UNUJAUNUJA
Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamStudi ini mengkaji implementasi kepemimpinan transformasional dalam supervisi Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah. Meskipun kepemimpinan transformasional telah banyak dibahas dalam lingkungan pendidikan umum, penerapannya secara khusus dalam supervisi PAI masih kurang dieksplorasi. Penelitian ini menggunakan studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk mengumpulkan data. Studi ini menemukan bahwa pengawas di Madrasah berperan sebagai panutan dan figur inspiratif, memotivasi guru dan siswa untuk mencapai standar pendidikan yang lebih tinggi. Pengawas juga mendorong inovasi dan kreativitas guru dengan mendorong metode pengajaran baru yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, memberikan bimbingan, dan menawarkan kesempatan pelatihan. Mendukung profesionalisme guru dengan membantu pendidik mengatasi tantangan dan memfasilitasi pengembangan profesional berkelanjutan. Temuan ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana praktik kepemimpinan transformasional dapat diterapkan dalam konteks unik Pendidikan Agama Islam. Studi ini menekankan perlunya kepemimpinan yang tidak hanya mengelola tetapi juga menginspirasi dan memberdayakan pendidik untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif.
Studi ini menyoroti peran penting kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan kualitas supervisi PAI di Madrasah.Temuan menunjukkan bahwa supervisor yang bertindak sebagai panutan dan memberikan dukungan terhadap inovasi guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif dan efektif.Oleh karena itu, penting bagi lembaga pendidikan untuk terus mengembangkan model kepemimpinan yang menginspirasi dan memberdayakan pendidik agar dapat memberikan pendidikan yang berkualitas bagi siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak kepemimpinan transformasional terhadap motivasi dan kinerja siswa di Madrasah. Hal ini penting untuk memahami bagaimana gaya kepemimpinan supervisor dapat secara langsung memengaruhi hasil belajar siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model supervisi PAI yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa yang beragam. Model ini dapat menggabungkan pendekatan inovatif seperti pembelajaran berbasis proyek dan teknologi digital untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji hubungan antara kepemimpinan transformasional, inovasi guru, dan kualitas pendidikan secara lebih sistematis. Penelitian ini dapat melibatkan sampel yang lebih besar dan menggunakan instrumen pengukuran yang terstandarisasi untuk menghasilkan data yang lebih akurat dan dapat digeneralisasikan.
- Strengthening Madrasah Literacy through Change Management Tyagi's Model | el Buhuth: Borneo Journal... journal.uinsi.ac.id/index.php/el-Buhuth/article/view/4291Strengthening Madrasah Literacy through Change Management Tyagis Model el Buhuth Borneo Journal journal uinsi ac index php el Buhuth article view 4291
- Management of The Implementation of The National Curriculum Based on Islamic Boarding School Education... doi.org/10.33751/jhss.v7i1.7234Management of The Implementation of The National Curriculum Based on Islamic Boarding School Education doi 10 33751 jhss v7i1 7234
- Effective Leadership Achieves Organizational Goals in Indonesia | Indonesian Journal of Law and Economics... ijler.umsida.ac.id/index.php/ijler/article/view/1087Effective Leadership Achieves Organizational Goals in Indonesia Indonesian Journal of Law and Economics ijler umsida ac index php ijler article view 1087
- Undisciplined: Research-Creation and What It May Offer (Traditional) Qualitative Research Methods - Sarah... journals.sagepub.com/doi/10.1177/10778004221098380Undisciplined Research Creation and What It May Offer Traditional Qualitative Research Methods Sarah journals sagepub doi 10 1177 10778004221098380
| File size | 317.49 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan manajemen bimbingan dan konseling di pesantren beroperasi melalui dua model yang berbeda tetapi saling melengkapi,Penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan manajemen bimbingan dan konseling di pesantren beroperasi melalui dua model yang berbeda tetapi saling melengkapi,
UNIBAUNIBA Peta kolaborasi global menunjukkan sinergi antara negara maju dan berkembang dalam inovasi PBL. Secara konseptual, PBL memperkuat pembelajaran berpusatPeta kolaborasi global menunjukkan sinergi antara negara maju dan berkembang dalam inovasi PBL. Secara konseptual, PBL memperkuat pembelajaran berpusat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan ex-post facto, yang berarti pengumpulan data dilakukan setelah seluruh kejadian atau fakta yang diteliti telah terjadiPenelitian ini menggunakan pendekatan ex-post facto, yang berarti pengumpulan data dilakukan setelah seluruh kejadian atau fakta yang diteliti telah terjadi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kepemimpinan kepala madrasah yang partisipatif dan transformasional mendorong keterlibatan guru, staf, dan komite dalam proses perencanaan dan pengambilanKepemimpinan kepala madrasah yang partisipatif dan transformasional mendorong keterlibatan guru, staf, dan komite dalam proses perencanaan dan pengambilan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi dan menganalisis konsep kepemimpinan profetik Nabi Muhammad ﷺ serta strategi pendidikan beliau dalam membangunTujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi dan menganalisis konsep kepemimpinan profetik Nabi Muhammad ﷺ serta strategi pendidikan beliau dalam membangun
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Gaya kepemimpinan yang visioner, partisipatif, dan komunikatif terbukti mampu menggerakkan kolaborasi guru, membangun budaya organisasi yang kondusif,Gaya kepemimpinan yang visioner, partisipatif, dan komunikatif terbukti mampu menggerakkan kolaborasi guru, membangun budaya organisasi yang kondusif,
SARI MUTIARASARI MUTIARA Setiap anggota keluarga didorong untuk mengadopsi perilaku kebersihan dan kesehatan secara mandiri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuanSetiap anggota keluarga didorong untuk mengadopsi perilaku kebersihan dan kesehatan secara mandiri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini mengidentifikasi bahwa eksistensi pendidikan Islam di Indonesia telah mengalami perkembangan signifikan dari pendekatan informal menjadiPenelitian ini mengidentifikasi bahwa eksistensi pendidikan Islam di Indonesia telah mengalami perkembangan signifikan dari pendekatan informal menjadi
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Praktik-praktik ini memperkuat nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan empati melalui skenario pembelajaran adaptif. Sekolah jugaPraktik-praktik ini memperkuat nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan empati melalui skenario pembelajaran adaptif. Sekolah juga
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Dengan menggunakan desain campuran terintegrasi, data dikumpulkan dari 140 siswa kelas 11 di dua Madrasah Negeri di Indonesia. Fase kuantitatif menggunakanDengan menggunakan desain campuran terintegrasi, data dikumpulkan dari 140 siswa kelas 11 di dua Madrasah Negeri di Indonesia. Fase kuantitatif menggunakan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Oleh karena itu, disarankan agar Klinik Pratama Dea dapat meningkatkan kegiatan terkait peningkatan pengetahuan dalam menghadapi masalah kesehatan padaOleh karena itu, disarankan agar Klinik Pratama Dea dapat meningkatkan kegiatan terkait peningkatan pengetahuan dalam menghadapi masalah kesehatan pada
LPPMDIANHUSADALPPMDIANHUSADA Stunting merupakan masalah gizi buruk kronis akibat kekurangan gizi dalam jangka waktu lama sehingga menimbulkan gangguan pada anak. Dampak stunting adalahStunting merupakan masalah gizi buruk kronis akibat kekurangan gizi dalam jangka waktu lama sehingga menimbulkan gangguan pada anak. Dampak stunting adalah