IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Engagement plays a critical role in enhancing English as a Foreign Language (EFL) learning. Therefore, investigating the factors that influence engagement is essential. This study explores the mechanisms through which engagement is shaped by key factors among EFL learners, within the framework of Self-Determination Theory (SDT). Specifically, the focus is on autonomy support, enjoyment, and ideal L2 self. A total of 413 EFL learners from diverse colleges participated in an online survey, where these constructs were measured using four validated scales. Structural Equation Modeling (SEM) via AMOS 24 was employed for data analysis. The results indicated that autonomy support, enjoyment, and ideal L2 self directly and positively predicted learner engagement. Furthermore, autonomy support indirectly influenced engagement through enjoyment, ideal L2 self, or both. These findings highlight the significance of these factors in fostering EFL learner engagement and offer valuable insights for enhancing EFL education and guiding future research on engagement dynamics.
This study confirms the positive influence of autonomy support on EFL learners engagement, both directly and indirectly through enjoyment and ideal L2 self.The findings underscore the importance of fostering a learning environment that supports learner autonomy and cultivates positive emotional experiences.Specifically, enjoyment appears to be a stronger mediator than ideal L2 self in the relationship between autonomy support and engagement, suggesting that prioritizing enjoyable learning experiences is crucial.These results contribute to a deeper understanding of the motivational factors driving EFL learning and provide valuable insights for educators and researchers.
Future research should explore the dynamic interplay between autonomy support, enjoyment, and ideal L2 self over time using longitudinal designs to establish causal relationships. Investigating the role of teacher characteristics and behaviors, such as teacher training in autonomy-supportive practices, could provide insights into how to effectively implement these principles in EFL classrooms. Furthermore, exploring the influence of contextual factors, such as classroom size and cultural norms, on the relationship between these variables is warranted. Finally, studies could examine the effectiveness of interventions designed to enhance autonomy support, enjoyment, and ideal L2 self in EFL learning contexts, potentially utilizing mixed-methods approaches to capture both quantitative and qualitative data, and ultimately contributing to more effective pedagogical strategies for fostering student engagement and success in EFL education.
- 0. loading doi.org/10.1111/j.1460-2466.2011.01593.x0 loading doi 10 1111 j 1460 2466 2011 01593 x
- Positive emotions and intrinsic motivation: A self-determination theory perspective on using co-created... doi.org/10.1177/13621688231204443Positive emotions and intrinsic motivation A self determination theory perspective on using co created doi 10 1177 13621688231204443
- Frontiers | Researching and Practicing Positive Psychology in Second/Foreign Language Learning and Teaching:... doi.org/10.3389/fpsyg.2021.731721Frontiers Researching and Practicing Positive Psychology in Second Foreign Language Learning and Teaching doi 10 3389 fpsyg 2021 731721
- What do we know about L2 teachers' emotion regulation? A bibliometric analysis of the pertinent... journals.bilpubgroup.com/index.php/fls/article/view/6471What do we know about L2 teachers emotion regulation A bibliometric analysis of the pertinent journals bilpubgroup index php fls article view 6471
| File size | 676.8 KB |
| Pages | 26 |
| DMCA | Report |
Related /
UNAIUNAI Kemampuan membaca musik secara langsung (sight‑reading) sangat penting bagi pianis untuk menafsirkan dan memainkan musik secara akurat dan real‑time,Kemampuan membaca musik secara langsung (sight‑reading) sangat penting bagi pianis untuk menafsirkan dan memainkan musik secara akurat dan real‑time,
UNAIUNAI Sementara itu, hanya struktur hubungan orang tua ayah yang menunjukkan lebih tinggi dibandingkan dengan struktur hubungan orang tua ibu dan struktur hubunganSementara itu, hanya struktur hubungan orang tua ayah yang menunjukkan lebih tinggi dibandingkan dengan struktur hubungan orang tua ibu dan struktur hubungan
Yogya UMBYogya UMB Hasil Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai koefisien antara pretest dan posttest sebesar Z = 2. 145 dan p = 0. 032 (p < 0. 05), dengan nilai rata-rataHasil Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai koefisien antara pretest dan posttest sebesar Z = 2. 145 dan p = 0. 032 (p < 0. 05), dengan nilai rata-rata
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group before-and-after. Data dikumpulkan dari 34Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group before-and-after. Data dikumpulkan dari 34
UNAIUNAI Dengan melihat cerita-cerita ini, dapat diasumsikan dengan aman bahwa identitas Ilocano adalah sesuatu yang positif, karena semua nilai yang disebutkanDengan melihat cerita-cerita ini, dapat diasumsikan dengan aman bahwa identitas Ilocano adalah sesuatu yang positif, karena semua nilai yang disebutkan
UNAIUNAI Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak ada satu faktor tunggal yang memengaruhi seseorang untuk bergabung dengan gereja Masehi Advent Hari Ketujuh. Faktor-faktorPenelitian ini menyimpulkan bahwa tidak ada satu faktor tunggal yang memengaruhi seseorang untuk bergabung dengan gereja Masehi Advent Hari Ketujuh. Faktor-faktor
UNAIUNAI Hal ini berbeda dengan penelitian sebelumnya yang melaporkan adanya perbedaan gender dalam harga diri, di mana pria cenderung memiliki harga diri yangHal ini berbeda dengan penelitian sebelumnya yang melaporkan adanya perbedaan gender dalam harga diri, di mana pria cenderung memiliki harga diri yang
UNAIUNAI Temuan menunjukkan tantangan utama seperti stereotip gender, kesulitan mencapai keseimbangan kerja-hidup, dan tekanan sosial. Penelitian ini juga mengeksplorasiTemuan menunjukkan tantangan utama seperti stereotip gender, kesulitan mencapai keseimbangan kerja-hidup, dan tekanan sosial. Penelitian ini juga mengeksplorasi
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Namun, pelaksanaan AI masih terbatas akibat kurangnya pelatihan guru dan sarana teknologi yang memadai. Untuk memaksimalkan potensi AI, perlu diarahkanNamun, pelaksanaan AI masih terbatas akibat kurangnya pelatihan guru dan sarana teknologi yang memadai. Untuk memaksimalkan potensi AI, perlu diarahkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil ini menyiratkan bahwa perspektif gender memengaruhi penggunaan strategi regulasi motivasi oleh mahasiswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswaHasil ini menyiratkan bahwa perspektif gender memengaruhi penggunaan strategi regulasi motivasi oleh mahasiswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Globalisasi dan modernisasi telah membuat penguasaan bahasa Inggris menjadi faktor kunci dalam kesuksesan siswa. Namun, performa Indonesia masih rendah,Globalisasi dan modernisasi telah membuat penguasaan bahasa Inggris menjadi faktor kunci dalam kesuksesan siswa. Namun, performa Indonesia masih rendah,
STAIDAPONDOKKREMPYANGSTAIDAPONDOKKREMPYANG Mengenai nasab anak yang dilahirkan dari pernikahan tersebut, KHI memberi pandangan bahwa anak yang sah adalah anak yang dilahirkan dari perkawinan yangMengenai nasab anak yang dilahirkan dari pernikahan tersebut, KHI memberi pandangan bahwa anak yang sah adalah anak yang dilahirkan dari perkawinan yang