UNDIKMAUNDIKMA
Journal of English Language TeachingJournal of English Language TeachingMobile-Assisted Language Learning (MALL) semakin disukai karena fleksibilitasnya. Penelitian ini menganalisis pola interaksi dalam pelatihan bahasa Inggris L2 yang sepenuhnya dilakukan melalui grup WhatsApp dan menelaah perspektif guru. Analisis wacana mengungkap pola Inisiasi-Respons-Feedback (IRF) yang fleksibel, di mana penggunaan emotikon dan catatan suara oleh siswa memperkuat hubungan emosional serta mengurangi umpan balik langsung. Guru menilai WhatsApp sebagai media yang berguna untuk melatih semua keterampilan bahasa, namun menekankan pentingnya ukuran kelompok yang kecil. Penelitian ini juga menemukan ketidaksesuaian pada pasangan adjacency, yang dapat diperbaiki dengan fitur balasan langsung untuk meningkatkan koherensi percakapan dan efektivitas pedagogis. Selanjutnya, penelitian menyarankan penggabungan grup WhatsApp dengan pertemuan luring guna meningkatkan rasa tanggung jawab dan partisipasi siswa dalam diskusi.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan WhatsApp sebagai platform Mobile‑Assisted Language Learning dapat mendukung latihan menulis, membaca, mendengarkan, dan berbicara dalam bahasa Inggris L2, dengan pola interaksi utama berlandaskan model Inisiasi‑Respons‑Feedback yang lebih fleksibel dibandingkan kelas tatap muka.Fitur-fitur seperti balasan langsung, emotikon, dan catatan suara memperbaiki koherensi percakapan serta mengurangi rasa terancam pada umpan balik korektif, namun keterbatasan partisipasi siswa tetap signifikan sehingga ukuran kelompok harus dibatasi.Oleh karena itu, kombinasi antara kegiatan daring melalui WhatsApp dengan pertemuan luring serta penelitian lanjutan yang menelaah persepsi siswa dianggap penting untuk meningkatkan keterlibatan dan efektivitas pembelajaran.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki persepsi siswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris melalui WhatsApp, khususnya faktor‑faktor apa yang memengaruhi tingkat partisipasi dan rasa keterlibatan mereka dalam diskusi daring. Selanjutnya, dapat diuji pengaruh integrasi pertemuan tatap muka secara periodik bersama aktivitas WhatsApp terhadap peningkatan motivasi, kehadiran, serta hasil belajar keterampilan bahasa secara keseluruhan. Penelitian ketiga dapat membandingkan efektivitas dan pola interaksi pada kelompok belajar dengan ukuran berbeda (misalnya 5, 10, dan 15 peserta) serta kombinasi mode sinkron‑asinkron untuk menilai skala yang optimal bagi guru dalam memantau dan memberikan umpan balik yang tepat. Keempat, studi dapat mengevaluasi penggunaan algoritma otomatis dalam fitur balasan langsung untuk mendeteksi dan memperbaiki pasangan adjacency yang terganggu, sehingga meningkatkan koherensi percakapan. Kelima, penelitian dapat mengembangkan kerangka kerja pedagogis yang memadukan emotikon dan catatan suara sebagai instrumen pengurangan kecemasan belajar, serta mengukur dampaknya terhadap kepercayaan diri berbicara siswa.
- Interaction in L2 Classrooms - Long - - Major Reference Works - Wiley Online Library. interaction l2... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/9781118784235.eelt0233Interaction in L2 Classrooms Long Major Reference Works Wiley Online Library interaction l2 onlinelibrary wiley doi 10 1002 9781118784235 eelt0233
- Classroom Interaction Research: The State of the Art: Research on Language and Social Interaction: Vol... tandfonline.com/doi/full/10.1080/08351813.2019.1631037Classroom Interaction Research The State of the Art Research on Language and Social Interaction Vol tandfonline doi full 10 1080 08351813 2019 1631037
- Exploring chat-based communication in the EFL class: computer and mobile environments: Computer Assisted... tandfonline.com/doi/full/10.1080/09588221.2019.1614632Exploring chat based communication in the EFL class computer and mobile environments Computer Assisted tandfonline doi full 10 1080 09588221 2019 1614632
- Using mobile devices to leverage student access to collaboratively-generated resources: A case of WhatsApp... doi.org/10.2991/icaicte.2013.66Using mobile devices to leverage student access to collaboratively generated resources A case of WhatsApp doi 10 2991 icaicte 2013 66
| File size | 448.78 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Temuan menunjukkan bahwa efektivitas kurikulum integratif MTVAB didukung oleh perencanaan sistematis, pengawasan industri, dan kemitraan strategis denganTemuan menunjukkan bahwa efektivitas kurikulum integratif MTVAB didukung oleh perencanaan sistematis, pengawasan industri, dan kemitraan strategis dengan
SERAMBISERAMBI Transformasi ini meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi beban kerja, dan mendukung koordinasi yang lebih baik di lingkungan sekolah. Namun, keberhasilanTransformasi ini meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi beban kerja, dan mendukung koordinasi yang lebih baik di lingkungan sekolah. Namun, keberhasilan
SERAMBISERAMBI Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Syahamah, Probolinggo, dari Oktober hinggaDengan menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Syahamah, Probolinggo, dari Oktober hingga
SERAMBISERAMBI Studi ini menekankan kebutuhan manajemen evaluasi yang lebih sistematis, penggunaan instrumen penilaian standar, peningkatan penilaian autentik, dan pemberianStudi ini menekankan kebutuhan manajemen evaluasi yang lebih sistematis, penggunaan instrumen penilaian standar, peningkatan penilaian autentik, dan pemberian
SERAMBISERAMBI Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian melibatkan enam informan (satu kepala sekolah dan lima guru) yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkanDengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian melibatkan enam informan (satu kepala sekolah dan lima guru) yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan
SERAMBISERAMBI Procedural knowledge emphasizes practical skills and step-by-step processes, enabling students to perform religious practices such as ablution, Hajj rituals,Procedural knowledge emphasizes practical skills and step-by-step processes, enabling students to perform religious practices such as ablution, Hajj rituals,
SERAMBISERAMBI Faktor-faktor seperti variasi tugas, peluang belajar, otonomi kerja, kualitas relasional, dan kemampuan mengelola beban kerja saling terkait dan bersama-samaFaktor-faktor seperti variasi tugas, peluang belajar, otonomi kerja, kualitas relasional, dan kemampuan mengelola beban kerja saling terkait dan bersama-sama
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA One innovative method that can be used is the use of childrens songs as a learning medium. This study aims to analyze the effect of using the song IbuOne innovative method that can be used is the use of childrens songs as a learning medium. This study aims to analyze the effect of using the song Ibu
Useful /
STIEKRAKATAUSTIEKRAKATAU Uzbekistan memiliki peluang unik untuk bertransisi ke ekonomi hijau guna memperkuat daya saing dan pembangunan berkelanjutan di pasar global yang sadarUzbekistan memiliki peluang unik untuk bertransisi ke ekonomi hijau guna memperkuat daya saing dan pembangunan berkelanjutan di pasar global yang sadar
STIEKRAKATAUSTIEKRAKATAU Studi ini merekomendasikan adopsi pendekatan terintegrasi ini di seluruh lini produk perusahaan dan peningkatan sistem informasi akuntansi dan manajemenStudi ini merekomendasikan adopsi pendekatan terintegrasi ini di seluruh lini produk perusahaan dan peningkatan sistem informasi akuntansi dan manajemen
STIEKRAKATAUSTIEKRAKATAU Karena terminologi robotika berkembang secara global, ketidakhadiran padanan langsung dalam bahasa Uzbek seringkali menyebabkan inkonsistensi dan ambiguKarena terminologi robotika berkembang secara global, ketidakhadiran padanan langsung dalam bahasa Uzbek seringkali menyebabkan inkonsistensi dan ambigu
UNDIKMAUNDIKMA Bahasa pertama (L1) dipandang sebagai alat bantu dalam pengajaran bahasa kedua (L2). Namun, ketergantungan berlebihan pada L1 dapat memperlambat prosesBahasa pertama (L1) dipandang sebagai alat bantu dalam pengajaran bahasa kedua (L2). Namun, ketergantungan berlebihan pada L1 dapat memperlambat proses