STAITARUNASTAITARUNA
Jurnal KeislamanJurnal KeislamanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran kitab talim mutaallim, faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran kitab talim mutaallim, serta implementasi pembelajaran kitab talim mutaallim dalam membentuk adab santri di Pondok Pesantren Al-Khoiriyah Desa Meluwur Glagah Lamongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kitab talim mutaallim dilakukan dalam tiga langkah: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan dan pelaksanaan berjalan dengan baik, tetapi terdapat kekurangan dalam evaluasi. Implikasi dari pembelajaran kitab talim mutaallim adalah peningkatan adab santri dan kemampuan mereka untuk memposisikan diri sebagai pencari ilmu. Namun, dalam pelaksanaannya terdapat faktor pendukung dan penghambat, seperti pendidik yang ahli, fasilitas yang memadai, dan keterlambatan beberapa siswa.
Implementasi pembelajaran kitab Talim Mutaallim dalam membentuk adab santri di Pondok Pesantren Al-Khoiriyah Desa Meluwur Glagah Lamongan mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Perencanaan dan pelaksanaan berjalan dengan baik, tetapi terdapat kekurangan dalam evaluasi.Evaluasi digantikan dengan pengawasan atau controlling terhadap peningkatan adab santri.Hasil implementasi pembelajaran kitab Talim Mutaallim menunjukkan peningkatan adab santri dalam kehidupan sehari-hari, seperti dalam berbicara dengan guru dan menghormati ilmu.Meskipun demikian, masih terdapat kekurangan seperti keterlambatan beberapa siswa, jumlah siswa yang sedikit, dan pembelajaran yang monoton.Peningkatan adab santri melalui pembelajaran kitab Talim Mutaallim di Pondok Pesantren Al-Khoiriyah Desa Meluwur Glagah Lamongan belum mencapai 100%, tetapi akan terus ditingkatkan.
1. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik untuk meningkatkan partisipasi dan motivasi santri dalam pembelajaran kitab Talim Mutaallim. 2. Mempelajari dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran kitab Talim Mutaallim secara lebih mendalam, serta mencari solusi untuk mengatasi faktor-faktor penghambat tersebut. 3. Melakukan studi komparatif antara pondok pesantren yang menerapkan pembelajaran kitab Talim Mutaallim dengan pondok pesantren yang tidak, untuk melihat perbedaan dalam pembentukan adab santri dan dampak jangka panjangnya.
- Konsep Adab Peserta Didik dalam Pembelajaran menurut Az-Zarnuji dan Implikasinya terhadap Pendidikan... journal.uir.ac.id/index.php/alhikmah/article/view/1028Konsep Adab Peserta Didik dalam Pembelajaran menurut Az Zarnuji dan Implikasinya terhadap Pendidikan journal uir ac index php alhikmah article view 1028
- KONSEP TA’LĪM AL-MUTA’ALLIM DALAM KULTUR ADAB PERGURUAN TINGGI ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN... jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/khazanah/article/view/4559KONSEP TAAoLM AL MUTAAoALLIM DALAM KULTUR ADAB PERGURUAN TINGGI ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN jurnal uin antasari ac index php khazanah article view 4559
| File size | 817.58 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Secara keseluruhan, bukti empiris menunjukkan bahwa intervensi berbasis TPACK berdampak positif signifikan terhadap peningkatan prestasi akademik, kemampuanSecara keseluruhan, bukti empiris menunjukkan bahwa intervensi berbasis TPACK berdampak positif signifikan terhadap peningkatan prestasi akademik, kemampuan
PAPANDAPAPANDA Proses pengembangan meliputi beberapa tahapan yang dilakukan: 1) Define, mencakup proses analisis awal akhir, peserta didik, konsep, tugas, dan spesifikasiProses pengembangan meliputi beberapa tahapan yang dilakukan: 1) Define, mencakup proses analisis awal akhir, peserta didik, konsep, tugas, dan spesifikasi
UNIPASUNIPAS Data bersumber dari lapangan dan kepustakaan, sehingga data yang digunakan data primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumen danData bersumber dari lapangan dan kepustakaan, sehingga data yang digunakan data primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumen dan
UnsilUnsil tanggung jawab (85%), kerjasama (82%), sportivitas (78%), dan integritas (71%). Lima fase pembelajaran berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yangtanggung jawab (85%), kerjasama (82%), sportivitas (78%), dan integritas (71%). Lima fase pembelajaran berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang
IAI TABAHIAI TABAH Adapun metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian ini ialah sistem santri keamanan ini tidak cocokAdapun metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian ini ialah sistem santri keamanan ini tidak cocok
UGJUGJ Metode pengumpulan data adalah teknik baca dan catat, sementara analisis data menggunakan reduksi data, presentasi data, dan penarikan kesimpulan. HasilMetode pengumpulan data adalah teknik baca dan catat, sementara analisis data menggunakan reduksi data, presentasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil
UGJUGJ Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan teknik wawancara. Subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan Bahasa Indonesia yang dipilih melalui simpleMetode deskriptif kualitatif digunakan dengan teknik wawancara. Subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan Bahasa Indonesia yang dipilih melalui simple
ARIMSIARIMSI Gambar-gambar tersebut dapat membantu peserta didik menyusun bayangan yang terekam di benak mereka untuk kemudian dijadikan sebagai alat dalam berimajinasiGambar-gambar tersebut dapat membantu peserta didik menyusun bayangan yang terekam di benak mereka untuk kemudian dijadikan sebagai alat dalam berimajinasi
Useful /
UNIPASUNIPAS Terdapat pengakuan bahwa desa adat memiliki sejarah panjang dan kontribusi signifikan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara di Bali. Namun, pengayomanTerdapat pengakuan bahwa desa adat memiliki sejarah panjang dan kontribusi signifikan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara di Bali. Namun, pengayoman
IJNMSIJNMS Program enam minggu ini secara signifikan mengurangi diastasis recti abdominis, meningkatkan kekuatan otot perut dan mobilitas fisik, menurunkan nyeriProgram enam minggu ini secara signifikan mengurangi diastasis recti abdominis, meningkatkan kekuatan otot perut dan mobilitas fisik, menurunkan nyeri
IFTKLEDALEROIFTKLEDALERO Kajian etika moral dalam ruang perpolitikan di Indonesia dewasa ini menampakkan situasi degradasi yang drastis. Persoalan disebabkan oleh ketidakseimbanganKajian etika moral dalam ruang perpolitikan di Indonesia dewasa ini menampakkan situasi degradasi yang drastis. Persoalan disebabkan oleh ketidakseimbangan
UnnasUnnas Keputusan investasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Keputusan pendanaan berpengaruh positif dan signifkan terhadap nilaiKeputusan investasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. Keputusan pendanaan berpengaruh positif dan signifkan terhadap nilai