancing Traditional Values And Digital Technology 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Hal ini mengindikasikan bahwa madrasah berada dalam posisi hibrida. berupaya melestarikan keaslian nilai-nilai Islam sambil bernegosiasi dengan modernitasHal ini mengindikasikan bahwa madrasah berada dalam posisi hibrida. berupaya melestarikan keaslian nilai-nilai Islam sambil bernegosiasi dengan modernitas

JURIS Implementation of the Sequenced Model in IPAS Thematic Learning to Strengthen Students Holistic Skills in the Merdeka Curriculum 2025More at 2025

JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Temuan menunjukkan bahwa Model Sequenced secara efektif mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan ilmu sosial, dengan pembelajaran bergerak dari keseimbanganTemuan menunjukkan bahwa Model Sequenced secara efektif mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan ilmu sosial, dengan pembelajaran bergerak dari keseimbangan

ads-block-test