UMUM
Jurnal Pendidikan SainsJurnal Pendidikan SainsSpektroskopi merupakan salah satu materi yang bersifat abstrak dan sulit. Mahasiswa harus mampu menjelaskan konsep tersebut dengan baik. Penelitian pra-eksperimental ini bertujuan untuk menggali pemahaman materi spektroskopi mahasiswa pada pembelajaran kooperatif STAD yang dipadu dengan Moodle. Sampel penelitian adalah mahasiswa program Pendidikan Kimia Universitas X semester 5 yang berjumlah 34 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa pada alat-alat instrumentasi pada spektroskopi Raman beserta fungsinya, metode titrasi fotometrik, fungsi komponen-komponen dalam spektrofotometer IR, macam-macam senyawa penyerap berdasarkan transisi elektronnya, dan prinsip dasar materi spektroskopi atom tergolong rendah.
Sebagian besar mahasiswa menunjukkan pemahaman yang relatif memadai terhadap materi spektroskopi, dan pembelajaran kooperatif STAD yang dipadukan dengan Moodle terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman tersebut.Pendekatan ini memberikan peluang luas bagi mahasiswa untuk berbagi informasi, menghubungkan ide, dan berdiskusi tidak hanya secara tatap muka di kelas tetapi juga secara daring.Namun, pemahaman mahasiswa mengenai instrumentasi spektroskopi Raman, metode titrasi fotometrik, fungsi komponen dalam spektrofotometer IR, prediksi jenis senyawa penyerap berdasarkan transisi elektron, serta prinsip dasar spektroskopi atom masih belum memadai.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan teknologi augmented reality (AR) dalam modul STAD‑Moodle dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang instrumentasi Raman Spectroscopy, khususnya dalam visualisasi komponen dan fungsi alat secara interaktif. Selanjutnya, perlu dilakukan studi komparatif antara diskusi daring yang dipimpin oleh sesama mahasiswa dengan diskusi yang dipandu oleh dosen untuk mengukur pengaruhnya terhadap kemampuan mahasiswa dalam memprediksi jenis senyawa penyerap berdasarkan transisi elektron. Terakhir, penelitian longitudinal dapat menilai dampak jangka panjang penerapan model pembelajaran blended STAD‑Moodle terhadap retensi pengetahuan prinsip dasar spektroskopi atom selama beberapa semester, guna mengetahui keberlanjutan manfaat pembelajaran. Selain itu, pengembangan materi pembelajaran yang variatif, termasuk video animasi, simulasi interaktif, dan latihan berbasis kasus, dapat diuji untuk melihat kontribusinya dalam mengatasi kesulitan mahasiswa pada topik-topik yang masih lemah. Semua penelitian ini diharapkan dapat memperkaya strategi pembelajaran yang lebih efektif dan adaptif dalam pendidikan kimia.
| File size | 85.42 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMYUMY Dalam masalah multi-kelas, ia mencapai akurasi 97,63% dan menunjukkan skor tinggi dalam presisi, sensitivitas, dan spesifisitas. Validasi silang memverifikasiDalam masalah multi-kelas, ia mencapai akurasi 97,63% dan menunjukkan skor tinggi dalam presisi, sensitivitas, dan spesifisitas. Validasi silang memverifikasi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil menunjukkan bahwa perencanaan program keagamaan dan sosial dilakukan melalui musyawarah rutin, namun dokumentasi masih sederhana dan belum didigitalisasi;Hasil menunjukkan bahwa perencanaan program keagamaan dan sosial dilakukan melalui musyawarah rutin, namun dokumentasi masih sederhana dan belum didigitalisasi;
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian menyimpulkan bahwa integrasi media digital dalam pendidikan bahasa Inggris sangat penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang dinamisPenelitian menyimpulkan bahwa integrasi media digital dalam pendidikan bahasa Inggris sangat penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang dinamis
STIK SAMSTIK SAM Penelitian ini merupakan studi deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menentukan sistem pengelolaan obat di Instalasi Farmasi Rumah Sakit Tingkat IVPenelitian ini merupakan studi deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menentukan sistem pengelolaan obat di Instalasi Farmasi Rumah Sakit Tingkat IV
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil menunjukkan bahwa interaksi dosen tidak berpengaruh langsung signifikan terhadap hasil belajar, namun berpengaruh positif signifikan terhadap motivasiHasil menunjukkan bahwa interaksi dosen tidak berpengaruh langsung signifikan terhadap hasil belajar, namun berpengaruh positif signifikan terhadap motivasi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Artikel ini membahas pengembangan buku ajar moderasi beragama berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu KeguruanArtikel ini membahas pengembangan buku ajar moderasi beragama berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IKHAFIIKHAFI Melalui PKM ini, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang proses pembelajaran di sekolah dasar, meningkatkan keterampilan interpersonal,Melalui PKM ini, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang proses pembelajaran di sekolah dasar, meningkatkan keterampilan interpersonal,
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 0304Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 0304
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan etnografis, studi ini menganalisis 49 ucapan yang diambil dari interaksi antara Kiai Hasyim Asyari danMenggunakan desain deskriptif dengan pendekatan etnografis, studi ini menganalisis 49 ucapan yang diambil dari interaksi antara Kiai Hasyim Asyari dan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Untuk menyelidiki bagaimana artikulasi ini terbentuk, studi ini menerapkan metode linguistik korpus terhadap dataset yang disusun secara sengaja yang terdiriUntuk menyelidiki bagaimana artikulasi ini terbentuk, studi ini menerapkan metode linguistik korpus terhadap dataset yang disusun secara sengaja yang terdiri
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Secara struktural, ideofon menunjukkan rentang suku kata yang lebih luas, membentang dari bentuk dwisuku kata hingga didominasi bentuk polisuku kata, sehinggaSecara struktural, ideofon menunjukkan rentang suku kata yang lebih luas, membentang dari bentuk dwisuku kata hingga didominasi bentuk polisuku kata, sehingga
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Prinsip-prinsip seperti syukur, tawakkal, ikhlas, empati, dan akhlakul karimah menjadi dasar pembentukan manusia sempurna yang tidak hanya beribadah secaraPrinsip-prinsip seperti syukur, tawakkal, ikhlas, empati, dan akhlakul karimah menjadi dasar pembentukan manusia sempurna yang tidak hanya beribadah secara