UNZAHUNZAH
At- Ta'lim : Jurnal PendidikanAt- Ta'lim : Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menemukan gambaran pembelajaran yang menghasilkan sikap disiplin siswa di sekolah setengah hari penuh dengan latar belakang siswa yang heterogen. Setelah mendapatkan gambaran ini, môdel pembelajaran yang menghasilkan sikap disiplin siswa diungkapkan. Pembelajaran yang memiliki dampak terhadap disiplin siswa di konteks SMP Bhakti Pertiwi Paiton Probolinggo, Jawa Timur diungkapkan melalui studi fenomenologis.
Pembelajaran di SMP Bhakti Pertiwi Paiton mengoptimalkan waktu belajar siswa untuk membentuk karakter mereka, terutama disiplin dan kebiasaan.Sekolah ini menciptakan lingkungan pembelajaran yang positif, dengan kegiatan-kegiatan yang mempertahankan nilai-nilai Islam dan membiasakan siswa untuk disiplin.Dengan adanya pembelajaran kontekstual, siswa didorong untuk menggunakan pengetahuan yang mereka peroleh dalam kehidupan sehari-hari.
Kemungkinan ide penelitian baru yang dapat dikembangkan adalah mengkaji dampak sumber daya yang berbasis teknologi dalam mendukung pembelajaran yang menumbuhkan disiplin siswa di sekolah setengah hari penuh. Apakah terintegrasinya teknologi dalam model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan sikap disiplin siswa? Positif tidak? Lanjut, bagaimana peranיל indirek dari keberadaan ib adalah pengaruh terhadap pembelajaran? Kerajinan kerjasama antara sekolah dan keluarga akan mempengaruhi atau membantu pembentukan disiplin siswa? Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran salah satu komponen ini secara lebih mendalam yang sebelumnya tidak dibuat sebagai focus penelitian. Jika model pembelajaran ini diadaptasi di sekolah lain, maka bagaimana model pembelajaran yang seharusnya dilakukan?.
| File size | 558.61 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH The results of the study indicate that a project-based curriculum is able to create meaningful, contextual, and learner-centered learning, while strengtheningThe results of the study indicate that a project-based curriculum is able to create meaningful, contextual, and learner-centered learning, while strengthening
UNZAHUNZAH Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi siswa kelas lima di SDN 3 Lamahala dengan mengintegrasikan aktivitas pembelajaran interaktif melaluiPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi siswa kelas lima di SDN 3 Lamahala dengan mengintegrasikan aktivitas pembelajaran interaktif melalui
UNZAHUNZAH Kedua, pelaksanakan supervisi akademik supervisor menggunakan teknik individu maupun kelompok serta menggunakan pendekatan langsung dan tidak langsung.Kedua, pelaksanakan supervisi akademik supervisor menggunakan teknik individu maupun kelompok serta menggunakan pendekatan langsung dan tidak langsung.
UNIMAUNIMA Sumber data dalam penelitian ini adalah 9 siswa kelas VII SMP Negeri 7 Kombi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, di manaSumber data dalam penelitian ini adalah 9 siswa kelas VII SMP Negeri 7 Kombi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, di mana
MORIAHMORIAH Sebaliknya, keterbatasan fasilitas dan rendahnya penguasaan kompetensi menjadi hambatan yang dapat menurunkan mutu pembelajaran. Dengan demikian, kualitasSebaliknya, keterbatasan fasilitas dan rendahnya penguasaan kompetensi menjadi hambatan yang dapat menurunkan mutu pembelajaran. Dengan demikian, kualitas
UKMCUKMC Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan pekerjaan serta kepatuhan dalam mengonsumsi obat untuk penderita TB paru di PuskesmasPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan pekerjaan serta kepatuhan dalam mengonsumsi obat untuk penderita TB paru di Puskesmas
UKMCUKMC Lastly, it should be implied in teaching situations where students are given more chances to increase their knowledge of learning vocabulary by increasingLastly, it should be implied in teaching situations where students are given more chances to increase their knowledge of learning vocabulary by increasing
UMIUMI Makalah adalah sebuah karya yang ditulis, memiliki sifat ilmiah dan di dalamnya berisi pembahasan mengenai suatu topik tertentu. Dalam sebuah makalah,Makalah adalah sebuah karya yang ditulis, memiliki sifat ilmiah dan di dalamnya berisi pembahasan mengenai suatu topik tertentu. Dalam sebuah makalah,
Useful /
UNIMAUNIMA Secara umum, kemampuan siswa berada dalam kategori baik dengan rentang nilai 80%–89%. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media Canva dapat menjadiSecara umum, kemampuan siswa berada dalam kategori baik dengan rentang nilai 80%–89%. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media Canva dapat menjadi
UNIMAUNIMA Meski demikian, tantangan seperti keterbatasan akses benih lokal dan kebutuhan akan pelatihan masih perlu mendapatkan perhatian. Penelitian ini menegaskanMeski demikian, tantangan seperti keterbatasan akses benih lokal dan kebutuhan akan pelatihan masih perlu mendapatkan perhatian. Penelitian ini menegaskan
UNIMAUNIMA Setiap motif tidak hanya berfungsi sebagai elemen estetis, tetapi juga sebagai media untuk menyampaikan identitas kultural yang khas dan memperkuat rasaSetiap motif tidak hanya berfungsi sebagai elemen estetis, tetapi juga sebagai media untuk menyampaikan identitas kultural yang khas dan memperkuat rasa
UMIUMI Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat yang diperoleh dan analisis rencana tahapan berikutnya, disarankan kepada pihak berwenang dan kaum akademik sertaBerdasarkan hasil pengabdian masyarakat yang diperoleh dan analisis rencana tahapan berikutnya, disarankan kepada pihak berwenang dan kaum akademik serta