PKN STANPKN STAN
KUAT : Keuangan Umum dan Akuntansi TerapanKUAT : Keuangan Umum dan Akuntansi TerapanPicture Exchange Communication System Phonic Board (PECS‑PB) adalah media interaktif pembelajaran Bahasa Inggris yang dirancang bagi guru-guru di TK Tarbiyatul Athfal 03 Pengkol Jepara. Media ini dilengkapi gambar phonic flash card dengan papan magnet untuk memudahkan para siswa menyusun kata menjadi kalimat. PECS‑PB berbasis digital ini dilengkapi QR‑Code yang memudahkan siswa menerapkan pelafalan kata dalam Bahasa Inggris secara tepat. Tujuan PkM ini adalah memberikan pelatihan dan pendampingan bagi guru TK Tarbiyatul Athfal 03 Pengkol Jepara untuk membuat PECS‑PB sebagai media interaktif berbasis Augmented Reality (AR). Metode yang digunakan adalah kerjasama kemitraan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan pembuatan media interaktif PECS‑PB melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, pembuatan, pendampingan, dan evaluasi. Solusi dan target pendampingan ini adalah untuk meningkatkan kreativitas guru membuat media interaktif melalui pembuatan PECS‑PB berbasis AR. Hasil pengabdian ini memperoleh 1) sebanyak 35 guru terlibat dalam pembuatan PECS‑PB berbasis AR, 2) peningkatan 85% dari 35 guru terbantu dalam praktik penerapan PECS‑PB; 15% dari 35 guru menganggap media ini mudah digunakan dalam pembelajaran dan 75% dari 35 guru mengatakan media PECS‑PB sangat mudah diterapkan dalam pembelajaran; dan 40% dari 35 guru menyatakan PECS‑PB cocok diterapkan untuk kelompok usia pra‑sekolah atau taman kanak‑kanak (TK). Sementara itu, hasil evaluasi peserta didik melalui wawancara membuktikan efektivitas media PECS‑PB dalam meningkatkan pembelajaran Bahasa Inggris ditunjukkan bahwa lebih dari 80% anak menikmati pengalaman belajar dengan media PECS‑PB dan 100% anak ingin kembali belajar dengan media PECS‑PB.
Penggunaan media digital berbasis AR dalam PECS‑PB berhasil meningkatkan mutu pembelajaran Bahasa Inggris bagi anak TK.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 100 % guru dan 100 % anak merasakan manfaat dan kepuasan menggunakan PECS‑PB.Media ini disukai dan diketahui mudah diterapkan, sehingga dapat menjadi solusi efektif untuk pengembangan literasi digital di kalangan pendidik dan peserta didik usia dini.
Di masa depan, penelitian dapat menyelidiki efektivitas PECS‑PB dalam meningkatkan kemampuan bahasa Indonesia anak TK, sekaligus membandingkan antara metode tradisional dan AR guna mengukur perbedaan hasil belajar. Selain itu, studi longitudinal perlu dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan PECS‑PB terhadap motivasi belajar dan perkembangan kognitif anak. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi integrasi PECS‑PB dengan platform pembelajaran online bagi guru jarak jauh, sehingga meningkatkan akses dan fleksibilitas pembelajaran bahasa Inggris di daerah terpencil.
- Gerakan Literasi Menulis (GLM) Berbasis Digital Bagi Guru-Guru Se-Kabupaten Jepara | Madaniya. gerakan... madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/241Gerakan Literasi Menulis GLM Berbasis Digital Bagi Guru Guru Se Kabupaten Jepara Madaniya gerakan madaniya biz journals contents article view 241
- Penerapan Metode Picture Exchange Communication System (PECS) Terhadap Keterampilan Komunikasi Anak Spektrum... doi.org/10.26740/inklusi.v4n2.p126-137Penerapan Metode Picture Exchange Communication System PECS Terhadap Keterampilan Komunikasi Anak Spektrum doi 10 26740 inklusi v4n2 p126 137
| File size | 544.1 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Internalisasi nilai-nilai fiqh muamalah memerlukan pendekatan holistik melalui integrasi materi, metode kontekstual, pembiasaan, dan keteladanan guru.Internalisasi nilai-nilai fiqh muamalah memerlukan pendekatan holistik melalui integrasi materi, metode kontekstual, pembiasaan, dan keteladanan guru.
UPUP Dengan pendekatan komprehensif dan interaktif, program ini berhasil memberikan pemahaman mendalam tentang teknik penulisan esai deskriptif yang efektif,Dengan pendekatan komprehensif dan interaktif, program ini berhasil memberikan pemahaman mendalam tentang teknik penulisan esai deskriptif yang efektif,
PKN STANPKN STAN Berdasarkan temuan dari wawancara dan observasi langsung dengan pemilik bisnis, beberapa tantangan telah diidentifikasi. Salah satu masalah utama adalahBerdasarkan temuan dari wawancara dan observasi langsung dengan pemilik bisnis, beberapa tantangan telah diidentifikasi. Salah satu masalah utama adalah
PKN STANPKN STAN Tujuan tersebut dicapai dengan model kemitraan yang dilakukan antara BAZNAS Jember dengan UIN Kiai Haji Jember sebagai salah satu Perguruan Tinggi yangTujuan tersebut dicapai dengan model kemitraan yang dilakukan antara BAZNAS Jember dengan UIN Kiai Haji Jember sebagai salah satu Perguruan Tinggi yang
PKN STANPKN STAN Tujuan utamanya adalah meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa melalui pengembangan usaha ekonomi yang mengoptimalkan potensi lokal dan sumber dayaTujuan utamanya adalah meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa melalui pengembangan usaha ekonomi yang mengoptimalkan potensi lokal dan sumber daya
PKN STANPKN STAN Selain itu, bisnis ini berpotensi mempromosikan kearifan lokal Maluku Utara, khususnya pisang mulu bebe, sebagai produk unggulan nasional, dengan dukunganSelain itu, bisnis ini berpotensi mempromosikan kearifan lokal Maluku Utara, khususnya pisang mulu bebe, sebagai produk unggulan nasional, dengan dukungan
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Tujuan program pelatihan ini adalah untuk melatih para guru dalam mengajarkan dan mengenalkan bahasa Inggris kepada peserta didiknya dengan cara yang menyenangkan.Tujuan program pelatihan ini adalah untuk melatih para guru dalam mengajarkan dan mengenalkan bahasa Inggris kepada peserta didiknya dengan cara yang menyenangkan.
UNSIQUNSIQ Metode pembiasaan strata bahasa Jawa dijadikan sebagai sarana melestarikan nilai budaya Jawa secara umum yaitu sebagai penghubung musnahnya budaya JawaMetode pembiasaan strata bahasa Jawa dijadikan sebagai sarana melestarikan nilai budaya Jawa secara umum yaitu sebagai penghubung musnahnya budaya Jawa
Useful /
UMBUMB Sementara itu, fiqh pendidikan modern berkembang secara kontekstual dengan pendekatan maqāṣid al-syarīah, integratif, dan responsif terhadap tantanganSementara itu, fiqh pendidikan modern berkembang secara kontekstual dengan pendekatan maqāṣid al-syarīah, integratif, dan responsif terhadap tantangan
UNJANIUNJANI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian
UMBUMB Metode kisah tauladan Rasulullah merupakan pendekatan yang memanfaatkan kisah-kisah kehidupan Rasulullah SAW sebagai sumber inspirasi dan pelajaran moralMetode kisah tauladan Rasulullah merupakan pendekatan yang memanfaatkan kisah-kisah kehidupan Rasulullah SAW sebagai sumber inspirasi dan pelajaran moral
PKN STANPKN STAN Untuk dapat melakukan pengolahan pangan tersebut peserta mendapatkan pelatihan dan praktik pengolahan singkong menjadi keripik singkong dengan pendekatanUntuk dapat melakukan pengolahan pangan tersebut peserta mendapatkan pelatihan dan praktik pengolahan singkong menjadi keripik singkong dengan pendekatan