IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
InEJ: Indonesian Engagement JournalInEJ: Indonesian Engagement JournalPendidikan Anak Usia Dini pada era modern mengalami perkembangan yang belum sesuai harapan, dipengaruhi oleh belum meratanya kualitas pendidikan di kota dan daerah. Globalisasi dan pandemi Covid-19 mengharuskan pelaku pendidikan beradaptasi dengan teknologi, namun guru di daerah seringkali memiliki akses terbatas untuk mengembangkan kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan integrasi I-METALS kepada guru. Metode yang digunakan adalah pendekatan ABCD, dengan menangkap potensi pendidikan di lokasi pengabdian. Hasilnya menunjukkan kepuasan peserta terhadap pelatihan, dengan antusiasme tinggi dan pemahaman baru tentang konsep pembelajaran integrasi I-METALS.
Pelaksanaan pelatihan integrasi I-METALS berjalan lancar dan mendapat respon positif dari peserta.Pelatihan ini berpotensi membangun anak-anak menjadi ilmuwan cilik dengan rasa ingin tahu tinggi dan terintegrasi dalam berbagai aspek.Integrasi I-METALS memadukan konsep spiritual, sains, matematika, lingkungan, teknologi, seni, dan literasi, sehingga menjadi pendekatan inovatif yang relevan dengan tantangan pendidikan di era globalisasi dan pandemi.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai dampak implementasi pembelajaran I-METALS terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis dan kreatif anak usia dini dalam jangka panjang. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran I-METALS yang lebih komprehensif dan mudah digunakan oleh guru RA, dengan mempertimbangkan kearifan lokal dan potensi sumber daya alam di masing-masing daerah. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas pelatihan I-METALS dalam meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi guru RA dalam menerapkan pendekatan pembelajaran inovatif, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi di lapangan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia, khususnya dalam mempersiapkan generasi penerus yang beriman, berilmu, dan berkarakter.
| File size | 257.73 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Bahasa Inggris memiliki peran penting dalam penelitian di bidang ilmu keperawatan dan teknik kesehatan, sehingga tidak boleh lagi diabaikan. Hasil penelitianBahasa Inggris memiliki peran penting dalam penelitian di bidang ilmu keperawatan dan teknik kesehatan, sehingga tidak boleh lagi diabaikan. Hasil penelitian
STAIMUNSTAIMUN Supervisi dengan pendekatan non-direktif yakni memberikan kesempatan yang lebih luas terhadap orang yang disupervisi untuk menjelaskan kendala atau bentukSupervisi dengan pendekatan non-direktif yakni memberikan kesempatan yang lebih luas terhadap orang yang disupervisi untuk menjelaskan kendala atau bentuk
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Program pengabdian ini dirancang untuk memberikan bantuan intensif dan pelatihan kepada guru MPLB di sekolah kejuruan terkait penentuan konten wajib. KegiatanProgram pengabdian ini dirancang untuk memberikan bantuan intensif dan pelatihan kepada guru MPLB di sekolah kejuruan terkait penentuan konten wajib. Kegiatan
UNUKALTIMUNUKALTIM Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas kepemimpinan dalam penerapan tiga aspek utama manajemen satu menit, yaitu pujian, teguran, dan permintaanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas kepemimpinan dalam penerapan tiga aspek utama manajemen satu menit, yaitu pujian, teguran, dan permintaan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Evaluasi pelaksanaan supervisi akademik menggunakan Discrepancy Evaluation Model pada SMP Negeri 2 Sangatta Utara menunjukkan bahwa seluruh tahapan—desain,Evaluasi pelaksanaan supervisi akademik menggunakan Discrepancy Evaluation Model pada SMP Negeri 2 Sangatta Utara menunjukkan bahwa seluruh tahapan—desain,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Salah satu bentuk pengembangan profesi guru adalah menulis karya ilmiah, tetapi kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kegiatan guru masih berada dalamSalah satu bentuk pengembangan profesi guru adalah menulis karya ilmiah, tetapi kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kegiatan guru masih berada dalam
UNYUNY Hal itu berarti bahwa motivasi mengajar merupakan hasil dari peran dari iklim sekolah sebagai faktor eksternal dan kepuasan kebutuhan dasar psikologisHal itu berarti bahwa motivasi mengajar merupakan hasil dari peran dari iklim sekolah sebagai faktor eksternal dan kepuasan kebutuhan dasar psikologis
IAIN SUIAIN SU Lebih jauh ditemukan bahwa kendala utama pengembangan kompetensi profesionalisme guru adalah pelatihan guru berjalan di tempat, kurangnya alokasi danaLebih jauh ditemukan bahwa kendala utama pengembangan kompetensi profesionalisme guru adalah pelatihan guru berjalan di tempat, kurangnya alokasi dana
Useful /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan NBL di SMP Alam Insan Mulia Lubuklinggau dengan menggunakan alam sekitar sebagai media pembelajaranHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan NBL di SMP Alam Insan Mulia Lubuklinggau dengan menggunakan alam sekitar sebagai media pembelajaran
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Sayangnya, sumber belajar matematika dan Quran yang digunakan oleh sekolah Islam belum mencakup seluruh topik matematika, sehingga diperlukan pemodelanSayangnya, sumber belajar matematika dan Quran yang digunakan oleh sekolah Islam belum mencakup seluruh topik matematika, sehingga diperlukan pemodelan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Institusi pendidikan tinggi di seluruh dunia telah mengubah metode pengajaran dan pembelajaran mereka akibat pandemi Covid-19. Mereka kini menggunakanInstitusi pendidikan tinggi di seluruh dunia telah mengubah metode pengajaran dan pembelajaran mereka akibat pandemi Covid-19. Mereka kini menggunakan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian deskriptif ini didominasi oleh data field research yaitu wawancara dengan peserta KKN Nusantara Moderasi Beragama yang berhasil melakukan kegiatanPenelitian deskriptif ini didominasi oleh data field research yaitu wawancara dengan peserta KKN Nusantara Moderasi Beragama yang berhasil melakukan kegiatan