UNUJAUNUJA
Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamStudi ini mengkaji implementasi kepemimpinan transformasional dalam supervisi Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah. Meskipun kepemimpinan transformasional telah banyak dibahas dalam lingkungan pendidikan umum, penerapannya secara khusus dalam supervisi PAI masih kurang dieksplorasi. Penelitian ini menggunakan studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk mengumpulkan data. Studi ini menemukan bahwa pengawas di Madrasah berperan sebagai panutan dan figur inspiratif, memotivasi guru dan siswa untuk mencapai standar pendidikan yang lebih tinggi. Pengawas juga mendorong inovasi dan kreativitas guru dengan mendorong metode pengajaran baru yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, memberikan bimbingan, dan menawarkan kesempatan pelatihan. Mendukung profesionalisme guru dengan membantu pendidik mengatasi tantangan dan memfasilitasi pengembangan profesional berkelanjutan. Temuan ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana praktik kepemimpinan transformasional dapat diterapkan dalam konteks unik Pendidikan Agama Islam. Studi ini menekankan perlunya kepemimpinan yang tidak hanya mengelola tetapi juga menginspirasi dan memberdayakan pendidik untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif.
Studi ini menyoroti peran penting kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan kualitas supervisi PAI di Madrasah.Temuan menunjukkan bahwa supervisor yang bertindak sebagai panutan dan memberikan dukungan terhadap inovasi guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif dan efektif.Oleh karena itu, penting bagi lembaga pendidikan untuk terus mengembangkan model kepemimpinan yang menginspirasi dan memberdayakan pendidik agar dapat memberikan pendidikan yang berkualitas bagi siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak kepemimpinan transformasional terhadap motivasi dan kinerja siswa di Madrasah. Hal ini penting untuk memahami bagaimana gaya kepemimpinan supervisor dapat secara langsung memengaruhi hasil belajar siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model supervisi PAI yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa yang beragam. Model ini dapat menggabungkan pendekatan inovatif seperti pembelajaran berbasis proyek dan teknologi digital untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji hubungan antara kepemimpinan transformasional, inovasi guru, dan kualitas pendidikan secara lebih sistematis. Penelitian ini dapat melibatkan sampel yang lebih besar dan menggunakan instrumen pengukuran yang terstandarisasi untuk menghasilkan data yang lebih akurat dan dapat digeneralisasikan.
- Strengthening Madrasah Literacy through Change Management Tyagi's Model | el Buhuth: Borneo Journal... journal.uinsi.ac.id/index.php/el-Buhuth/article/view/4291Strengthening Madrasah Literacy through Change Management Tyagis Model el Buhuth Borneo Journal journal uinsi ac index php el Buhuth article view 4291
- Management of The Implementation of The National Curriculum Based on Islamic Boarding School Education... doi.org/10.33751/jhss.v7i1.7234Management of The Implementation of The National Curriculum Based on Islamic Boarding School Education doi 10 33751 jhss v7i1 7234
- Effective Leadership Achieves Organizational Goals in Indonesia | Indonesian Journal of Law and Economics... ijler.umsida.ac.id/index.php/ijler/article/view/1087Effective Leadership Achieves Organizational Goals in Indonesia Indonesian Journal of Law and Economics ijler umsida ac index php ijler article view 1087
- Undisciplined: Research-Creation and What It May Offer (Traditional) Qualitative Research Methods - Sarah... journals.sagepub.com/doi/10.1177/10778004221098380Undisciplined Research Creation and What It May Offer Traditional Qualitative Research Methods Sarah journals sagepub doi 10 1177 10778004221098380
| File size | 317.49 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Sejumlah besar siswa menggunakan media digital untuk memahami materi pelajaran, meskipun ada kendala dalam menjaga minat siswa terhadap layanan digital.Sejumlah besar siswa menggunakan media digital untuk memahami materi pelajaran, meskipun ada kendala dalam menjaga minat siswa terhadap layanan digital.
PENELITIPENELITI Studi ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran PAK dengan pendekatan blended learning. Penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian ini dapatStudi ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran PAK dengan pendekatan blended learning. Penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian ini dapat
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap peserta didik, guru pembimbing, dan pembimbing lapangan. Hasil penelitianData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap peserta didik, guru pembimbing, dan pembimbing lapangan. Hasil penelitian
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hambatan yang dihadapi mencakup faktor internal seperti minimnya pelatihan, kurangnya penguasaan teknologi, dan kreativitas terbatas, serta faktor eksternalHambatan yang dihadapi mencakup faktor internal seperti minimnya pelatihan, kurangnya penguasaan teknologi, dan kreativitas terbatas, serta faktor eksternal
SARI MUTIARASARI MUTIARA Pengabdian ini diharapkan dapat menjadi model strategi yang menyenangkan dan bermakna bagi pengembangan bahasa anak usia dini. Berdasarkan hasil pelaksanaanPengabdian ini diharapkan dapat menjadi model strategi yang menyenangkan dan bermakna bagi pengembangan bahasa anak usia dini. Berdasarkan hasil pelaksanaan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Pelatihan meningkatkan penggunaan media sosial, pencatatan keuangan rapi, dan pengurusan NIB melalui OSS, yang terbukti meningkatkan pengetahuan, keterampilan,Pelatihan meningkatkan penggunaan media sosial, pencatatan keuangan rapi, dan pengurusan NIB melalui OSS, yang terbukti meningkatkan pengetahuan, keterampilan,
SARI MUTIARASARI MUTIARA Edukasi ini juga mendorong lahirnya inisiatif baru dari pegawai dalam menyusun strategi pemasaran yang lebih kreatif, berorientasi pada pelanggan, danEdukasi ini juga mendorong lahirnya inisiatif baru dari pegawai dalam menyusun strategi pemasaran yang lebih kreatif, berorientasi pada pelanggan, dan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menerapkan strategi digital marketing, yang diharapkan berdampak positifHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menerapkan strategi digital marketing, yang diharapkan berdampak positif
Useful /
UNUJAUNUJA By promoting open communication and inclusive decision-making, these schools can harmonize traditional Islamic values with modern educational demands.By promoting open communication and inclusive decision-making, these schools can harmonize traditional Islamic values with modern educational demands.
UIN ANTASARIUIN ANTASARI The Indonesian Ulema Councils (MUI) fatwa declaring cryptocurrency haram is grounded in four classical fiqh concepts—gharar, darar, qimar, and silah—withinThe Indonesian Ulema Councils (MUI) fatwa declaring cryptocurrency haram is grounded in four classical fiqh concepts—gharar, darar, qimar, and silah—within
IMADIKLUSIMADIKLUS Hasil evaluasi aspek input, setelah di akumulasikan dilihat dari segi widyaiswara program, kurikulum program, sarana dan prasarana, peserta pelatihan,Hasil evaluasi aspek input, setelah di akumulasikan dilihat dari segi widyaiswara program, kurikulum program, sarana dan prasarana, peserta pelatihan,
IMADIKLUSIMADIKLUS Tahap interpretasi merupakan tahap mensosialisasikan program kepada masyarakat agar paham arah dan tujuan program. Tahap pengorganisasian terdiri dariTahap interpretasi merupakan tahap mensosialisasikan program kepada masyarakat agar paham arah dan tujuan program. Tahap pengorganisasian terdiri dari