IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Infinity JournalInfinity JournalPenelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan problem posing dan disposisi matematis siswa dengan Strategi Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) pada konsep peluang.
(1) Kemampuan problem posing matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan strategi FSLC lebih baik daripada yang memperoleh pembelajaran biasa.(2) Peningkatan kemampuan problem posing matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan strategi FSLC lebih baik daripada yang memperoleh pembelajaran biasa.(3) Disposisi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan strategi FSLC lebih baik daripada yang memperoleh pembelajaran biasa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengembangkan strategi FSLC untuk meningkatkan kemampuan problem posing dan disposisi matematis siswa pada konsep matematika lainnya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengetahui dampak strategi FSLC terhadap prestasi belajar siswa dan dapat pula mengetahui seberapa besar pengaruh strategi FSLC terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Penelitian lainnya dapat dilakukan dengan membandingkan strategi FSLC dengan strategi pembelajaran lainnya untuk mengetahui strategi mana yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan problem posing dan disposisi matematis siswa.
| File size | 710.79 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STAITARUNASTAITARUNA Dengan demikian, nightlife mencerminkan krisis nilai dan makna yang dihadapi remaja urban. Sementara filsafat Barat memberikan alat deskriptif untuk mendiagnosisDengan demikian, nightlife mencerminkan krisis nilai dan makna yang dihadapi remaja urban. Sementara filsafat Barat memberikan alat deskriptif untuk mendiagnosis
MANDALANURSAMANDALANURSA Pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis dan observasi, dengan fokus pada aktivitas siswa dan implementasi pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwaPengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis dan observasi, dengan fokus pada aktivitas siswa dan implementasi pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa
STAISAMSTAISAM Dari keseluruhan aspek dan kriteria penilaian terhadap produk pengembangan berupa model perencanaan pembelajaran bahasa Arab aspek Kitabah menurut ahliDari keseluruhan aspek dan kriteria penilaian terhadap produk pengembangan berupa model perencanaan pembelajaran bahasa Arab aspek Kitabah menurut ahli
UNTANUNTAN Terdiri dari dua siklus yang meliputi: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII G SMPTerdiri dari dua siklus yang meliputi: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII G SMP
MAHADEWAMAHADEWA Artikel ini ingin menyajikan deskripsi hasil refleksi pembelajaran yang telah dilakukan pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dengan harapan memberikanArtikel ini ingin menyajikan deskripsi hasil refleksi pembelajaran yang telah dilakukan pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dengan harapan memberikan
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan rancangan non equivalent posttest-only control group design. Populasi penelitian adalah 9 kelasPenelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan rancangan non equivalent posttest-only control group design. Populasi penelitian adalah 9 kelas
MAHADEWAMAHADEWA Kontribusi disposisi matematis terhadap kemampuan pembuktian matematika mahasiswa pada mata kuliah analisis riil sebesar 18,4%, namun hubungan tersebutKontribusi disposisi matematis terhadap kemampuan pembuktian matematika mahasiswa pada mata kuliah analisis riil sebesar 18,4%, namun hubungan tersebut
MAHADEWAMAHADEWA Pada setiap individu mempunyai kemampuan berfikir yang berbeda-beda yang dipengaruhi oleh berbagai macam faktor. Peserta didik dapat berpikir kritis denganPada setiap individu mempunyai kemampuan berfikir yang berbeda-beda yang dipengaruhi oleh berbagai macam faktor. Peserta didik dapat berpikir kritis dengan
Useful /
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implmentasi Sustainable Development Goals (SDGs) pada Pembangunan Infrastruktur di Desa KetapanramePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implmentasi Sustainable Development Goals (SDGs) pada Pembangunan Infrastruktur di Desa Ketapanrame
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan terdiriMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan terdiri
INTELEKTUALINTELEKTUAL Konsep tersebut menjadi asas bagi guru untuk senantiasa melakukan inovasi dalam proses pembelajaran, khususnya mata pelajaran matematika yang dianggapKonsep tersebut menjadi asas bagi guru untuk senantiasa melakukan inovasi dalam proses pembelajaran, khususnya mata pelajaran matematika yang dianggap
INTELEKTUALINTELEKTUAL Meskipun hubungan ini penting, masih sedikit yang diketahui tentang peran program mentoring sebagai prediktor penting kinerja akademik mentee dalam literaturMeskipun hubungan ini penting, masih sedikit yang diketahui tentang peran program mentoring sebagai prediktor penting kinerja akademik mentee dalam literatur