ABULYATAMAABULYATAMA

Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas video animasi berbasis Discovery Learning dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada peserta didik kelas III UPTD SDN 2 Adijaya. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri atas tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian berjumlah 30 peserta didik. Permasalahan yang ditemukan di lapangan adalah rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi penggunaan huruf kapital akibat metode pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Untuk mengatasi hal tersebut, dikembangkan media pembelajaran berupa video animasi berbasis Discovery Learning. Hasil validasi oleh ahli materi, bahasa, dan media menunjukkan bahwa video animasi yang dikembangkan layak digunakan dengan beberapa revisi pada aspek visual dan bahasa untuk meningkatkan kejelasan. Hasil uji coba menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dan keterlibatan peserta didik selama proses pembelajaran. Dengan demikian, media video animasi berbasis Discovery Learning terbukti efektif dalam membantu peserta didik memahami materi Bahasa Indonesia, khususnya penggunaan huruf kapital, serta dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif dan menarik bagi kelas III sekolah dasar.

Berdasarkan validasi ahli materi, bahasa, dan media, video animasi berbasis Discovery Learning ini dinyatakan layak dengan revisi minor.Materi telah relevan dan disajikan secara sistematis dengan bahasa yang sesuai EYD serta komunikatif, sementara tampilan visual dan aksesibilitas media juga sangat baik.Dengan demikian, video animasi ini memenuhi kriteria kelayakan dan siap digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III Sekolah Dasar setelah perbaikan.

Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam berbagai aspek penggunaan video animasi berbasis Discovery Learning ini. Pertama, sangat menarik untuk meneliti faktor-faktor kontekstual yang mungkin memengaruhi efektivitas media pembelajaran ini di lingkungan sekolah yang beragam, seperti di perkotaan, pedesaan, atau sekolah dengan tingkat fasilitas teknologi yang berbeda. Pertanyaan penelitian dapat berfokus pada: Apakah ada perbedaan signifikan dalam peningkatan hasil belajar siswa berdasarkan tingkat aksesibilitas teknologi atau latar belakang sosio-ekonomi mereka? Pemahaman ini krusial untuk mengoptimalkan implementasi media agar bisa memberikan manfaat yang merata. Kedua, mengingat keberhasilan video animasi ini dalam materi penggunaan huruf kapital, perlu dipertimbangkan pengembangan dan pengujiannya pada materi Bahasa Indonesia lain yang juga menantang bagi siswa kelas III SD, seperti pemahaman struktur kalimat, ejaan yang lebih kompleks, atau kemampuan menafsirkan teks sederhana. Dengan demikian, kita bisa melihat sejauh mana model Discovery Learning melalui video animasi ini dapat diaplikasikan secara lebih luas untuk beragam kompetensi bahasa. Ketiga, melampaui dampak jangka pendek, penting untuk menyelidiki pengaruh jangka panjang penggunaan media ini terhadap retensi pengetahuan siswa serta pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi, seperti kemampuan analisis, sintesis, dan pemecahan masalah. Apakah siswa yang rutin menggunakan media ini menunjukkan peningkatan daya ingat dan kemampuan berpikir kreatif yang lebih baik setelah beberapa waktu? Ini akan memberikan gambaran komprehensif tentang nilai tambah inovasi ini dalam membentuk pembelajar yang mandiri dan mampu berpikir kritis di masa depan.

  1. DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA ANIMATED BUILDING MATERIALS SCIENCE COURSE IN THE UNDERGRADUATE COURSE... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpensil/article/view/12905DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA ANIMATED BUILDING MATERIALS SCIENCE COURSE IN THE UNDERGRADUATE COURSE journal unj ac unj index php jpensil article view 12905
  2. Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif terhadap Hasil Belajar siswa di Sekolah... doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.505Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif terhadap Hasil Belajar siswa di Sekolah doi 10 31004 basicedu v4i4 505
  3. OSF. osf osf.io/7e59k_v1OSF osf osf io 7e59k v1
  4. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Pada Model Discovery Learning Berdasarkan Pembelajaran Tematik | Mukarromah... doi.org/10.17509/ijpe.v2i1.11844Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Pada Model Discovery Learning Berdasarkan Pembelajaran Tematik Mukarromah doi 10 17509 ijpe v2i1 11844
Read online
File size344.27 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Pro Plant Sistem Monitoring Kesehatan Tanaman Berbasis Iot Sebagai Solusi Inovatif Untuk Optimalisasi Produksi Pertanian 2026More at 2026

POLBANGTANBOGORPOLBANGTANBOGOR Hasil analisis pada lahan akan menunjukkan parameter lingkungan mikro yang perlu dilakukan pemantauan antara lain suhu nutrisi, suhu udara, kelembabanHasil analisis pada lahan akan menunjukkan parameter lingkungan mikro yang perlu dilakukan pemantauan antara lain suhu nutrisi, suhu udara, kelembaban

JURIS Development of Booklet Based Teaching Materials to Improve Mufrodat Mastery of Students at MIN 3 Nagan Raya 2026More at 2026

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Namun, observasi di kelas menunjukkan bahwa penguasaan kosakata siswa masih rendah akibat terbatasnya ketersediaan bahan ajar yang menarik dan berpusatNamun, observasi di kelas menunjukkan bahwa penguasaan kosakata siswa masih rendah akibat terbatasnya ketersediaan bahan ajar yang menarik dan berpusat

JURIS Pengembangan Buku Ajar Berbasis Etnomatematika Materi Geometri pada Rumah Budaya Banda Naira 2025More at 2025

LLDIKTI12LLDIKTI12 Instrumen ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang hasil validasi buku teks, implementasi bahan pengajaran di kelas oleh guru, manajemen kelas, responsInstrumen ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang hasil validasi buku teks, implementasi bahan pengajaran di kelas oleh guru, manajemen kelas, respons

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Literasi Toleransi Beragama Berbasis Android 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Observasi awal di SMP Negeri 1 Dompu menunjukkan keragaman latar belakang peserta didik, baik dari segi ekonomi, sosial, maupun agama. Oleh karena itu,Observasi awal di SMP Negeri 1 Dompu menunjukkan keragaman latar belakang peserta didik, baik dari segi ekonomi, sosial, maupun agama. Oleh karena itu,

JURIS Pengembangan Media Ajar Interaktif Berbasis Web Pada Materi Digitasi Peta Mata Kuliah Sistem Informasi Geografis 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Richey dan Klein terdiri atas tiga tahapan utama,Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Richey dan Klein terdiri atas tiga tahapan utama,

JURIS Response Surface Methodology for Optimized Concentration of Gum Arabic Maltodextrin and Whey Protein Isolate in Arthrospira platensis Phycocyanin Microcapsules 2025More at 2025

UNAIRUNAIR Hasil validasi mengonfirmasi yield 81,45%, kandungan phycocyanin 3,60%, aktivitas antioksidan 52,36%, efisiensi enkapsulasi 94,48%, retensi phycocyaninHasil validasi mengonfirmasi yield 81,45%, kandungan phycocyanin 3,60%, aktivitas antioksidan 52,36%, efisiensi enkapsulasi 94,48%, retensi phycocyanin

JURIS Pengembangan Awal Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Powtoon Tahap Define dan Design pada Materi Aritmatika Sosial 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Selanjutnya, tahap Design menghasilkan perancangan media yang meliputi penyusunan konten ajar, storyboard, serta pemanfaatan animasi dan narasi berbasisSelanjutnya, tahap Design menghasilkan perancangan media yang meliputi penyusunan konten ajar, storyboard, serta pemanfaatan animasi dan narasi berbasis

JURIS Prototyping of Agricultural Education Website Using the Design Sprint Approach 2021More at 2021

RAHARJARAHARJA Penelitian ini berhasil membuat prototipe situs web edukasi pertanian dengan menggunakan pendekatan design sprint. Hasil pada tahap validasi menunjukkanPenelitian ini berhasil membuat prototipe situs web edukasi pertanian dengan menggunakan pendekatan design sprint. Hasil pada tahap validasi menunjukkan

Useful /

JURIS Pengaruh Tingkat Pendidikan Modal Usaha dan Teknologi Terhadap Pendapatan UMKM Pesisir di Nagari Katapiang 2025More at 2025

SUMBARPROVSUMBARPROV Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan sektor strategis dalam pembangunan ekonomi lokal karena kontribusinya terhadap penyerapan tenaga kerjaUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan sektor strategis dalam pembangunan ekonomi lokal karena kontribusinya terhadap penyerapan tenaga kerja

JURIS Alternatives to Imprisonment as an Effort to Overcome Overcrowding in Correctional Institutions 2025More at 2025

STHBSTHB To enhance the effectiveness of law enforcement and realize justice, the study recommends adopting restorative justice approaches, strengthening preventiveTo enhance the effectiveness of law enforcement and realize justice, the study recommends adopting restorative justice approaches, strengthening preventive

JURIS Analisis Kesulitan Siswa Dalam Pembelajaran Nahwu Di MA Persis Bangil 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Terdapat dua faktor yang membuat santri MA PERSIS Bangil mengalami kesulitan, yang pertama faktor internal yaitu daya ingat santri yang lemah terhadapTerdapat dua faktor yang membuat santri MA PERSIS Bangil mengalami kesulitan, yang pertama faktor internal yaitu daya ingat santri yang lemah terhadap

JURIS Self Management Perspektif Prestasi Akademik Dan Gender Mahasiswa 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa Institut Teknologi dan Bisnis Indragiri Rengat yang berusia 18–24 tahun berjumlah 212 orang. Temuan dariResponden pada penelitian ini adalah mahasiswa Institut Teknologi dan Bisnis Indragiri Rengat yang berusia 18–24 tahun berjumlah 212 orang. Temuan dari

ads-block-test