CIVILIZACIVILIZA
IJoIS: Indonesian Journal of Islamic StudiesIJoIS: Indonesian Journal of Islamic StudiesMasalah utama di MI Al Islamiyah Bandarsakti adalah rendahnya motivasi belajar siswa, yang tercermin dari banyaknya siswa yang tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Rendahnya motivasi ini dipengaruhi oleh peran guru yang belum optimal dalam mengelola kelas dan menyampaikan materi, serta keterbatasan fasilitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi sejauh mana profesionalisme guru memengaruhi motivasi belajar dan kualitas hasil belajar siswa, serta menganalisis faktor-faktor yang membentuk profesionalisme guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian kualitatif dengan desain studi kasus menunjukkan bahwa profesionalisme guru, termasuk kompetensi pedagogis, keterampilan komunikasi, dan pengelolaan kelas, berpengaruh signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar siswa.
Profesionalisme guru memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dan kualitas pembelajaran di MI Al Islamiyah Bandarsakti.Guru dengan kompetensi pedagogis baik, keterampilan komunikasi efektif, dan pengelolaan kelas yang memadai dapat meningkatkan minat dan keterlibatan siswa.Meski menghadapi tantangan seperti fasilitas terbatas dan kurangnya pelatihan, guru mampu menciptakan lingkungan belajar kondusif melalui kreativitas dan adaptasi.
Penelitian lanjutan perlu memastikan peran teknologi pendidikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah dengan fasilitas terbatas. Selain itu, penting mengeksplorasi dampak pelatihan berkelanjutan bagi guru terhadap pengelolaan kelas yang efektif. Studi tentang strategi personalisasi pembelajaran untuk menghadapi keberagaman karakteristik siswa di kelas juga layak dilakukan untuk memberikan referensi dalam pengembangan pendidikan inklusif.
| File size | 405.86 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIGALUNIGAL Pendekatan ini juga berdampak positif pada minat dan motivasi belajar siswa, membuat pembelajaran lebih kontekstual dan mudah dipahami. Keberhasilan implementasinyaPendekatan ini juga berdampak positif pada minat dan motivasi belajar siswa, membuat pembelajaran lebih kontekstual dan mudah dipahami. Keberhasilan implementasinya
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Kegiatan Pelatihan Sintaksis Fungsional pada Level Basic structure dirancang sebagai upaya pemberdayaan profesional guru Bahasa Inggris SMK melalui peningkatanKegiatan Pelatihan Sintaksis Fungsional pada Level Basic structure dirancang sebagai upaya pemberdayaan profesional guru Bahasa Inggris SMK melalui peningkatan
UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data penelitian yang dilakukan, disimpulkan bahwa dalam penelitian ini diperoleh bahwa perencanaan pembelajaranBerdasarkan hasil penelitian dan analisis data penelitian yang dilakukan, disimpulkan bahwa dalam penelitian ini diperoleh bahwa perencanaan pembelajaran
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Temuan penelitian kualitatif ini menggunakan desain triangulasi berdasarkan purposive sampling menggunakan beberapa instrumen termasuk soal tes, panduanTemuan penelitian kualitatif ini menggunakan desain triangulasi berdasarkan purposive sampling menggunakan beberapa instrumen termasuk soal tes, panduan
UNSIMARUNSIMAR Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk membuat sumber belajar yang dapat memfasilitasi kegiatan belajar siswa menjadi lebih efektif sehinggaImplementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk membuat sumber belajar yang dapat memfasilitasi kegiatan belajar siswa menjadi lebih efektif sehingga
UMNUMN Untuk mendalami dampak jangka panjang, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada aspek keberlanjutan kompetensi lulusan dalam praktik mengajar di lapangan,Untuk mendalami dampak jangka panjang, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada aspek keberlanjutan kompetensi lulusan dalam praktik mengajar di lapangan,
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Adapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuatAdapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuat
STKIP JBSTKIP JB Asesmen psikomotor dalam konteks sekolah adalah proses penilaian yang digunakan untuk mengukur keterampilan fisik, motorik, dan perilaku siswa dalam berbagaiAsesmen psikomotor dalam konteks sekolah adalah proses penilaian yang digunakan untuk mengukur keterampilan fisik, motorik, dan perilaku siswa dalam berbagai
Useful /
UNIGALUNIGAL Transformasi berkaitan dengan kemampuan memanipulasi simbol, mengubah representasi, serta menerapkan aturan aljabar secara fleksibel. Level metaglobalTransformasi berkaitan dengan kemampuan memanipulasi simbol, mengubah representasi, serta menerapkan aturan aljabar secara fleksibel. Level metaglobal
UNIGALUNIGAL Hasil kajian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan umumnya memiliki tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan yang tinggi dalam pembelajaran.Hasil kajian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan umumnya memiliki tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan yang tinggi dalam pembelajaran.
UNIGALUNIGAL Berdasarkan hasil seleksi, diperoleh lima artikel yang sesuai dengan fokus penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa proyek PjBL yang paling relevan untukBerdasarkan hasil seleksi, diperoleh lima artikel yang sesuai dengan fokus penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa proyek PjBL yang paling relevan untuk
UNSIMARUNSIMAR Gempa bumi adalah peristiwa bergetarnya bumi akibat pelepasan energi di dalam bumi secara tiba-tiba yang ditandai dengan patahnya lapisan batuan pada kerakGempa bumi adalah peristiwa bergetarnya bumi akibat pelepasan energi di dalam bumi secara tiba-tiba yang ditandai dengan patahnya lapisan batuan pada kerak