STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR

Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam

Penelitian bertujuan untuk menjelaskan upaya guru Pendidikan Agama Islam ketika mereka menemui tantangan dalam membaca Al-Quran serta elemen-elemen yang memfasilitasi dan menghalangi mereka dalam membantu siswa di SMP Al Washliyah 1 Jakarta yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Quran. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini ialah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Untuk mengumpulkan data, digunakan teknik observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh selama proses riset di SMP Al Washliyah 1 Jakarta adalah (1) tindakan yang diambil oleh guru Pendidikan Agama Islam untuk mengatasi kesulitan dalam pembelajaran membaca Al-Quran di SMP Al Washliyah 1 Jakarta, yaitu a) dengan menggunakan metode halaqah tahsin dan tahfiz seperti Muatan Lokal (Mulok) ketika kegiatan pembelajaran PAI sedang dilaksanakan. b) selalu membiasakan diri untuk membaca ayat-ayat pendek sebelum memulai kelas yang diadakan oleh teman sejawat. c) setiap sabtu pagi, secara teratur diadakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh siswa mengenai ilmu tajwid. 2) Tantangan yang dihadapi oleh guru pendidikan agama Islam dalam membantu peserta didik yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Quran di SMP Al Washliyah 1 Jakarta adalah a) variasi dalam kemampuan peserta didik. b) kurangnya perhatian dari orang tua terhadap anak-anak mereka. c) jumlah pengajar serta waktu yang tidak mencukupi. (3) faktor-faktor yang membantu guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi masalah membaca Al-Quran di SMP Al Washliyah 1 Jakarta adalah a) adanya fasilitas dan infrastruktur pembelajaran yang memadai. b) motivasi serta semangat dari guru PAI. c) dukungan yang diberikan oleh kepala sekolah dan guru wali kelas.

Guru PAI menggunakan metode seperti tadarus dan bimbingan individu untuk mengatasi kesulitan membaca Al-Quran.Tantangan utama meliputi variasi kemampuan siswa dan kurangnya partisipasi orang tua.Diperlukan dukungan konsisten dari pendidik dan lembaga untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa.

1. Investigasi dampak jangka panjang program ekstrakurikuler BTQ terhadap keterampilan membaca Al-Quran siswa. 2. Eksplorasi peran partisipasi orang tua dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran peserta didik. 3. Perbandingan efektivitas metode pengajaran berbeda untuk siswa dengan tingkat kemampuan membaca yang beragam.

  1. HRMARS - Educational Strategies on Memorizing the Quran: A Review of Literature. hrmars educational strategies... doi.org/10.6007/ijarped/v9-i2/7649HRMARS Educational Strategies on Memorizing the Quran A Review of Literature hrmars educational strategies doi 10 6007 ijarped v9 i2 7649
  2. Journal of Islamic Education Research. impact quran recitation habits class students mental readiness... doi.org/10.35719/jier.v5i3.441Journal of Islamic Education Research impact quran recitation habits class students mental readiness doi 10 35719 jier v5i3 441
Read online
File size301.71 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Educational Management of PAI Learning Integrating Factual Conceptual Procedural and Metacognitive Knowledge Dimensions 2026More at 2026

SERAMBISERAMBI Factual knowledge encompasses students understanding of terminology, vocabulary, symbols, and sources of Islamic teachings. Conceptual knowledge involvesFactual knowledge encompasses students understanding of terminology, vocabulary, symbols, and sources of Islamic teachings. Conceptual knowledge involves

JURIS Nilai Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Karakter Islami Siswa melalui Kegiatan Gebyar Ramadhan di SMPN 1 Muara Badak 2026More at 2026

IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Selain itu, peran lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat terbukti sangat berpengaruh dalam membentuk dan memperkuat pemahaman peserta didik terhadapSelain itu, peran lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat terbukti sangat berpengaruh dalam membentuk dan memperkuat pemahaman peserta didik terhadap

JURIS Ketidaksiapan Pelaksanaan Asesmen HOTS pada Pembelajaran PAI di Sekolah 2026More at 2026

IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Melalui telaah terhadap artikel-artikel ilmiah yang terbit dalam 5 tahun terakhir, penelitian ini menemukan bahwa problematika pelaksanaan asesmen HOTSMelalui telaah terhadap artikel-artikel ilmiah yang terbit dalam 5 tahun terakhir, penelitian ini menemukan bahwa problematika pelaksanaan asesmen HOTS

JURIS Implementation Strategy of the Assignment Method to Improve Islamic Religious Education Learning Outcomes in Grade 5 at SDN 5 Teluk Nangka 2025More at 2025

STAIMTASTAIMTA Keragaman kemampuan dan gaya belajar siswa memerlukan diferensiasi tugas yang kompleks. Keterbatasan akses sumber belajar di rumah, bersama dengan motivasiKeragaman kemampuan dan gaya belajar siswa memerlukan diferensiasi tugas yang kompleks. Keterbatasan akses sumber belajar di rumah, bersama dengan motivasi

JURIS Strategi PAIKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam 2025More at 2025

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif jenis riset studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi serta analisisMetode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif jenis riset studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi serta analisis

JURIS Islamic Religious Education Learning Innovation Based on Blended Learning in the Digital Era Case Study at SD Negeri Kunci 02 Sidareja 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Namun, hambatan utama termasuk akses internet terbatas di rumah sebagian siswa, rendahnya literasi digital di kalangan sebagian siswa dan orang tua, sertaNamun, hambatan utama termasuk akses internet terbatas di rumah sebagian siswa, rendahnya literasi digital di kalangan sebagian siswa dan orang tua, serta

JURIS The Application of Scaffolding in PAI Learning Based on Socio Cultural Theory 2025More at 2025

UMSUUMSU Tujuannya adalah menganalisis bagaimana strategi scaffolding membantu siswa sekolah dasar memahami ajaran Islam melalui interaksi sosial dan pembelajaranTujuannya adalah menganalisis bagaimana strategi scaffolding membantu siswa sekolah dasar memahami ajaran Islam melalui interaksi sosial dan pembelajaran

JURIS Implementation of the REACT Learning Model Relating Experiencing Applying Cooperating Transferring in Islamic Education Lessons at Madrasahs in the Merdeka Curriculum 2025More at 2025

UMSUUMSU Hasil menunjukkan model REACT mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa, pemahaman kontekstual, serta nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan nyata. SecaraHasil menunjukkan model REACT mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa, pemahaman kontekstual, serta nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan nyata. Secara

Useful /

JURIS Hak Imunitas Advokat Berdasarkan Uu Nomor 18 Tahun 2003 Tentang Advokat 2025More at 2025

KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Penelitian ini membahas tentang secara tegas mengatur mengenai hak ini, memberikan perlindungan hukum kepada advokat dalam menjalankan tugas profesinya.Penelitian ini membahas tentang secara tegas mengatur mengenai hak ini, memberikan perlindungan hukum kepada advokat dalam menjalankan tugas profesinya.

JURIS Pengaruh Laba Bersih Arus Kas Operasional Dan Net Profit Margin Terhadap Return Saham Syariah Pada Perusahaan Otomotif Yang Terdaftar Dalam Issi 2025More at 2025

KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Sedangkan secara simultan laba bersih, arus kas operasional dan net profit margin berpengaruh signifikan terhadap return saham. Nilai koefisien determinasiSedangkan secara simultan laba bersih, arus kas operasional dan net profit margin berpengaruh signifikan terhadap return saham. Nilai koefisien determinasi

JURIS Pertimbangan Hakim Dalam Putusan Pemidanaan Pada Tindak Pidana Eksploitasi Terhadap Anak Studi Putusan Nomor 26 Pid Sus 2017 PN Slw 2025More at 2025

UNIRAYAUNIRAYA Hakim seharusnya mempertimbangkan Pasal 2 ayat (1) Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2007 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Perdagangan Orang karena lebihHakim seharusnya mempertimbangkan Pasal 2 ayat (1) Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2007 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Perdagangan Orang karena lebih

JURIS Analysis of the Decree of the Minister of Religion KMA Number 347 of 2022 concerning Guidelines for Implementing the Merdeka Curriculum in Madrasahs Multi site Study at MTsN Binjai and MTS Nurul I 2025More at 2025

UMSUUMSU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 347 tahun 2022 tentang pedoman implementasi kurikulumPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 347 tahun 2022 tentang pedoman implementasi kurikulum

ads-block-test