UNISAPUNISAP
SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranSIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Perngumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara, dan observasi. Penelitian ini dilakukan dikelas IV SD ini bertujuan untuk menganalisis dampak prilaku disruptif siswa terhadap kekondusifan kelas. Prilaku disruptif merupakan prilaku menyimpang seperti ribut pada saat jam pembelajaran, bermain dengan teman, mengganggu trman yang sedang fokus mengikuti pembelajaran dan lalai dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. Penyebabnya faktor psikologis pada anak, kurang perhatian dan motivasi yang diberikan guru, guru kurang adil terhadap siswa didalam kelas misalnya membeda-bedakan antara anak yang pintar dan anak kurang mengerti dalam pembelajaran, pola asuh orangtua yang tidak konsisten sehingga disekolah anak berprilaku disruptif dan sebagainya.
Perilaku disruptif siswa kelas IV SD dipengaruhi oleh faktor psikologis, motivasi guru yang kurang, serta pola asuh orangtua yang tidak konsisten.Dampaknya mengganggu kekondusifan kelas, mengurangi konsentrasi belajar, dan menurunkan prestasi akademik siswa.Penanganan yang efektif memerlukan pendekatan guru yang adil, peningkatan motivasi, serta keterlibatan aktif orangtua untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas strategi manajemen kelas spesifik, seperti pemberian penguatan positif dibandingkan kontrak perilaku, dalam mengurangi perilaku disruptif pada mata pelajaran IPS kelas IV SD. Selanjutnya, penting untuk meneliti peran program keterlibatan orangtua, misalnya lokakarya pelatihan, dalam memperbaiki sikap siswa dan meningkatkan kondusivitas kelas. Selain itu, penelitian dapat mengkaji dampak penggunaan media digital interaktif yang gamified pada pembelajaran IPS terhadap peningkatan keterlibatan siswa dan penurunan insiden perilaku mengganggu. Kombinasi ketiga arah studi ini diharapkan memberikan gambaran komprehensif bagi pendidik dan pembuat kebijakan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan inklusif.
| File size | 151.2 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UM MetroUM Metro Berdasarkan temuan investigasi dan diskusi selanjutnya, dapat dikatakan bahwa sikap siswa terhadap konservasi lingkungan dan kemampuan mereka dalam mengelolaBerdasarkan temuan investigasi dan diskusi selanjutnya, dapat dikatakan bahwa sikap siswa terhadap konservasi lingkungan dan kemampuan mereka dalam mengelola
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada hampir seluruh aspek, meliputi pemahaman definisi mitigasi, prosedur evakuasi, titik kumpul, pemakaianHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada hampir seluruh aspek, meliputi pemahaman definisi mitigasi, prosedur evakuasi, titik kumpul, pemakaian
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan skor rata – rata hasil respon siswa terhadap kualitas e-book komik matematika adalah 83,07 dengan perolehan persentase idealHasil penelitian menunjukkan skor rata – rata hasil respon siswa terhadap kualitas e-book komik matematika adalah 83,07 dengan perolehan persentase ideal
UNIVAUNIVA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Swasta Muhammadiyah 1 Medan pada tanggal 16 September 2025 dengan tujuan memperkuat literasiKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Swasta Muhammadiyah 1 Medan pada tanggal 16 September 2025 dengan tujuan memperkuat literasi
UNIBUNIB Artikel ini mengeksplorasi bagaimana pembelajaran berbasis mobile (MAL) dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi siswa terhadap tema lingkungan dalamArtikel ini mengeksplorasi bagaimana pembelajaran berbasis mobile (MAL) dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi siswa terhadap tema lingkungan dalam
UNTAG SMDUNTAG SMD Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman peran gender pada siswa di SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda. Penelitian ini bertujuan untukPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman peran gender pada siswa di SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda. Penelitian ini bertujuan untuk
POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR Pengujian hipotesis menggunakan Paired T-Test sampel diperoleh nilai p (sig. 2-tailed) pengetahuan sebesar 0,000 dan nilai p (sig. 2-tailed) sikap sarapanPengujian hipotesis menggunakan Paired T-Test sampel diperoleh nilai p (sig. 2-tailed) pengetahuan sebesar 0,000 dan nilai p (sig. 2-tailed) sikap sarapan
IPIP Penelitian eksperimen dengan desain pra‑eksperimen (the statistic group pretest‑posttest design) bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasiPenelitian eksperimen dengan desain pra‑eksperimen (the statistic group pretest‑posttest design) bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi
Useful /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Implementasi dapat melalui berbagai aplikasi, dengan proses pengembangan mengikuti analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.Implementasi dapat melalui berbagai aplikasi, dengan proses pengembangan mengikuti analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
ARIPAFIARIPAFI Budaya disiplin yang dibangun secara konsisten sejak dini sangat berkontribusi terhadap pembentukan karakter positif dan peningkatan kualitas pendidikanBudaya disiplin yang dibangun secara konsisten sejak dini sangat berkontribusi terhadap pembentukan karakter positif dan peningkatan kualitas pendidikan
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menunjukkan pentingnya pendekatan naratif dan pembiasaan dalam menanamkan nilai Islam sejak usia dini. Implementasi nilai keislaman di TKPenelitian ini menunjukkan pentingnya pendekatan naratif dan pembiasaan dalam menanamkan nilai Islam sejak usia dini. Implementasi nilai keislaman di TK
POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dan Konsumsi Zat Gizi Mikro Dengan Kejadian Stunting Pada Balita. Stunting adalah status gizi yang ditunjukkan oleh panjangHubungan Pemberian ASI Eksklusif dan Konsumsi Zat Gizi Mikro Dengan Kejadian Stunting Pada Balita. Stunting adalah status gizi yang ditunjukkan oleh panjang