STAITARUNASTAITARUNA

Jurnal KeislamanJurnal Keislaman

Penelitian ini membahas pembelajaran Qirâah al-Kutub bagi mahasiswa studi keislaman dengan pendekatan teori semantik kontekstual, bertujuan untuk meningkatkan pemahaman teks-teks klasik secara mendalam. Fokus penelitian ini adalah analisis teks Fath al-Qarib karya Syaikh Muhammad bin Qasim Al-Ghaziy, khususnya pada tema al-Zawâj (pernikahan). Pendekatan semantik kontekstual menekankan pentingnya konteks bahasa, situasi, emosi, dan budaya dalam menafsirkan mufradât dan struktur kalimat, sehingga pemahaman mahasiswa tidak hanya bersifat leksikal, tetapi juga holistik. Metode penelitian ini bersifat teoretis‑kualitatif, dengan studi literatur terhadap kitab klasik dan kajian pustaka terkait teori semantik kontekstual serta pembelajaran Qirâah al-Kutub. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teori semantik kontekstual dapat memfasilitasi mahasiswa dalam mengidentifikasi mufradât kunci, memahami variasi makna kata, serta mengaitkan teks klasik dengan praktik hukum keluarga Islam. Studi ini juga menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual memperkuat keterampilan analisis, interpretasi, dan refleksi kritis mahasiswa terhadap teks. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa integrasi teori semantik kontekstual dalam pembelajaran Qirâah al‑Kutb merupakan strategi efektif untuk membangun kompetensi membaca dan memahami teks klasik secara menyeluruh, serta menjadi landasan penting dalam pengembangan metode pengajaran bahasa Arab dan studi keislaman.

Kesimpulannya, penguasaan Qirâah al‑Kutb oleh mahasiswa studi keislaman melalui teori semantik kontekstual sangat penting karena memberikan kerangka konseptual yang mendalam untuk memahami teks klasik seperti Fath al‑Qarib dengan mempertimbangkan konteks bahasa, situasi, emosi, dan budaya.Implementasi pembelajaran yang mencakup tahapan pendahuluan, pembacaan, diskusi, presentasi, refleksi, dan evaluasi, serta penilaian terstruktur, memungkinkan mahasiswa menginternalisasi makna mufradât secara komprehensif dan mengembangkan keterampilan analisis kritis dalam konteks hukum keluarga Islam.Secara keseluruhan, model ini memperluas wawasan akademik sekaligus menegaskan Qirâah al‑Kutb sebagai kompetensi integral dalam studi keislaman.

Penelitian selanjutnya dapat menguji penerapan teori semantik kontekstual pada teks klasik lain, seperti kitab fiqh atau tafsir, untuk menilai sejauh mana pendekatan ini meningkatkan pemahaman kontekstual mahasiswa pada materi yang berbeda. Selanjutnya, dilakukan studi eksperimental yang membandingkan efektivitas metode pembelajaran berbasis semantik kontekstual dengan metode tradisional dalam meningkatkan kemampuan Qirâah al‑Kutb, dengan mengukur hasil belajar, tingkat retensi, dan kemampuan analisis kritis mahasiswa. Terakhir, eksplorasi integrasi teknologi digital, misalnya penggunaan korpus linguistik atau aplikasi berbasis AI, bersama pendekatan semantik kontekstual dapat memperkaya proses pembelajaran Qirâah al‑Kutb dan memberikan data empiris mengenai dampaknya terhadap pemahaman mufradât dalam konteks bahasa, situasi, emosi, dan budaya.

  1. Pedagogical Approach to Developing Linguistic Competence through Contextual Semantics in Classical Texts... ejournal.umm.ac.id/index.php/izdihar/article/view/35909Pedagogical Approach to Developing Linguistic Competence through Contextual Semantics in Classical Texts ejournal umm ac index php izdihar article view 35909
  2. Qirâ’ah al-Kutub: Kajian Teoretis Berbasis Semantik Kontekstual pada Mahasiswa Studi Keislaman... journal.staitaruna.ac.id/index.php/JK/article/view/657QiryAoah al Kutub Kajian Teoretis Berbasis Semantik Kontekstual pada Mahasiswa Studi Keislaman journal staitaruna ac index php JK article view 657
  3. PEMBELAJARAN MUFRADĀT BERBASIS KONTEKS (SIYĀQ) BAGI PEMBELAJAR NON-ARAB | Bahri | FASAHAH. pembelajaran... journal.stitdarulhijrahmtp.ac.id/index.php/Fasahah/article/view/281PEMBELAJARAN MUFRADAT BERBASIS KONTEKS SIYAQ BAGI PEMBELAJAR NON ARAB Bahri FASAHAH pembelajaran journal stitdarulhijrahmtp ac index php Fasahah article view 281
  1. #hasil belajar#hasil belajar
  2. #guru pai#guru pai
Read online
File size826.23 KB
Pages18
Short Linkhttps://juris.id/p-2Zh
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS Literature Review Edukasi Gizi Seimbang Dengan Menggunakan Media Kreatif Pada Anak 2026More at 2026

JMHSAJMHSA Setelah dilakukan pengumpulan dari 8 artikel nasional hasil bahwa pendekatan edukasi gizi melalui berbagai media kreatif seperti buku cerita berggambar,Setelah dilakukan pengumpulan dari 8 artikel nasional hasil bahwa pendekatan edukasi gizi melalui berbagai media kreatif seperti buku cerita berggambar,

JURIS Analisis Pengaruh Advertising dan Personal Selling Terhadap Keputusan Menabung Nasabah 2026More at 2026

IAINATAIAINATA Sedangkan sisanya sebesar 52,2% dijelaskan oleh variabel lain diluar model penelitian ini. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji pengaruh advertisingSedangkan sisanya sebesar 52,2% dijelaskan oleh variabel lain diluar model penelitian ini. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji pengaruh advertising

JURIS Evaluation of Character Education Program Based on School Culture 2026More at 2026

SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Evaluasi aspek konteks, input, proses, dan produk Madrasah Ibtidaiyah Negeri di Selong mengungkapkan temuan berikut. Dalam hal evaluasi konteks, perencanaanEvaluasi aspek konteks, input, proses, dan produk Madrasah Ibtidaiyah Negeri di Selong mengungkapkan temuan berikut. Dalam hal evaluasi konteks, perencanaan

JURIS Bermain Pohon Angka untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Madrasah Ibtidaiyah 2026More at 2026

JURNALSAINSJURNALSAINS Mungkin banyak faktor sehingga matematika ini kurang diminati oleh peserta didik, terutama pada tingkat dasar. Padahal kemampuan mengenal angka merupakanMungkin banyak faktor sehingga matematika ini kurang diminati oleh peserta didik, terutama pada tingkat dasar. Padahal kemampuan mengenal angka merupakan

JURIS Upaya Peningkatan Kemampuan Perkalian Bersusun dengan Menggunakan Media Papan Kartu Berwarna pada Peserta Didik Kelas 4 2025More at 2025

UNCMUNCM Berdasarkan observasi awal, ditemukan bahwa pemahaman siswa terhadap materi perkalian bersusun masih rendah. Penelitian ini menggunakan desain penelitianBerdasarkan observasi awal, ditemukan bahwa pemahaman siswa terhadap materi perkalian bersusun masih rendah. Penelitian ini menggunakan desain penelitian

JURIS Analisis Pembelajaran STEAM terhadap Kemampuan Berpikir Kritis HOTS Anak Usia 5 6 Tahun 2024More at 2024

PUTRAGALUHPUTRAGALUH Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaranAdapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran

JURIS Bela Negara Dalam Perspektif Islam 2023More at 2023

IAINATAIAINATA Al-Quran tidak secara eksplisit merumuskan bentuk negara, namun menekankan pentingnya negara yang aman, berkeadilan, dan sejahtera sebagai nilai nasionalismeAl-Quran tidak secara eksplisit merumuskan bentuk negara, namun menekankan pentingnya negara yang aman, berkeadilan, dan sejahtera sebagai nilai nasionalisme

JURIS Relevansi Pembelajaran Di Madrasah Nizamiyah Dengan Pembelajaran Pada Masa Sekarang 2020More at 2020

INKADHAINKADHA Metode hafalan dan pengulangan memiliki relevansi dengan metode sorogan dan muh{afadlah, metode ceramah memiliki relevansi dengan metode bandongan, sertaMetode hafalan dan pengulangan memiliki relevansi dengan metode sorogan dan muh{afadlah, metode ceramah memiliki relevansi dengan metode bandongan, serta

Useful /

JURIS Peran Komunitas Dosen dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Perguruan Tinggi 2025More at 2025

UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas dosen memiliki potensi besar sebagai katalisator perubahan positif dalam praktik pembelajaran, namun efektivitasnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas dosen memiliki potensi besar sebagai katalisator perubahan positif dalam praktik pembelajaran, namun efektivitasnya

JURIS Perbedaan Kecerdasan Emosi Antara Siswa SMA Swasta Nasional Namoterasi Sekolah Reguler Dan SMA Agama Di SMAS GKPI Padang Bulan Sekolah Agama 2025More at 2025

UNCMUNCM Temuan ini menekankan pentingnya pendidikan yang menyeluruh, tidak hanya berfokus pada aspek intelektual, tetapi juga emosional dan spiritual, untuk membentukTemuan ini menekankan pentingnya pendidikan yang menyeluruh, tidak hanya berfokus pada aspek intelektual, tetapi juga emosional dan spiritual, untuk membentuk

JURIS Kecerdasan Emosional Dan Kecemasan Mahasiswa Bimbingan Skripsi di Universitas Syiah Kuala 2018More at 2018

MATAPPAMATAPPA Proses bimbingan sering kali menimbulkan kecemasan pada diri mahasiswa. Kecemasan merupakan suatu reaksi emosi dari rasa takut dan cemas. Untuk mengendalikanProses bimbingan sering kali menimbulkan kecemasan pada diri mahasiswa. Kecemasan merupakan suatu reaksi emosi dari rasa takut dan cemas. Untuk mengendalikan

JURIS Hubungan Persepsi Dengan Motivasi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Konseling Perorangan 2018More at 2018

MATAPPAMATAPPA Pengumpulan data dilakukan terhadap 288 siswa di SMK Al Hidayah 1 Jakarta. Analisis data menggunakan uji koefisien korelasi Gamma dan SomersD. Hasil penelitianPengumpulan data dilakukan terhadap 288 siswa di SMK Al Hidayah 1 Jakarta. Analisis data menggunakan uji koefisien korelasi Gamma dan SomersD. Hasil penelitian

Subjects /

  1. #integrasi prinsip#integrasi prinsip
  2. #arus kas#arus kas
  3. #pengelolaan keuangan#pengelolaan keuangan
  4. #aplikasi manajemen#aplikasi manajemen
  5. #akuntansi biaya#akuntansi biaya
  6. #system budaya#system budaya
  7. #peran moderasi#peran moderasi
  8. #sanksi pajak#sanksi pajak

ads-block-test