UNIGALUNIGAL
PROSSIDING GALUH MATHEMATICS NATIONAL CONFERENCEPROSSIDING GALUH MATHEMATICS NATIONAL CONFERENCEPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran ethnomatematika dalam pemecahan masalah sehari-hari melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Sumber data yang diperoleh dari berbagai artikel ilmiah yang relevan dengan topik penelitian yang diakses melalui database seperti SINTA, Google Scholar, dan ebebrapa jurnal nasional maupun internasional. Proses pemilihan artikel dilakukan dengan mengacu pada pedoman prisma yang meliputi tahap indentifikasi, penyaringan, penilaian kelayakan, dan penentuan artikel yang digunakan. Berdasarkan penelusuran awal 30 artikel, kemudian dilakukan proses sleksi sehingga diperoleh 15 artikel yang sesuai dengan kriteria penelitian. Hasil kajian menunjukan bahwa ethnomatematika berperan dalam menghubungkan konsep matematika dengan konteks budaya yang ada di lingkungan sekitar, sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan mudah dipahami. Selain itu, penerapan ethnomatematika juga dapat mendukung peningkatan kemampuan pemecahan masalah serta menumbuhkan minat belajar siswa. Dengan demikian, ethnomatematika dapat dijadikan sebagai salah satu pendekatan dalam pembelajaran matematika yang lebih bermakna dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Ethnomatematika berperan signifikan dalam mendukung pembelajaran matematika, khususnya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa, karena mampu mengaitkan konsep matematika dengan konteks budaya sehari-hari.Pendekatan ini juga berdampak positif pada minat dan motivasi belajar siswa, membuat pembelajaran lebih kontekstual dan mudah dipahami.Keberhasilan implementasinya dipengaruhi oleh metode pengajaran dan kesiapan guru, sehingga ethnomatematika menjadi alternatif efektif untuk pembelajaran matematika yang lebih bermakna dan relevan.
Berdasarkan temuan kajian literatur ini yang menyoroti pentingnya ethnomatematika namun juga menunjukkan variasi hasil dan faktor pengaruh, beberapa arah penelitian lanjutan yang menjanjikan dapat dieksplorasi untuk memperdalam pemahaman dan mengoptimalkan implementasi pendekatan ini. Pertama, mengingat peran krusial kesiapan guru, studi empiris komparatif sangat dibutuhkan untuk menginvestigasi secara mendalam efektivitas berbagai model program pelatihan profesional guru yang dirancang khusus untuk meningkatkan kompetensi pedagogis dalam mengintegrasikan ethnomatematika. Penelitian ini dapat mengukur dampak pelatihan tersebut terhadap kepercayaan diri guru, adaptasi kurikulum, serta perubahan signifikan dalam hasil belajar dan motivasi siswa di berbagai latar belakang sosio-kultural. Kedua, untuk memperluas cakupan dan kedalaman pemahaman, peneliti dapat memfokuskan pada studi longitudinal yang melacak bagaimana penerapan ethnomatematika secara konsisten dan berkelanjutan dalam kurikulum sekolah, dari jenjang dasar hingga menengah, memengaruhi tidak hanya pemahaman konsep matematika, tetapi juga retensi jangka panjang, kemampuan transfer pengetahuan, serta perkembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa dalam menghadapi masalah nyata. Terakhir, dengan mempertimbangkan potensi inovasi, riset desain dan pengembangan sangat relevan untuk menciptakan serta mengevaluasi media pembelajaran digital interaktif berbasis ethnomatematika, seperti aplikasi mobile atau lingkungan belajar virtual yang disesuaikan dengan konteks budaya lokal. Studi ini dapat menguji seberapa efektif alat-alat teknologi tersebut dalam memfasilitasi eksplorasi konsep matematika secara mandiri, meningkatkan keterlibatan siswa, dan menawarkan pengalaman belajar yang personal dan adaptif, sehingga menjembatani kesenjangan antara matematika abstrak dan realitas budaya kontemporer.
| File size | 177.15 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
GERAKANEDUKASIGERAKANEDUKASI Dengan demikian, penerapan model Think Pair Share (TPS) berbantuan media kartu bergambar efektif meningkatkan kemampuan membaca sekaligus mengurangi kesenjanganDengan demikian, penerapan model Think Pair Share (TPS) berbantuan media kartu bergambar efektif meningkatkan kemampuan membaca sekaligus mengurangi kesenjangan
UBDUBD dimana nilai variabel X sebesar 34% sedangkan nilai variabel Y sebesar 31% menandakan kondisi sosial ekonomi orang tua itu adalah kunci utama dalam motivasidimana nilai variabel X sebesar 34% sedangkan nilai variabel Y sebesar 31% menandakan kondisi sosial ekonomi orang tua itu adalah kunci utama dalam motivasi
UNJAUNJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa video YouTube short movie sebagai media pembelajaran materi teks ulasan terbukti efektif meningkatkan pemahaman danHasil penelitian menunjukkan bahwa video YouTube short movie sebagai media pembelajaran materi teks ulasan terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan
DIALEKSDIALEKS Pendekatan penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif melalui quasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttestPendekatan penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif melalui quasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest
UNSUDAUNSUDA Oleh karena itu, pendekatan berbasis psikologi kognitif sangat relevan untuk menjembatani kebutuhan belajar siswa dengan sifat abstrak matematika. Guru,Oleh karena itu, pendekatan berbasis psikologi kognitif sangat relevan untuk menjembatani kebutuhan belajar siswa dengan sifat abstrak matematika. Guru,
STITMUBOSTITMUBO Evaluasi digunakan untuk mengetahui mutu kegiatan pendidikan. Ketika mengevaluasi hasil pendidikan, kualitas diutamakan. Mutu suatu sekolah atau lembagaEvaluasi digunakan untuk mengetahui mutu kegiatan pendidikan. Ketika mengevaluasi hasil pendidikan, kualitas diutamakan. Mutu suatu sekolah atau lembaga
STITMUBOSTITMUBO Analisis N-Gain menunjukan kategori indeks N-Gain tinggi dengan keterangan efektif 9 (>76%) peserta didik, kategori indeks N-Gain sedang dengan keteranganAnalisis N-Gain menunjukan kategori indeks N-Gain tinggi dengan keterangan efektif 9 (>76%) peserta didik, kategori indeks N-Gain sedang dengan keterangan
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasiHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi
Useful /
UNJAUNJA secara teoretis, ini menegaskan produktivitas pendekatan strukturalisme semiotik dalam penelitian mengkaji puisi kontemporer eksperimental sekaligus memperkuatsecara teoretis, ini menegaskan produktivitas pendekatan strukturalisme semiotik dalam penelitian mengkaji puisi kontemporer eksperimental sekaligus memperkuat
POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN 18 Tahun 2008, dan Perpres No. 97 Tahun 2017 implementasinya masih menghadapi berbagai hambatan, termasuk lemahnya koordinasi antar lembaga, keterbatasan18 Tahun 2008, dan Perpres No. 97 Tahun 2017 implementasinya masih menghadapi berbagai hambatan, termasuk lemahnya koordinasi antar lembaga, keterbatasan
MAHADEWAMAHADEWA Metode kualitatif yang bercorak deskriptif analisis adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia, suatu subjek, suatu kondisi, suatu sistemMetode kualitatif yang bercorak deskriptif analisis adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia, suatu subjek, suatu kondisi, suatu sistem
MAHADEWAMAHADEWA Pandemi Covid-19 merupakan wabah penyakit yang menyerang di seluruh dunia. Semua aspek kehidupan menjadi terganggu. Salah satunya adalah pendidikan, anak-anakPandemi Covid-19 merupakan wabah penyakit yang menyerang di seluruh dunia. Semua aspek kehidupan menjadi terganggu. Salah satunya adalah pendidikan, anak-anak