STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR

Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam

Penelitian bertujuan untuk menjelaskan upaya guru Pendidikan Agama Islam ketika mereka menemui tantangan dalam membaca Al-Quran serta elemen-elemen yang memfasilitasi dan menghalangi mereka dalam membantu siswa di SMP Al Washliyah 1 Jakarta yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Quran. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini ialah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Untuk mengumpulkan data, digunakan teknik observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh selama proses riset di SMP Al Washliyah 1 Jakarta adalah (1) tindakan yang diambil oleh guru Pendidikan Agama Islam untuk mengatasi kesulitan dalam pembelajaran membaca Al-Quran di SMP Al Washliyah 1 Jakarta, yaitu a) dengan menggunakan metode halaqah tahsin dan tahfiz seperti Muatan Lokal (Mulok) ketika kegiatan pembelajaran PAI sedang dilaksanakan. b) selalu membiasakan diri untuk membaca ayat-ayat pendek sebelum memulai kelas yang diadakan oleh teman sejawat. c) setiap sabtu pagi, secara teratur diadakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh siswa mengenai ilmu tajwid. 2) Tantangan yang dihadapi oleh guru pendidikan agama Islam dalam membantu peserta didik yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Quran di SMP Al Washliyah 1 Jakarta adalah a) variasi dalam kemampuan peserta didik. b) kurangnya perhatian dari orang tua terhadap anak-anak mereka. c) jumlah pengajar serta waktu yang tidak mencukupi. (3) faktor-faktor yang membantu guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi masalah membaca Al-Quran di SMP Al Washliyah 1 Jakarta adalah a) adanya fasilitas dan infrastruktur pembelajaran yang memadai. b) motivasi serta semangat dari guru PAI. c) dukungan yang diberikan oleh kepala sekolah dan guru wali kelas.

Guru PAI menggunakan metode seperti tadarus dan bimbingan individu untuk mengatasi kesulitan membaca Al-Quran.Tantangan utama meliputi variasi kemampuan siswa dan kurangnya partisipasi orang tua.Diperlukan dukungan konsisten dari pendidik dan lembaga untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa.

1. Investigasi dampak jangka panjang program ekstrakurikuler BTQ terhadap keterampilan membaca Al-Quran siswa. 2. Eksplorasi peran partisipasi orang tua dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran peserta didik. 3. Perbandingan efektivitas metode pengajaran berbeda untuk siswa dengan tingkat kemampuan membaca yang beragam.

  1. HRMARS - Educational Strategies on Memorizing the Quran: A Review of Literature. hrmars educational strategies... doi.org/10.6007/ijarped/v9-i2/7649HRMARS Educational Strategies on Memorizing the Quran A Review of Literature hrmars educational strategies doi 10 6007 ijarped v9 i2 7649
  2. Journal of Islamic Education Research. impact quran recitation habits class students mental readiness... doi.org/10.35719/jier.v5i3.441Journal of Islamic Education Research impact quran recitation habits class students mental readiness doi 10 35719 jier v5i3 441
Read online
File size301.71 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Strategi Dalam Menanamkan Nilai Nilai Islam Pada Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar Daerah Rancakalong 2026More at 2026

STAIMADIUNSTAIMADIUN Fokus utama adalah untuk memahami bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan jasmani sehingga dapat membentuk karakterFokus utama adalah untuk memahami bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan jasmani sehingga dapat membentuk karakter

JURIS Pendidikan Agama Kristen dan Perannya dalam Memfasilitas Kerjasama Antar Budaya di Indonesia 2026More at 2026

ARIPAFIARIPAFI Pendidikan agama tidak hanya berfungsi untuk membangun moral dan karakter individu, tetapi juga berperan sebagai jembatan untuk menciptakan pemahaman danPendidikan agama tidak hanya berfungsi untuk membangun moral dan karakter individu, tetapi juga berperan sebagai jembatan untuk menciptakan pemahaman dan

JURIS Interaksi Hukum Perdata dan Hukum Islam dalam Perspektif Sosiologi Hukum di Indonesia 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis interaksi antara hukum perdata dan hukum Islam dalam perspektif sosiologi hukum di Indonesia serta menjelaskanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis interaksi antara hukum perdata dan hukum Islam dalam perspektif sosiologi hukum di Indonesia serta menjelaskan

JURIS Teori Pembelajaran K H Ahmad Dahlan 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, memajukan agama Islam melalui pendidikan, perkumpulan, sarana ibadah, dan penerbitan media dakwahHasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, memajukan agama Islam melalui pendidikan, perkumpulan, sarana ibadah, dan penerbitan media dakwah

JURIS Pendidikan Agama Islam Sebagai Solusi Tantangan Identitas Generasi Saat Ini Desain Demokratis Dan Multikulturalis 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Artikel ini mengkaji desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis nilai-nilai demokrasi dan multikultural yang dapat menjadi jawaban atasArtikel ini mengkaji desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis nilai-nilai demokrasi dan multikultural yang dapat menjadi jawaban atas

JURIS New Ustazah Hijrah Transformation of Da wa Authority among Celebrities in Indonesia 2025More at 2025

UIN SUSKAUIN SUSKA Namun, keterbatasan metodologis dan ruang lingkup memerlukan eksplorasi lebih lanjut tentang fenomena ini. Studi ini menunjukkan bahwa hijrah, dakwah,Namun, keterbatasan metodologis dan ruang lingkup memerlukan eksplorasi lebih lanjut tentang fenomena ini. Studi ini menunjukkan bahwa hijrah, dakwah,

JURIS Implementation of the REACT Learning Model Relating Experiencing Applying Cooperating Transferring in Islamic Education Lessons at Madrasahs in the Merdeka Curriculum 2025More at 2025

UMSUUMSU Selain itu, 85% siswa menyatakan setuju bahwa pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami, serta efektif diterapkan dalam mendukung pembelajaranSelain itu, 85% siswa menyatakan setuju bahwa pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami, serta efektif diterapkan dalam mendukung pembelajaran

JURIS Hubungan Sikap Mengajar Guru PAK dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024 2025 2025More at 2025

ARIPAFIARIPAFI Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel acak (random sampling) dengan persentase 25% dari populasi, yaitu sebanyak 65 orang. InstrumenTeknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel acak (random sampling) dengan persentase 25% dari populasi, yaitu sebanyak 65 orang. Instrumen

Useful /

JURIS Optimalisasi Kualitas Hidup Lansia Melalui Skrining Kesehatan di Bank BPD Bali Cabang Tabanan 2026More at 2026

STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA Secara umum kegiatan berjalan dengan lancar dan sesuai dengan rencana. Kegiatan pemeriksaan kesehatan dan edukasi bagi nasabah lansia di Bank BPD BaliSecara umum kegiatan berjalan dengan lancar dan sesuai dengan rencana. Kegiatan pemeriksaan kesehatan dan edukasi bagi nasabah lansia di Bank BPD Bali

JURIS Optimalisasi Pemeriksaan Kesehatan TTV Gula Darah Pemberian Vitamin melalui Pendekatan Manajemen Keperawatan di Desa Bongan Tabanan 2026More at 2026

STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA Pendekatan ini terbukti efektif membangun kesadaran kesehatan masyarakat tentang penyakit hipertensi dan diabetes militus. Pendekatan manajemen keperawatanPendekatan ini terbukti efektif membangun kesadaran kesehatan masyarakat tentang penyakit hipertensi dan diabetes militus. Pendekatan manajemen keperawatan

JURIS Hak Imunitas Advokat Berdasarkan Uu Nomor 18 Tahun 2003 Tentang Advokat 2025More at 2025

KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Pendekatan normatif digunakan untuk menganalisis peraturan perundang-undangan yang berlaku, terutama UU Nomor 18 Tahun 2003 tentang Advokat dan peraturanPendekatan normatif digunakan untuk menganalisis peraturan perundang-undangan yang berlaku, terutama UU Nomor 18 Tahun 2003 tentang Advokat dan peraturan

JURIS Analysis of the Decree of the Minister of Religion KMA Number 347 of 2022 concerning Guidelines for Implementing the Merdeka Curriculum in Madrasahs Multi site Study at MTsN Binjai and MTS Nurul I 2025More at 2025

UMSUUMSU Metode penelitian kualitatif dengan data yang lebih bersifat kualitatif. Metode kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan latar penelitian multi situsMetode penelitian kualitatif dengan data yang lebih bersifat kualitatif. Metode kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan latar penelitian multi situs

ads-block-test