USDUSD

LLTLLT

Studi ini melaporkan jenis identitas profesional yang dibayangkan oleh calon guru bahasa asing selama proses pendidikan pra-jabatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menganalisis 19 jurnal reflektif calon guru bahasa asing untuk mengetahui identitas profesional yang mereka bayangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa identitas profesional yang dominan dibayangkan oleh calon guru bahasa asing adalah sebagai fasilitator pembelajaran.

Penelitian ini menunjukkan bahwa calon guru bahasa asing dapat membentuk identitas profesional mereka sendiri meskipun dalam tahap awal praktik mengajar.Identitas profesional yang dibayangkan oleh calon guru bahasa asing dapat membantu mereka bertahan dalam program pendidikan guru dan mengurangi kejutan realitas dan ketegangan saat menghadapi tantangan dalam praktik mengajar.Penelitian ini juga menyarankan agar pendidik guru bahasa asing memberikan lebih banyak kesempatan bagi calon guru untuk mengembangkan identitas profesional mereka dari berbagai sudut pandang.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi transformasi identitas profesional calon guru bahasa asing ketika mereka mengajar di sekolah. Selain itu, penelitian juga dapat membantu pendidik guru bahasa asing untuk memberikan kesempatan bagi calon guru untuk mengembangkan identitas profesional mereka dari berbagai sudut pandang. Dengan demikian, calon guru bahasa asing dapat lebih siap menghadapi tantangan dalam praktik mengajar dan membentuk identitas profesional yang kuat.

  1. Revealing Pre-service Foreign Language Teachers Imagined Professional Identity in Reflective Journals... doi.org/10.24071/llt.2017.200107Revealing Pre service Foreign Language Teachers Imagined Professional Identity in Reflective Journals doi 10 24071 llt 2017 200107
Read online
File size1001.86 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Motivation Regulation Strategies of Female and Male Indonesian EFL Undergraduate Students in Thesis Writing 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Oleh karena itu, pendidik dan pembimbing disarankan untuk mengakui perbedaan gender ini guna mengembangkan dukungan yang disesuaikan, meskipun hasil penelitianOleh karena itu, pendidik dan pembimbing disarankan untuk mengakui perbedaan gender ini guna mengembangkan dukungan yang disesuaikan, meskipun hasil penelitian

JURIS The Concept Of A Mathematics Literacy Learning Model Based On Local Wisdom In Inclusive High Schools In Denpasar City 2025More at 2025

MAHADEWAMAHADEWA Until now, a model for mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools has not been available. This study aims to: (1) AnalyzeUntil now, a model for mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools has not been available. This study aims to: (1) Analyze

JURIS Analysis Of The Effectiveness Of Google Workspace For Education Training On The Improvement Of Teachers Digital Competence 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pelatihan Google Workspace for Education memiliki dampak signifikan dan positif terhadap peningkatan kompetensi digital guru di SMA Negeri 11 Padang. KorelasiPelatihan Google Workspace for Education memiliki dampak signifikan dan positif terhadap peningkatan kompetensi digital guru di SMA Negeri 11 Padang. Korelasi

JURIS Modeling EFL Learners Engagement Serial Mediation of Autonomy Support Enjoyment and Ideal L2 Self 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI The findings underscore the importance of fostering a learning environment that supports learner autonomy and cultivates positive emotional experiences.The findings underscore the importance of fostering a learning environment that supports learner autonomy and cultivates positive emotional experiences.

JURIS The Difference Of Students Mathematical Achievement By Using Guided Discovery And Cooperative Learning Model Jigsaw Type 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI 504 at α = 0. 05 and df = 1. 995, leading to the rejection of the null hypothesis. The research concluded that there is a significant difference in mathematics504 at α = 0. 05 and df = 1. 995, leading to the rejection of the null hypothesis. The research concluded that there is a significant difference in mathematics

JURIS A PBL Based Circulatory System E Module Based on Research Results to Improve Students Critical Thinking Skills and Cognitive Learning Outcome 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA E-modul yang dihasilkan sangat valid dan sangat praktis, dengan skor validasi oleh ahli konten sebesar 100%, ahli pembelajaran sebesar 98,65%, dan praktisiE-modul yang dihasilkan sangat valid dan sangat praktis, dengan skor validasi oleh ahli konten sebesar 100%, ahli pembelajaran sebesar 98,65%, dan praktisi

JURIS Designing Task Based English Speaking Materials for the Staff of Bank Mandiri Yogyakarta 2017More at 2017

USDUSD Oleh karena itu, penelitian ini berupaya mengembangkan materi pembelajaran berbahasa Inggris berbasis berbicara bagi staf Bank Mandiri Yogyakarta denganOleh karena itu, penelitian ini berupaya mengembangkan materi pembelajaran berbahasa Inggris berbasis berbicara bagi staf Bank Mandiri Yogyakarta dengan

JURIS Speech Acts and the Different Perspectives on the Meaning of Very Sorry in the Letter on Hainan Island Incident 2017More at 2017

USDUSD Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis tindak tutur dalam teks dan menganalisis perspektif yang berbeda mengenai makna “sangat menyesalPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis tindak tutur dalam teks dan menganalisis perspektif yang berbeda mengenai makna “sangat menyesal

Useful /

JURIS The Effect of Mindful Learning on Students Writing Competency 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil uji ukuran efek menunjukkan efek sedang (0,68). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran mindful secara signifikan memengaruhi kompetensiHasil uji ukuran efek menunjukkan efek sedang (0,68). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran mindful secara signifikan memengaruhi kompetensi

JURIS The Students Use of Google Classroom in Learning English 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Lima aspek yang diteliti meliputi akses terhadap Google Classroom, manfaat yang dirasakan, komunikasi dan interaksi, penyampaian instruksional, serta kepuasanLima aspek yang diteliti meliputi akses terhadap Google Classroom, manfaat yang dirasakan, komunikasi dan interaksi, penyampaian instruksional, serta kepuasan

JURIS The Application of Virtual Simulations using Second Life in a Foreign Language Classroom 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Seperti yang ditunjukkan oleh temuan penelitian, simulasi yang menggunakan Second Life memberikan suasana pendidikan yang menarik untuk belajar bahasaSeperti yang ditunjukkan oleh temuan penelitian, simulasi yang menggunakan Second Life memberikan suasana pendidikan yang menarik untuk belajar bahasa

JURIS Profiles Junior high School West Java in Education Learning Environment 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Dengan demikian, pembelajaran PLH diharapkan dapat menghasilkan inovasi yang menyenangkan dan menarik bagi siswa, sehingga siswa dapat mengembangkan kreativitasDengan demikian, pembelajaran PLH diharapkan dapat menghasilkan inovasi yang menyenangkan dan menarik bagi siswa, sehingga siswa dapat mengembangkan kreativitas

ads-block-test